2022-2023學(xué)年福建省泉州市石獅市永寧中學(xué)高一（上）第一次段考語文試卷

一、選擇題（本大題共12小題，共24分）

• 1．下列詞語中加下劃線的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．百舸（g?）       寥廓（liáo）     執(zhí)拗（ào）          雛鴨（zhú）

  B．慰藉（jí）         罅隙（xià）      濁酒（zhuó）      訇然（hōng）

  C．剡溪（shàn）    守拙（zhuō）     淥水（lù）        潦倒（liáo）

  D．遷謫（zhé）     促弦（xuán）     間關(guān)（jiān）     吐哺（pǔ）
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 2．根據(jù)課文，下列選項(xiàng)中字形全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．越陌度遷     久在樊蘢      飛度鏡湖      別有憂愁

  B．列缺霹靂     落木簫簫       嘔啞嘲哳     雞鳴樹巔

  C．曲終收拔     一曲紅綃       漂淪憔悴     恬然自安

  D．揮斥方遒     浪遏飛舟       轉(zhuǎn)徙江湖     魂悸魄動(dòng)
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 3．下面一首《沁園春》上闕打亂了順序，排列正確的一項(xiàng)是（　?。?br />①世路無窮，勞生有限，似此區(qū)區(qū)長鮮歡。
  ②漸月華收練，晨霜耿耿；云山摛錦，朝露漙漙。
  ③微吟罷，憑征鞍無語，往事千端。
  ④孤館燈青，野店雞號(hào)，旅枕夢殘。

  A．④①②③

  B．④②①③

  C．②①④③

  D．④①③②
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 4．對(duì)《短歌行》中所用典故的解說不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“青青子衿，悠悠我心。”出自《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?子衿》，原是一首女子思念男子的情詩，曹操用來表達(dá)自己對(duì)賢才的渴求。

  B．“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！背鲎浴对娊?jīng)?小雅?鹿鳴》，原詩表現(xiàn)的是天子宴請(qǐng)群臣的盛況和賓主之間融洽的溫情。

  C．“山不厭高，海不厭深?！敖栌谩豆茏?形勢解》中的話，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。“山”“?！北砻髁俗约哼h(yuǎn)大的志向。

  D．周公吐哺”是出自《史記?魯周公世家》的一個(gè)典故。曹操在這里以周公自比，是說自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才。
  組卷：196引用：14難度：0.9

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• 5．下列對(duì)詩句所用藝術(shù)手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．周公吐哺，天下歸心（用典）

  B．天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城（夸張）

  C．風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回（寓情于景）

  D．梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴（反襯）
  組卷：114引用：9難度：0.7

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• 6．下列短語類型全都相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我的老師    小心觀察     突然發(fā)現(xiàn)      心情舒暢

  B．歌唱祖國    調(diào)查研究     飽經(jīng)風(fēng)霜      四面八方

  C．春光明媚    白云飄飄     發(fā)揮作用      甜言蜜語

  D．靈魂深處    仔細(xì)翻閱     美好回憶      長江源頭
  組卷：29引用：1難度：0.8

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四、文言文閱讀（本題共1小題，16分）

• 17．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        賈生名誼洛陽人也年十八以能誦詩屬書聞?dòng)诳ぶ袇峭⑽緸楹幽鲜芈勂湫悴耪僦瞄T下甚幸愛孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而常學(xué)事焉，乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時(shí)賈生年二十余，最為少。每詔令議下，諸老先生不能言，賈生盡為之對(duì)，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。賈生以為漢興至孝文二十余年，天下和洽，而固當(dāng)改正朔，易服色，法制度，定官名，興禮樂，乃悉草具其事儀法，色尚黃，數(shù)用五，為官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，謙讓未遑也。諸律令所更定，及列侯悉就國，其說皆自賈生發(fā)之。于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：“洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事。”于是天子后亦疏之，不用其議，乃以賈生為長沙王太傅。賈生既辭往行，及渡湘水，為賦以吊屈原。為長沙王太傅三年。后歲余，賈生征見。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也。”居頃之，拜賈生為梁懷王太傅。梁懷王，文帝之少子，愛，而好書，故令賈生傅之。文帝復(fù)封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫，以為患之興自此起矣。賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之。文帝不聽。居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無后。賈生自傷為傅無狀，哭泣歲余，亦死。
  （節(jié)選自（史記?屈原賈生列傳》）
  （1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞?dòng)诳ぶ袇峭⑽?為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/
  B．賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞?dòng)诳ぶ?吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置/門下甚幸愛/
  C．賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞?dòng)诳ぶ?吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/
  D．賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞/于郡中吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．諸子百家是先秦至漢初學(xué)術(shù)派別的總稱，其中又以道、法、農(nóng)三家影響最深遠(yuǎn)。
  B．詔令作為古代的文體名稱，是以皇帝的名義所發(fā)布的各種命令、文告的總稱。
  C．禮樂指禮制和音樂，古代帝王常常用興禮樂作為手段，以維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
  D．就國，是指受到君主分封并獲得領(lǐng)地后，受封者前往領(lǐng)地居住并進(jìn)行統(tǒng)治管理。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．賈誼初入仕途，展現(xiàn)非凡才能。他受到廷尉推薦而入仕，當(dāng)時(shí)年僅二十余歲，卻讓諸生自覺不如，不久得到文帝越級(jí)提拔，一年之間就當(dāng)上太中大夫。
  B．賈誼熱心政事，遭到權(quán)要忌恨，他認(rèn)為漢朝建立二十余年，政通人和，應(yīng)當(dāng)全盤改變秦朝法令，因此觸及權(quán)貴利益，受到詆毀，文帝后來也疏遠(yuǎn)了他。
  C．賈誼答復(fù)詢問，重新得到重用。文帝詢問鬼神之事，對(duì)賈誼的回答很滿意，于是任命他為自己鐘愛的小兒子梁懷王的太傅，又表示自己也比不上賈誼。
  D．賈誼勸止封侯，文帝末予采納。文帝封淮南厲王四個(gè)兒子為侯，賈誼認(rèn)為禍患將自此興起；數(shù)年之后，梁懷王墮馬死，賈誼覺得未能盡責(zé)，悲泣而死。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①乃短賈生曰：“洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事?！?br />②賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之。
  組卷：632引用：10難度：0.6

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五、寫作（60分）

• 18．閱讀下面文字，按要求作文。
        面對(duì)荊棘遍布的小路，你卻步了，你可知那小路的盡頭是春天？面對(duì)嘶吼咆哮的大海，你怯懦了，你可知，那大海的彼岸是希望？面對(duì)枯燥煩瑣的公式，你猶豫了，你可知，那公式的背后是成功……
        以上文字給你什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)以“如果我能再              一點(diǎn)就好了”為題，寫一篇記敘文或議論文。
        要求：將題目補(bǔ)充完整；自定立意；不要套作，不得抄襲；不少于800字。文中不能出現(xiàn)透露考生信息的人名、地名、校名等。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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