2023-2024學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟七年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/13 6:0:6
一、選擇題（每小題2分，共14小題，28分）在下面各小題的備選答案A、B、C、D項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并填入“答題卡”
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1．了解我國(guó)早期人類的生存狀況有多種途徑，可信度最高的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：14難度：0.3 -
2．半坡和河姆渡聚落原始居民過上定居生活的最主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：72難度：0.9 -
3．“華夏民族，非一族所成。太古（三皇五帝時(shí)期）以來，諸（多個(gè)）族錯(cuò)居（雜處）……漸化合以成一族之形”。這段話中可以看出華夏民族的形成（ ?。?/h2>
組卷：40引用：7難度：0.5 -
4．《孟子》中記載：“天子適諸侯日巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！边@主要反映了（ ?。?/h2>
組卷：180引用：55難度：0.9 -
5．如表是漢字“魚”字演變的簡(jiǎn)單歷程。據(jù)此可知（ ?。?br />
甲骨文 周代金文 小篆 隸書 楷書 
組卷：178引用：40難度：0.7
二、非選擇題（共32分）
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16．活動(dòng)探究：感悟“諸子百家”。
背景材料：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)歷史進(jìn)入思想文化空前繁榮的時(shí)代，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。歷史上把這一時(shí)期的不同學(xué)派稱為“諸子百家”。
步驟一：在歷史留言板上，貼上下列四位人物，并寫出它們代表的派別。
（1）墨子：墨家；孟子：；莊子：；韓非：
步驟二：在歷史活動(dòng)課上，百家爭(zhēng)鳴電視臺(tái)要招聘一些欄目主持人。
（2）根據(jù)提供的欄目名稱，你會(huì)給他們安排最適合的主持欄目嗎？（只填序號(hào)）
A．《人與自然》B．《法制在線》C．《和平使者》D．《關(guān)愛民生》
①墨子②孟子③莊子④韓非子
步驟三：學(xué)習(xí)“諸子百家”思想后，圍繞班級(jí)出現(xiàn)亂扔紙屑的現(xiàn)象。大家對(duì)解決問題的意見不一：
衛(wèi)生委員：“一定要 所罰，罰值日，實(shí)在不行，一次罰款 5 元?！?br />班長(zhǎng)：“還是說服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會(huì)改變的?！?br />生活委員：“隨他們?nèi)グ?，扔了幾張紙而已，無所謂的事情，根本不用管?！?br />（3）上述材料中，三人的話分別蘊(yùn)涵了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的三家學(xué)派的觀點(diǎn)，請(qǐng)你分別指出他們運(yùn)用的是哪一家學(xué)說并指出他們各自的主張。組卷：16引用：4難度：0.3 -
17．中國(guó)古代制度的創(chuàng)新與改革推動(dòng)歷史的發(fā)展進(jìn)程。
材料一：從部落聯(lián)盟時(shí)代到夏王朝的制度演變
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（1）請(qǐng)結(jié)合上述圖示，將①②處的“制度”名稱補(bǔ)充完整。
①：，②：
材料二：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革
公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。法令規(guī)定：①獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；②根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；③建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理；④商鞅還在秦國(guó)范圍內(nèi)頒布標(biāo)準(zhǔn)器、統(tǒng)一度量衡。經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)確立了新的政治秩序，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)。
（2）材料二中①-④是商鞅變法的主要內(nèi)容，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在下面橫線上，使秦國(guó)確立了新的政治秩序的是，使秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的是，使秦國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)的是。
（3）綜合以上材料，談?wù)勀銓?duì)改革和創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。組卷：5引用：1難度：0.5