2019-2020學(xué)年四川省綿陽(yáng)市南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）段考化學(xué)試卷（1-4單元）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題
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1．檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否滿的方法是（ ?。?/h2>
組卷：538引用：9難度：0.9 -
2．下列的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ?。?/h2>
組卷：85引用：4難度：0.9 -
3．下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.8 -
4．研究和學(xué)習(xí)化學(xué)有許多方法，下列方法中所舉示例正確的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 方法 實(shí)例 A 類比法 試管可以直接加熱，推測(cè)燒杯也可以直接加熱 B 觀察法 物質(zhì)的變化中，觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化 C 分類法 根據(jù)所含物質(zhì)種類，可將物質(zhì)分為純凈物與混合物 D 歸納法 二氧化錳可以做過(guò)氧化氫及氯酸鉀分解的二催化劑，歸納出二氧化
錳可以做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑組卷：696引用：9難度：0.8 -
5．空氣的成分中，能用來(lái)做食品包裝袋里的保護(hù)氣的成分，體積分?jǐn)?shù)是多少？（ ?。?/h2>
組卷：59引用：2難度：0.8 -
6．下列實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明分子可以再分成原子的事實(shí)是（ ?。?/h2>
組卷：109引用：4難度：0.8 -
7．氫元素（H）與氦元素（He）的本質(zhì)區(qū)別是（ ?。?/h2>
組卷：321引用：12難度：0.8 -
8．環(huán)境問(wèn)題是全球共同關(guān)注的問(wèn)題，下列措施和理由之間，因果關(guān)系不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：516引用：9難度：0.8 -
9．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：151引用：2難度：0.8 -
10．對(duì)分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí)其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：215引用：2難度：0.7 -
11．下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：234引用：4難度：0.7
三．實(shí)驗(yàn)探究題
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34．水的用途廣泛，實(shí)驗(yàn)室常常需要用到水。請(qǐng)分析如圖并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）制取蒸餾水時(shí)，水發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)盛水，水的作用是；
（3）在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)；
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中a管中生成的氣體是，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由組成的
（5）能用排水法收集的氣體，應(yīng)該具有的性質(zhì)是；
（6）過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是，圖⑥中存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是。組卷：294引用：3難度：0.5 -
35．如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)。
（1）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是水是由組成的
（3）在電解水的過(guò)程中，發(fā)生變化的微粒是（寫(xiě)名稱，下同）不發(fā)生變化的最小微粒是；
（4）檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開(kāi)活塞，看到的現(xiàn)象是；a、b兩種氣體的體積比約為，實(shí)驗(yàn)操作中，發(fā)現(xiàn)兩者體積比偏大，造成體積比偏大的原因可能是。組卷：298引用：2難度：0.5