2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣高作中學(xué)八年級(jí)（上）周末物理作業(yè)（2）
發(fā)布：2024/11/18 12:0:2
一、選擇
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1．下列說(shuō)法中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.9 -
2．在月球的表面主要有塵埃，有人說(shuō)飛來(lái)的流星打在月球表面的巖石上，好像上演無(wú)聲電影一樣，在其附近聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：93引用：3難度：0.9 -
3．人能分辨出分別用二胡和小提琴演奏的樂(lè)曲《二泉映月》，主要是因?yàn)樗鼈兊模ā 。?/h2>
組卷：80引用：48難度：0.9 -
4．在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)聽(tīng)其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來(lái)判斷患者腹部是否有積水的？（ ?。?/h2>
組卷：635引用：142難度：0.9 -
5．為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是（ ）
組卷：1988引用：358難度：0.9 -
6．如下實(shí)驗(yàn)，屬于研究“影響聲音響度的因素”的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：390引用：46難度：0.9 -
7．如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是（ ?。?/h2>組卷：3066引用：130難度：0.7
二、填空
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20．如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)：
（1）用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺會(huì)發(fā)出聲音，說(shuō)明聲音是由物體的而產(chǎn)生。
（2）若增大塑料尺振動(dòng)的幅度，則聲音的增大。
（3）改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的發(fā)生改變。組卷：283引用：96難度：0.9
三、解答
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21．聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停。她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？
下面是聶利同學(xué)的主要探索過(guò)程：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲。
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲。
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲。
請(qǐng)回答：
（1）聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是。
（2）從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是。
（3）“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是。組卷：657引用：87難度：0.7