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2022-2023學(xué)年四川省瀘州市敘永縣五年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/7/28 8:0:9

一、書寫展示(2分)

  • 1.將下列題目和文段正確地抄寫下來,做到行款整齊、美觀。
    遨游漢字王國??“橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫成文章。”中國語言文字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。遨游漢字王國,作為炎黃子孫,我為漢字而自豪。
     

    組卷:0引用:1難度:0.5

二、選擇題(每個題目只有一個選項符合題意,請將答題卡上相應(yīng)的選項字母涂黑)。(15分)

  • 2.以下詞語中,加點字讀音正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.根據(jù)形聲字構(gòu)字規(guī)律,“笥”字可能與下列哪個字的讀音相同( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 4.下列詞語書寫正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 5.下列加點字解釋有誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 6.下列句子中,加點成語運用不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 7.爺爺即將迎來七十大壽,小明想寫一幅書法作品“福如東海迎____,壽比南山至期頤”送給他。請你幫他選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~語。(  )

    組卷:41引用:7難度:0.8

四、閱讀理解(24分)

  • 22.停頓十秒??①一位技藝高超的雜技演員將來本市演出,給觀眾帶來一場沒有保險帶保護的走鋼絲表演,而且鋼絲的高度會提高到十六米。海報貼出后,立即吸引來了大批觀眾。
    ??②演出那天,表演現(xiàn)場座無虛席。他一出場,就引來全場觀眾熱烈的掌聲。他慢慢爬上了云梯,接過助手從鋼絲盡頭的吊籃中遞過來的平衡木,胸有成竹地站在十六米的高空中,微笑著對觀眾揮手。觀眾再次發(fā)出雷鳴般的掌聲。
    ??③他開始走向鋼絲,鋼絲微微抖著。他從容自若,身體像一塊磁石一樣粘在鋼絲上,一米、兩米……抬腳、轉(zhuǎn)身、倒走……一切動作都如行云流水。助手站在鋼絲的一端充滿信心地看著他,暗暗為他加油。
    ??④突然,他停止了表演,停止了所有動作。觀眾被他的動作吸引住了,剛才還掌聲雷動、喝彩不斷的表演現(xiàn)場鴉雀無聲。觀眾們認(rèn)為他有更為驚險的動作表演,但是,陪同他多年的助手馬上意識到:他可能遇上了麻煩。鋼絲越來越抖,他在竭力平衡自己的身體,控制自己微微顫抖的腿腳……他背向著助手,助手不知道發(fā)生了什么,但經(jīng)驗豐富的助手知道,此刻不能向他問話,_____。
    ??⑤一秒,兩秒,三秒……突然,他開始向鋼絲另一頭走了一步,動作又恢復(fù)了正常,如行云流水一般。助手跟著他一起長長松了一口氣。
    ??⑥他很快表演完了,從云梯上回到地面。人們發(fā)現(xiàn)他的眼睛血紅,好像還有淚痕。演員們?nèi)紘诉^來。他越過人群一把抱住了助手,感激地說:“兄弟,謝謝你。”助手見他安然無恙,十分高興:“天哪,我不知道你在空中發(fā)生了什么?”他說:“親愛的兄弟,這是上天的惡作劇——一陣微風(fēng)吹下了屋頂?shù)幕覊m,掉入了我的眼睛,我在十六米的高空中‘失明’了。我的第一個念頭就是今天命該如此,但我又不甘心,我對自己說,堅持、冷靜,我在心中一秒一秒地數(shù)著。就在剎那間,我感覺到淚水來了,這是救命的圣水。它很快把灰塵沖了出來,我松了一口氣。但是,_____你那時叫我一聲,我_____會分心或者依賴你來救助,這樣做誰都知道后果是什么?!?br />??⑦他剛說完,所有人都為他和他的助手鼓起掌來。
    (選自趙傳奇《停頓十秒》,有刪改)(1)讀短文,請從文中找出兩個表現(xiàn)走鋼絲演員技藝高超的詞語:
     
    、
     
    ;聯(lián)系上下文,我知道“失明”指的是:
     
    。
    (2)短文第⑤段“一秒,兩秒,三秒……”中的省略號表示
     
    ,聯(lián)系課題我們知道“他”一共停頓了
     
    秒。
    (3)請為短文第⑥段橫線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    ??但是,
     
    你那時叫我一聲,我
     
    會分心或者依賴你來救助,這樣做誰都知道后果是什么。
    (4)從第⑥段中找出與“~~~~”句子相照應(yīng)的一句話,抄寫在下面的橫線上。
     

    (5)第④段中劃線句子運用了對比的寫法,請簡要說說這種寫法的表達(dá)效果。
     

    (6)當(dāng)助手意識到“他”可能遇上了麻煩時,為何不能向他問話?請聯(lián)系上下文,在短文第④段的“_____”處,補寫出助手此時內(nèi)心的想法。
    ??但經(jīng)驗豐富的助手知道,此刻不能向他問話,
     

    (7)從人物動作、語言、神態(tài)可以體會人物的內(nèi)心。仔細(xì)閱讀文章,找出對“他”動作(語言、神態(tài))的描寫,照例子概括出來,完成下表,體會“他”演出過程中內(nèi)心的變化。
    演出過程 “他”的動作(或語言、神態(tài)) 內(nèi)心變化
    表演前 爬、接、站、微笑、揮手 胸有成竹
     
     
    信心滿滿
    平衡身體,控制腿腳
     
     
     
     
    一把抱住“兄弟,謝謝你”“親愛的兄弟……但這樣做誰都知道后果是什么”
     
    (8)文章結(jié)尾寫到“所有人都為他和他的助手鼓起掌來”,你認(rèn)為觀眾們贊揚的是什么?
     

    組卷:11引用:1難度:0.5

五、習(xí)作表達(dá)(30分)

  • 23.習(xí)作表達(dá)
    ??題目:一個_____的人
    ??要求:(1)把題目補充完整。橫線上可以填寫人的興趣、愛好、特長,如喜歡唱歌、酷愛跳舞、擅長畫畫、廚藝好等;也可以填寫人的精神品質(zhì)或性格特點,如刻苦、幽默、熱情、急躁、樂于助人、心地善良、熱愛集體、敬老愛幼等;還可以……(2)寫出人物的語言、動作、外貌、神態(tài)、心理……;用典型事例表現(xiàn)人物特點,表達(dá)真情實感。(3)不要出現(xiàn)真實人名、校名。不少于400字。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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