蘇科版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 物態(tài)變化》2023年單元測(cè)試卷（9）
發(fā)布：2024/8/30 16:0:8
一、選擇題
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1．2020年1月23日以來，家住南京的小慧一家響應(yīng)政府號(hào)召，主要待在家里防控“新冠肺炎”，以下溫度中最適宜的空調(diào)溫度是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：4難度：0.7 -
2．下列現(xiàn)象屬于熔化的是（ ?。?/h2>
組卷：807引用：18難度：0.7 -
3．把溫度為-8℃的冰塊投入密閉隔熱盛有0℃水的容器中，經(jīng)過一段時(shí)間后，關(guān)于容器中冰的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：496引用：8難度：0.7 -
4．天氣炎熱，小明在吃冷飲時(shí)觀察到一些現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1298引用：39難度：0.9 -
5．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：329引用：7難度：0.6
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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15．小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。
（1）從圖象中可以看出5min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)是 態(tài)。
（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
（3）鹽水的凝固點(diǎn)為 ℃。由此證明了小明的猜想是 （選填“正確”、“錯(cuò)誤”）的，嚴(yán)寒的冬天，地面上的積雪不能及時(shí)熔化，會(huì)影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化。原因是：在雪上撒鹽可以 （填“提高”或“降低”）雪的熔點(diǎn)。
（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會(huì) （選填“變多”、“變少”或“不變”）。組卷：113引用：6難度：0.4 -
16．小明在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定圖甲中A、B兩鐵圈中的鐵圈。（選填“A”或“B”）時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98
（2）為了完成實(shí)驗(yàn)，除去甲圖中的器材外，還需要的測(cè)量器材是。
（3）小明采用了錯(cuò)誤的讀溫度的方法，如圖甲所示，正確的方法應(yīng)是：。
（4）根據(jù)表格中的完整的數(shù)據(jù)，在圖乙的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
（5）從圖乙的圖象可以看出水的沸點(diǎn)是℃，水在沸騰過程中溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”）。此時(shí)氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（6）小華和小麗雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水燒開所用時(shí)間不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，a、b兩種圖象表示水量較多的是圖象。（選“a”或“b”）
（7）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖丁中（a）、（b）所示，則圖是水沸騰時(shí)的情況。
（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)停止加熱，水停止沸騰。這說明沸騰的條件：一、達(dá)到沸點(diǎn)，二、。
（9）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組發(fā)現(xiàn)把水從88℃加熱到沸騰的時(shí)間過長，請(qǐng)你說出一條縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的方法：。
（10）冬天，在爐子上燒菜的時(shí)候，火焰熄滅前、后的瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖甲、乙所示的兩種情景，你可以確定圖是火焰熄滅后的情景。
組卷：118引用：3難度：0.4