2023年安徽省安慶市開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校中考化學(xué)二模試卷

一、選擇題（本大題共12小題，共12分）

• 1．學(xué)習化學(xué)應(yīng)樹立社會責任意識，下列關(guān)于環(huán)境保護不合理的是（　　）

  A．火力發(fā)電廠需進行燃煤脫硫、控塵處理

  B．為減少“白色污染”，可用布袋代替塑料袋

  C．為治理霧霾，禁止使用化石燃料

  D．垃圾分類處理是實現(xiàn)低碳生活的重要手段
  組卷：69引用：6難度：0.7

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• 2．河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富，下列有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的描述中涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．制作朱仙鎮(zhèn)木板年畫	B．制作西瓜豆瓣醬
  C．表演羅山皮影戲	D．表演吹糖人
  組卷：25引用：7難度：0.7

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• 3．正確的實驗操作是化學(xué)實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是（　?。?br />

  實驗操作
  選項	A.稀釋濃硫酸	B．稱取8.0g氫氧化鈉固體	C．配制氯化鈉溶液	D．測定溶液的pH

  ?

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：30引用：3難度：0.7

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• 4．化學(xué)與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說法中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．變質(zhì)食品中含霉菌毒素，不可食用

  B．用食醋除去熱水瓶內(nèi)膽上的水垢

  C．夜間室內(nèi)煤氣泄漏，立即開燈檢查

  D．工業(yè)上可用鐵桶盛裝儲運燒堿
  組卷：20引用：2難度：0.6

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• 5．根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202307/175/310d0af5.png" style="vertical-align:middle" />

  A．圖1比較Zn和Fe的金屬活動性強弱

  B．圖2探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)

  C．圖3比較紅磷和白磷的著火點

  D．圖4測定空氣中O2的含量
  組卷：72引用：5難度：0.6

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五、探究題（本大題共1小題，共8分）

• 16．某化學(xué)興趣小組進行以下實驗：在室溫為15℃時，同學(xué)們將10g氫氧化鈉固體完全溶解于80g水中，冷卻至室溫后勻速的通入二氧化碳氣體。同時用傳感器測定溶液的pH及溫度的變化，用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖2和圖3所示。
  【查閱資料】①碳酸氫鈉和碳酸鈉的溶解度表（一個標準大氣壓下）（部分）
  

  溫度/℃	0	15	20	30
  碳酸氫鈉的溶解度/g	6.9	8.72	9.6	11.1
  碳酸鈉的溶解度/g	7.1	13.25	21.8	39.7

  ②向碳酸鈉溶液中通入二氧化碳能化合生成碳酸氫鈉。
  【進行實驗】
  
  （1）通過圖像分析，小蘇打溶液是顯

   

  （填“酸性”、“中性”或“堿性”）。
  （2）為了確定M處溶液的成分，同學(xué)們進行了如表實驗：
  

  實驗步驟	加入試劑	實驗現(xiàn)象	初步實驗結(jié)論
  ①	加入過量的   ；	產(chǎn)生白色沉淀	含有   。
  ②	滴入   ；	溶液變紅

  【反思與評價】（3）為確定M處溶液的成分，（2）中步驟①中加過量試劑的目的是

   

  ，步驟①②能否顛倒？

   

  （填“能”或“否”）。
  （4）圖2中，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  【注意：若答對第（5）、（6）小題獎勵3分，化學(xué)試卷總分不超過40分?！?br />【拓展延伸】
  （5）圖3中，DE段溫度變化的原因

   

  。
  （6）實驗過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH不再變化，則此時燒杯中可能觀察到的現(xiàn)象有

   

  。
  組卷：25引用：2難度：0.5

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六、計算題（本大題共1小題，共4分）

• 17．將一定量的稀鹽酸逐漸加入到20g黃銅（銅鋅合金）樣品中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
  試計算：
  （1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是

   

  g。
  （2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（請寫出計算過程）
  組卷：7引用：3難度：0.4

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