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2023-2024學年河北省廊坊十六中八年級(上)月考化學試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/23 7:0:8

一、選擇題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意)

  • 1.化學使世界變得更加絢麗多彩,社會的文明和進步離不開化學。下列做法與化學無關的是(  )

    組卷:20引用:6難度:0.5
  • 2.中華文化博大精深。下列成語中涉及化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.8
  • 3.酒精是實驗室中常用的燃料,酒精的下列性質中屬于化學性質的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 4.某紀念幣外觀有白色的金屬光澤。在討論時,有同學提出:“它可能是鐵制成的”,對于“它可能是鐵制成的”這一過程而言,屬于科學探究的(  )

    組卷:18引用:3難度:0.5
  • 5.如圖,下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 6.下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:5難度:0.5
  • 7.下列有關空氣及其成分的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.8
  • 8.2023年,河北省PM2.5平均濃度同比下降5.2%,空氣質量優(yōu)良率達74%,實現(xiàn)有檢測記錄以來的歷史性突破。下列做法不利于改善空氣質量的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:5難度:0.5
  • 9.下列反應中,屬于化合反應的是(  )

    組卷:35引用:3難度:0.9

三、實驗探究題(本大題共2個小題,每空2分,共26分)

  • 27.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題。
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    (1)寫出指定儀器的名稱:①
     
    ;②
     

    (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的文字表達式為
     
    ;選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填字母),選擇E裝置收集氧氣的原因是
     

    (3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品;②收集氣體;③檢查裝置氣密性;④移出導氣管;⑤停止加熱;⑥加熱;⑦固定試管;⑧組裝實驗儀器。正確的操作順序為
     
    。(填字母)
    A⑧①③⑦⑥②④⑤
    B.⑧③①⑦⑥②④⑤
    C.⑧①③⑦⑥②⑤④
    D.⑧③①⑦⑥②⑤④
    (4)已知過氧化鈣固體與水劇烈反應生成氧氣,若用此反應制取氧氣,為控制加水的速度,以免反應太劇烈,圖中最適合的發(fā)生裝置是
     
    (填字母),如果用如圖裝置收集氧氣,氣體應從
     
    (選填“a”或“b”)口通入。
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    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 28.學習了分子知識后,化學小組對分子的性質進行了如圖所示探究。
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    【設計實驗】小華同學按圖甲裝置進行實驗,觀察到b燒杯中溶液由無色逐漸變紅,a燒杯和c燒杯內無明顯變化,由此得出分子的性質是
     
    。
    在實驗過程中同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,干是小華對原實驗裝置進行了改進(如圖乙)并進行以下實驗。
    【實驗過程】
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    Ⅰ:向B、C、E三支試管中分別加入5mL蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩 溶液為無色 酚酞溶于水得到無色溶液
    Ⅱ:在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按圖乙連接好,并將D試管放在盛有熱水的燒杯中 B、C試管中的溶液變紅,且C試管中溶液變紅速率比B試管快 分子是運動的,且溫度越高分子運動越
     
    。
    【反思交流】
    (1)E試管的目的是
     

    (2)圖乙實驗與圖甲實驗相比,具有的優(yōu)點是
     

    【拓展應用】運用分子的性質可解釋生活中的現(xiàn)象。請運用該實驗探究出的分子的性質對生活中的一個現(xiàn)象加以解釋:
     
    。

    組卷:6引用:2難度:0.5
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