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2022-2023學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

  • 1.圖1、圖2、圖3反映了世界文明具有(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:2難度:0.4
  • 2.公元前6世紀(jì)時(shí),釋迦牟尼創(chuàng)立宗教,反對(duì)婆羅門種姓的優(yōu)越地位。他認(rèn)為種姓之間沒有貴賤之分,看人不應(yīng)分種姓出身,應(yīng)看其行為和才能。這體現(xiàn)了(  )

    組卷:103引用:17難度:0.6
  • 3.如圖是某同學(xué)做的學(xué)習(xí)筆記,據(jù)此可知,他學(xué)習(xí)的主題是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖可以用來佐證(  )

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 5.13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄:佃戶因?yàn)闆]有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地,被罰款6便士;只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉,就不得到莊園以外磨面粉,違者罰款20先令。材料說明莊園法庭( ?。?/h2>

    組卷:3引用:5難度:0.7
  • 6.11世紀(jì)后,西歐城市自治運(yùn)動(dòng)逐漸興起。在政治上,自治城市成為西歐社會(huì)新的政治實(shí)體,使政治格局復(fù)雜化;在文化上,自治城市促進(jìn)了大學(xué)的建立與發(fā)展。這段材料敘述了西歐城市自治運(yùn)動(dòng)興起的(  )

    組卷:14引用:4難度:0.7
  • 7.法國(guó)的《民法典》繼承了《查士丁尼法學(xué)總論》人法、物法、訴法的三編體例,德國(guó)的《民法典》則以《法學(xué)匯纂》為藍(lán)本,形成了總則、債法、物法等五編體例。這表明《羅馬民法大全》(  )

    組卷:231引用:26難度:0.8
  • 8.日本大化改新時(shí)提出了“和魂漢才”的口號(hào),例如中國(guó)的佛教、儒學(xué)進(jìn)入日本后都毫無例外地受到了日本固有文化意志的融合和改造,變成了適于日本民族心理素質(zhì)和社會(huì)狀況的意識(shí)形態(tài),而對(duì)于那些與日本社會(huì)發(fā)展不適應(yīng)的.如“科舉制”,日本并未移植引入。材料強(qiáng)調(diào)了日本文化( ?。?/h2>

    組卷:87引用:11難度:0.7
  • 9.中世紀(jì)時(shí),波斯人、希臘人、猶太人、敘利亞人和阿拉伯人在阿拉伯首都巴格達(dá)相遇,他們中的許多人熱衷于文化交流。阿拉伯人對(duì)不同時(shí)期、不同國(guó)度、不同文本的文獻(xiàn)書籍進(jìn)行整理,翻譯成阿拉伯文并廣泛傳播。材料旨在強(qiáng)調(diào)( ?。?/h2>

    組卷:13引用:8難度:0.6

二、非選擇題:共4題,其中第26題8分,第27題16分,第28題14分,第29題12分。

  • 28.材料一  三百年前,人類的思想還充斥著迷信和恐懼,水為什么往低處流?太陽為什么升起落下?這些今天看來簡(jiǎn)單至極的問題,在當(dāng)時(shí)卻是根本無法認(rèn)識(shí)和把握的。直到牛頓出現(xiàn),人類才終于結(jié)束了這種狀態(tài)。牛頓通過自己的偉大著作宣告了科學(xué)時(shí)代的來臨,他告訴世人:自然界存在著規(guī)律,而且規(guī)律是能夠被認(rèn)識(shí)的。
    --摘編自《大國(guó)崛起》解說詞材料二  如表近代歐洲文學(xué)藝術(shù)(部分)
    人物 代表作品 作品簡(jiǎn)介
    巴爾扎克
    (1799-1850)
    《歐也妮?葛朗臺(tái)》
    首版時(shí)間:1833年
    是一幅法國(guó)19世紀(jì)前半期的色彩繽紛的社會(huì)風(fēng)俗面。揭露了資本主義社會(huì)的罪惡,金錢對(duì)人的思想靈魂腐蝕和摧殘
    貝多芬
    (1770-1827)
    《英雄交響曲》
    首演時(shí)間:1805年
    氣勢(shì)磅礴,表達(dá)出貝多芬對(duì)自由、平等和博愛的渴望
    --摘編自王立新《歐洲近現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)史論》(1)根據(jù)材料一,概括牛頓的貢獻(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政治和經(jīng)濟(jì)方面歸納這些作品的時(shí)代背景。概括文學(xué)藝術(shù)作品與時(shí)代的關(guān)系。
    (3)綜合上述材料,提煉一個(gè)主題。

    組卷:70引用:4難度:0.4
  • 29.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  世界近代史大事年表(部分)
    時(shí)間 事件
    14-17世紀(jì) 歐洲文藝復(fù)興
    1640年 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)
    1689年 《權(quán)利法案》頒布
    1775-1783年 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
    1787年 美國(guó)1787年憲法制定
    1848年 《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
    1861年 俄國(guó)農(nóng)奴制改革
    美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
    1868年 日本明治維新
    --摘編自部編版《世界歷史》九年級(jí)上下冊(cè)閱讀材料,提取兩個(gè)歷史事件,確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)世界近代史知識(shí)加以論述。 (要求:觀點(diǎn)明確,根據(jù)材料中兩個(gè)事件,并結(jié)合所學(xué)世界近代史一個(gè)事件加以論述,史論結(jié)合,條理清楚)
    提取的兩個(gè)歷史事件:
    事件一:
     

    事件二:
     

    觀點(diǎn):
     

    論述:
     

    組卷:13引用:3難度:0.3
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