2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)七年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題共50分
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1．一百多萬年前，中華大地上就有人類活動。要探尋人類起源，最可信、最直接的重要證據(jù)是（ ）
組卷：56引用：3難度：0.7 -
2．在對北京人遺址進(jìn)行發(fā)掘中，發(fā)現(xiàn)有四層面積較大且較厚的灰燼層。這一發(fā)現(xiàn)，可以推知北京人能夠（ ）
組卷：13引用：2難度：0.7 -
3．2020年5月，浙江正式發(fā)布首批“浙江文化印記”，并制作宣傳短視頻。其中提到“干欄青石微風(fēng)里，骨耜農(nóng)耕稻谷收”。下列與之相關(guān)的歷史文化遺跡是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：6難度：0.8 -
4．許倬云在《萬古江河》中提到：現(xiàn)在常說的“新石器”與“舊石器”時代，以人類生產(chǎn)食物來維持生計的方式為分界線。從舊石器時代采集食物，到新石器時代生產(chǎn)食物。許倬云認(rèn)為劃分新、舊石器時代的分界線是（ ?。?/h2>
組卷：535引用：136難度：0.6 -
5．歷史教材中的插圖大都以形象、生動、直觀的方式表達(dá)出豐富的歷史信息，讓復(fù)雜的歷史現(xiàn)象在圖中簡單化，直接反映出學(xué)習(xí)的主題。下面的一組圖片可用于探究（ ?。?br />
組卷：30引用：3難度：0.7 -
6．傳說華夏族的始祖教人們挖井。考古學(xué)家已經(jīng)在河南湯陰、洛陽等地發(fā)現(xiàn)了距今數(shù)千年前的水井遺跡。兩者對照，可以說明（ ?。?/h2>
組卷：29引用：5難度：0.8 -
7．“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，而后世所謂諸夏也?！辈牧弦庠谡f明華夏族（ ?。?/h2>
組卷：68引用：24難度：0.7 -
8．思維導(dǎo)圖是我們在歷史學(xué)習(xí)中比較常用的學(xué)習(xí)方法。某同學(xué)繪制了如圖的思維導(dǎo)圖，“？”處應(yīng)填的內(nèi)容是（ ）
組卷：31引用：3難度：0.8 -
9．它的名字雖然常常出現(xiàn)在史籍當(dāng)中，但其真實歷史卻總是令人疑竇叢生，直到近代，甲骨文的發(fā)現(xiàn)及大量考古成果才確定無疑地證明中國歷史上不僅有這個朝代而且在那時就已經(jīng)形成了豐富燦爛的文明，這個朝代就是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.7
二、非選擇題共50分
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28．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
（1）材料一中圖一是哪位思想家的主張？依據(jù)材料歸納四位思想家思想或主張的共同點是什么？
材料二：在中國文化史上，春秋戰(zhàn)國時期是“革新的時代”“軸心的時代”。中華文化鮮明的人文主題在這一時期確立；以注重對認(rèn)識對象的直覺體悟和整體把握為特征的思維方式在這一時期建構(gòu)；重倫理道德、重個人修養(yǎng)、重實用理性的價值判斷標(biāo)準(zhǔn)在這一時期樹立；“有容乃大”“和而不同”的文化包容機(jī)制在這一時期形成。
——摘編自湯一介《新軸心時代與中國文化的建構(gòu)》（2）根據(jù)材料二，概括春秋戰(zhàn)國時期中華文化的特征（答出兩條即可）。組卷：1引用：1難度：0.7 -
29．閱讀材料，完成下列要求。
（1）依據(jù)所學(xué)知識，列舉秦朝鞏固統(tǒng)一的兩項經(jīng)濟(jì)措施。時期 史實 秦朝時期 公元前221年，秦朝建立 秦朝采取一系列措施鞏固國家統(tǒng)一 秦的暴政和秦末農(nóng)民起義 公元前207年，秦朝滅亡 公元前206年-公元前202年 楚漢之爭 西漢時期 公元前202年，西漢建立 休養(yǎng)生息政策 文景之治
（2）閱讀以上材料，提取兩個或兩個以上歷史事件，確定觀點，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚，邏輯通順，100-150字）組卷：38引用：2難度：0.5