2022-2023學(xué)年湖南省長沙市長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第三次月考語文試卷

一、致敬經(jīng)典作品。

• 1．經(jīng)典是文化的精粹，是文明的積淀。年級(jí)開展“經(jīng)典永流傳”的讀書活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)。
  某同學(xué)閱讀《經(jīng)典詩歌選》后，做了以下歸納，請你幫他找出其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（　　）

  A．注意成語字形的誤寫，如：“取義成仁”不要寫成“取義成人”，“不屑置辯”不要寫成“不屑質(zhì)辯”。

  B．注意多音字的讀音，如：“間或”應(yīng)讀成“間（jiàn）或”“血雨腥風(fēng)”應(yīng)讀成“血（xuè）雨腥風(fēng)”。

  C．注意因音近或形似造成的誤寫，如：“蒼?！辈荒軐懗伞皽婷！?，“亂蓬蓬”不能寫成“亂篷篷”。

  D．注意糾正因?yàn)榉窖园l(fā)音造成的誤讀，如“熏陶”應(yīng)讀成“熏陶（táo）”“嘮叨”應(yīng)讀成“嘮（lāo）叨”。
  組卷：14引用：1難度：0.8

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• 2．某同學(xué)讀完《經(jīng)典小說選》后寫下讀后感，下面是節(jié)選文段，其中詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（　　）
        遇見一篇經(jīng)典，是一種幸運(yùn)。一氣呵成地讀完，是一種享受。余味悠然地思索，是一種力量。經(jīng)典作品往往蘊(yùn)藏著千鈞之力，它能讓我們見天地，見眾生，見自己，每一次閱讀都是一場精神洗禮。這力量背后有作者對真實(shí)生活本質(zhì)的蝸行摸索，還有幾年甚至幾十年如一日如坐針氈地創(chuàng)作打磨。讓我們閱讀經(jīng)典，致敬大師。

  A．一氣呵成

  B．千鈞之力

  C．蝸行

  D．如坐針氈
  組卷：27引用：2難度：0.5

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• 3．下面是某同學(xué)就“守住經(jīng)典，與時(shí)偕行”為主題準(zhǔn)備的發(fā)言稿。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?br />      ①知之非難，而行之惟艱。創(chuàng)新經(jīng)典，而非杜絕惡搞經(jīng)典。②如今有些人為賺取利益制造噱頭，把經(jīng)典人物惡趣味化，并樂此不疲。③當(dāng)諸葛亮出現(xiàn)在王者榮耀，當(dāng)經(jīng)典人物成為博人一笑的表情包時(shí)，這不僅是一個(gè)時(shí)代的悲哀，更是經(jīng)典的悲哀。④作為新時(shí)代的主力軍，我們要認(rèn)真地品讀經(jīng)典，欣賞《水滸傳》《紅樓夢》中的人間冷暖，增強(qiáng)《百年孤獨(dú)》《瓦爾登湖》中的人生啟迪，別讓經(jīng)典止步于這個(gè)時(shí)代。

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 4．某同學(xué)讀《紅星照耀中國》摘抄毛主席的經(jīng)歷時(shí)落了一個(gè)句子“他們沒有時(shí)間去傾聽一個(gè)圖書館助理員說南方土話?！蹦阌X得此句補(bǔ)放在哪個(gè)位置最合適（　?。?br />      李大釗給我找到工作，當(dāng)圖書館的助理員，每月給我一筆不算少的數(shù)目——八塊錢。我的地位是這樣的低下，以至于人們都躲避我。①我擔(dān)任的工作是登記來圖書館讀報(bào)紙的人們的名字，可是大多數(shù)人們，都不把我當(dāng)作人類看待。②在這些來看報(bào)的人們當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了這么多有名的新文化運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖們的名字。像傅斯年，羅家倫，和一些別的人，對于他們我是特別感興趣的。③我打算和他們交談?wù)魏臀幕瘑栴}，可是他們都是忙人。④但是我并不失望。我參加了哲學(xué)會(huì)、新聞學(xué)會(huì)，為了能夠旁聽大學(xué)里的功課。

