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2015-2016學(xué)年北京版五年級(jí)(上)第七單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/12/29 15:30:3

一、填空題(共21小題,每小題1分,滿分100分)

  • 1.下列三組詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的,請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)里。
    [A] ①吸(rǔn)     ②勉強(qiáng)(qiǎnɡ )    ③涼(chénɡ)
     

    [B] ①蓋(qī)    ②惡(liè)         ③笑(xī)
     

    [C] ①解(pōu)   ②蜿(yán)         ③配(ɡěi)
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.9
  • 2.下列三組詞語中都有一個(gè)詞語出現(xiàn)了別字,請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)里。
    [A] ①記載       ②新疆           ③比肩而座
     

    [B] ①開掘       ②喧嘩           ③數(shù)不盛數(shù)
     

    [C] ①吩付       ②碧綠           ③抑揚(yáng)頓挫
     

    組卷:8引用:1難度:0.9
  • 3.根據(jù)拼音依次選擇合適的字組成詞語,正確的是第 (  )組。
    xù說      繼xù     xù日      情xù

    組卷:78引用:1難度:0.9
  • 4.根據(jù)句子意思依次選詞填空,恰當(dāng)?shù)氖?(  )
    (1)他從小就養(yǎng)成了 ( ?。暮昧?xí)慣。
    (2)她十分 ( ?。r(shí)間,分分秒秒都能抓緊。
    (3)糧食是個(gè)寶,人人都要 ( ?。?/h2>

     
    組卷:38引用:1難度:0.9
  • 5.“這是按照這些年來的最高利息支付的。請(qǐng)你一定收下!不然我會(huì)一輩子不安的?!?nbsp;替換這句話中“一輩子不安”,最恰當(dāng)?shù)脑~語是 ( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.9
  • 6.比喻意志堅(jiān)強(qiáng),有毅力有耐心的有志之士,應(yīng)該用成語 ( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.9
  • 7.下列詞語只有一組搭配不當(dāng),是 (  )

     
    組卷:25引用:1難度:0.9

一、填空題(共21小題,每小題1分,滿分100分)

  • 20.
     

          一天,宋耀如一家用過早餐,準(zhǔn)備到一位朋友家去。
          宋耀如的二女兒宋慶齡顯得格外高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的鼻子,美極啦!伯伯還說,準(zhǔn)備送她一只呢!但她剛走出門口,忽然想起,今天上午,小珍要來學(xué)疊花籃兒。小珍和慶齡的年齡差不多,兩人可要好了。
          父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:“慶齡,你怎么不走啦?”慶齡說明了原委。父親不以為然地說:“沒關(guān)系,以后再教吧!”“不行,我們已經(jīng)約好了。我走了,她會(huì)撲空的?!睉c齡為難地回答?!澳且膊灰o,明天見到小珍,解釋一下就行了?!备赣H又說??蓱c齡仍然站在那兒不動(dòng):“不,你說過,做人要信守諾言。
     
    我忘記了,明天見到她,
     
    可以道歉,可既然我想起了自己的諾言,怎能不守信用呢!”接著,她又向父母、姐妹揮了揮手,說:“你們?nèi)グ?,祝你們快活!?br />      宋耀如夫婦放心不下家中的小慶齡,在客人家吃過中午飯,就提前匆匆地回到家中。一進(jìn)門,宋耀如高聲喊道:“親愛的小慶鈴,你的朋友小珍呢?”宋慶齡回答說:“小珍沒有來,可能是她臨時(shí)有什么急事吧!”
    “沒有來,那我的小慶鈴一個(gè)人在家該多寂寞呀!”母親心疼地對(duì)女兒說。“不,小珍沒有來,家中
     
    只有我一個(gè)人,
     
    我仍然很快活,因?yàn)?!--BA-->
     
    。”宋慶齡辯解道。聽了小慶齡的話,宋耀如夫婦滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    (1)給短文加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)題,寫在文前的橫線上。
    (2)在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
    (3)聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞語。
    (4)雖然小珍沒有來,宋慶齡自己一個(gè)人在家呆著,但她很快活,原因是什么?寫在最后一自然段的橫線上。
    (5)讀了這篇短文,我明白了
     
    。

    組卷:15引用:1難度:0.1
  • 21.給我一個(gè)承諾      在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時(shí)候,有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過這里。見此情景,這位男子二話沒說便用馬幫助克雷斯把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后,當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對(duì)他表示酬謝時(shí),這位男子說:“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他?!?br />      于是,在后來的日子里,克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。幾年后的一天,克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,少年竟然也說出了那句克雷斯曾說過無數(shù)次的話:“我不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流。
          無獨(dú)有偶,幾年前,國(guó)內(nèi)的一家知名大企業(yè)在某高校無條件資助貧困大學(xué)生時(shí),也動(dòng)情地提出了一個(gè)相似的“條件”:公司不需要你們回報(bào),但希望你們將來走上社會(huì)后,不要忘記中國(guó)還有千千萬萬個(gè)失學(xué)兒童在等著你們的幫助……
          給我一個(gè)承諾??死姿沟墓适赂嬖V我們,傳遞愛心、關(guān)心他人也就是善待自己、關(guān)心自己?,F(xiàn)實(shí)生活中有太多的弱勢(shì)群體需要我們?nèi)リP(guān)心與幫助,殘疾者、孤寡老人、失學(xué)兒童……在他們艱難的人生旅途中,會(huì)遭遇太多的“拋錨”時(shí)刻,也會(huì)常常突遇“洪水”被困生活的“孤島”,這時(shí)候能否伸出援手,往往就需要我們給自己一個(gè)承諾了。
    (1)從文中找出與下列詞語意思相近的詞
    著急--
     
            答謝--
     

    淹沒--
     
            激情--
     

    (2)根據(jù)文本內(nèi)容給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,在相應(yīng)的括號(hào)中打“√”
    美鈔
    ①量詞;
     
       ②多;
     

    著被洪水吞噬的危險(xiǎn)
    ①向外透,往上升;
     
      ②不顧(惡劣的環(huán)境或危險(xiǎn)等)
     

    ③不加小心,魯莽沖撞。
     

    (3)在文中,“給我一個(gè)承諾”中這個(gè)“承諾”具體內(nèi)容是指:
     

    (4)在騎馬的男子幫助克雷斯后,克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的?
     

    (5)課文的開頭和結(jié)尾的段落中都出現(xiàn)了“拋錨”一詞,你認(rèn)為它們的意思一樣嗎?你是怎么理解的?
     

    (6)為什么聽到少年的話后,克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流。
     

    A 克雷斯高興,因?yàn)樗痪攘恕?br />B 克雷斯感謝少年救了自己。
    C 克雷斯的承諾被轉(zhuǎn)述給了更多的人,有更多的人在幫助別人。
    D克雷斯實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。

    組卷:24引用:3難度:0.5
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