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新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第4章 自然界的水》2018年單元測(cè)試卷(安徽省淮北市濉溪縣古城中學(xué))

發(fā)布:2024/12/26 11:30:2

一、選擇題:(每題只有一個(gè)正確答案,每題3分,共45分)

  • 1.“綠水青山就是金山銀山”,說的是自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切,倡導(dǎo)大家要愛護(hù)自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是(  )

    組卷:443引用:25難度:0.5
  • 2.下列做法有利于保護(hù)水資源的是(  )

    組卷:524引用:45難度:0.9
  • 3.運(yùn)用下列單一操作,對(duì)自然界中的水凈化程度最高的是( ?。?/h2>

    組卷:178引用:4難度:0.9
  • 4.下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:7難度:0.9
  • 5.下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:482引用:8難度:0.9
  • 6.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:4難度:0.9
  • 7.一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,C為+4價(jià),則N元素的化合價(jià)是(  )

    組卷:420引用:18難度:0.9

二、填空題(每空1分,共47分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)22.某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(如圖)(溫馨提示:標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)).他們對(duì)此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣,于是進(jìn)行了如下探究.
    (1)[大膽猜想]猜想一:水猜想二:稀硫酸猜想三:過氧化氫溶液小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析,他們一致認(rèn)為猜想一不合理.理由是
     

    (2)[設(shè)計(jì)方案]同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案:
    向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口.
    (3)[實(shí)驗(yàn)與事實(shí)]按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃.
    (4)[結(jié)論與解釋]①以上事實(shí)證明猜想
     
    是正確的;
    ②產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為
     

    (5)[反思與評(píng)價(jià)]①在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集,然后用帶火星的木條檢驗(yàn),你認(rèn)為沒有
     
    (填“有”或“沒有”)必要.
    ②為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況,在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意
     

    (6)[拓展與遷移]根據(jù)探究結(jié)果,重新貼好標(biāo)簽.標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為
     
    價(jià)(已知?dú)湓仫@+1價(jià)).

    組卷:14引用:9難度:0.3

三、計(jì)算題:(共8分)

  • 23.在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭氐臄z取.碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請(qǐng)回答下列問題:
    (1)食用“碘鹽”屬于
     
    ;(純凈物或混合物)碘鹽中的“碘”指的是
     

    (2)根據(jù)碘鹽的食用方法和貯存指南,可推知碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是:
     

    (3)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是
     
    .碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     
    .(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
    (4)1kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀多少毫克?(精確到0.1)

    組卷:34引用:3難度:0.5
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