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 5．某同學(xué)就經(jīng)典文學(xué)作品的文學(xué)常識(shí)做了如下整理，以下整理有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．魯迅被譽(yù)為民族魂，他的作品意蘊(yùn)豐富而影響深遠(yuǎn)，《社戲》《故鄉(xiāng)》《孔乙已》都選自他的小說集《吶喊》，《藤野先生》《阿長與山海經(jīng)》選自散文集《朝花夕拾》。

  B．世界三大短篇小說巨匠分別是俄國的契訶夫、美國的歐?亨利和法國的莫泊桑?！蹲兩垺肥瞧踉X夫的代表作之一，《我的叔叔于勒》是莫泊桑的代表作之一。

  C．我國古文有諸多文體，如《馬說》中“說”是議論性文體，《陋室銘》中“銘”是用來警戒自己或者稱述功德的文字，一般用韻，《送東陽馬生序》中“序”是書序，表明創(chuàng)作意圖。

  D．我國古代史書體例很多。編年體：以年代為線索編排的有關(guān)歷史事件，如《資治通鑒》。紀(jì)傳體：通過記敘人物活動(dòng)反映歷史事件，如《史記》。國別體：以國家為單位分別記敘的歷史，如《戰(zhàn)國策》。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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五、書寫燦爛篇章。

• 14．請根據(jù)下面的情景，完成任務(wù)。
        近日，全國各地疫情反復(fù)，湖南境內(nèi)也多有發(fā)生。全員核酸檢測工作量巨大，艾小郡同學(xué)正讀初三，他所在的小區(qū)決定面向全體居民招募防疫志愿者，協(xié)助核酸檢測工作。請你仔細(xì)閱讀艾小郡和家人的對話，替他給小區(qū)居民管理中心負(fù)責(zé)人寫一封自薦信。
        艾小郡：我們小區(qū)在招募防疫志愿者，協(xié)助核酸檢測工作。時(shí)間在這周六，我想報(bào)名！我想負(fù)責(zé)掃健康碼和分發(fā)檢測管這兩項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在疫情反復(fù)，醫(yī)護(hù)人員都很辛苦，我很想出一份力！
        爸爸：好樣的！疫情當(dāng)前，需要每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)力量，將個(gè)人與國家聯(lián)系在一起，這才是今日少年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
        媽媽：兒子，我也支持你！而且你一直是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子，很細(xì)心，善于和人溝通，遇到事情能夠機(jī)智應(yīng)對。只是你一定要做好防護(hù)措施，保護(hù)好自己！
        妹妹：哥哥，你真是我的驕傲！暑假時(shí)我們倆曾經(jīng)在省圖書館和高鐵站有過志愿者經(jīng)歷，你還獲得了“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。這一次你一定也可以做得很好！
  
  要求：①信息全面、準(zhǔn)確、有效；②語言簡練得體；③符合文體要求；④只寫自薦信的正文內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不超過180字。
  自薦信小區(qū)居民管理中心負(fù)責(zé)人：
  _____
        此致
  敬禮！
  艾小郡
  2022年11月28日
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 15．寫作。
  《現(xiàn)代漢語辭典》中有關(guān)“打開”一詞的解釋如下：
        ①改變關(guān)閉狀態(tài)；（如：打開一扇門）
        ②松開，解開；（如：打開書包）
        ③揭開、開拓；
        ④改變停滯、狹窄或封閉狀態(tài)的狀況，使進(jìn)展或擴(kuò)大；（如：打開工作局面；打開思路）
        ⑤使流動(dòng)、使運(yùn)行；
        ⑥擴(kuò)大……的范圍
        ……
        上面“打開”的詞義引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考？請自選角度，自主立意，以“打開_____”為半命題，寫一篇文章。
        要求：（1）自行補(bǔ)全半命題，600字以上；（2）可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；（3）文體自選，但不得寫成書信、詩歌、戲劇形式。（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人信息；不得抄襲、套作。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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