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2022-2023學年江蘇省宿遷市泗陽實驗高級中學高一(上)第一次調(diào)研歷史試卷

發(fā)布:2024/11/11 10:30:2

一、選擇題(共40題,每題2分,共80分)

  • 1.2021年10月17日是中國現(xiàn)代考古學誕生100周年,也是中國某新石器遺址發(fā)現(xiàn)100周年,該遺址的特征是“距今約7000-5000年以前”,“黃河中游地區(qū)”,“典型器物是彩繪陶器”,“以粟等為主要栽培物”,據(jù)此判斷該遺存是(  )

    組卷:24引用:11難度:0.5
  • 2.學者蘇秉琦提出“滿天星斗說”,認為在距今6000年左右,從遼西到良渚,中華大地的文明火花如滿天星斗一樣璀璨……諸文化之間的互動和交流也越來越頻繁,越來越密切,逐漸形成了一個“相互作用圈”,又叫做“最初的中國”。由此可見,中國早期文明( ?。?/h2>

    組卷:38引用:35難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是中國古代著名的青銅器“何尊”。其內(nèi)底鑄文122字,其中有“宅茲中國”四字,意為“我要在國家的中心管理天下”。下列對何尊的解讀正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:11難度:0.7
  • 4.殷商王朝對于相對偏遠的方國和部族,只要他們臣服,就允許其自治管理,而西周實行“封建親戚,以蕃屏周”。這一變化體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:20引用:29難度:0.5
  • 5.“夷夏之辨”在春秋時期曾經(jīng)是諸侯爭霸的論利器,而在戰(zhàn)國晚期秦與六國的殊死較量中已經(jīng)完全被遺棄了,諸侯國大多是站在政治道德角度予以攻擊,這主要反映了先秦時期(  )

    組卷:2引用:17難度:0.7
  • 6.春秋戰(zhàn)國時期大小千余次戰(zhàn)事,造成了社會生活中的種種慘象,百姓生活苦不堪言。但是美國歷史學家費正清對這段歷史卻評價很高。他認為:這是一個充滿活力、能力和創(chuàng)造力的時期。費正清認為的“活力、能力和創(chuàng)造力”源于( ?。?/h2>

    組卷:10引用:9難度:0.6
  • 7.中國春秋時期有一位思想家認為“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!彼牵ā 。?/h2>

    組卷:8引用:6難度:0.5
  • 8.春秋時期,齊桓公任用有一箭之仇的管仲,秦穆公任用奴隸百里奚;戰(zhàn)國時期,秦孝公下求賢令,燕昭王筑黃金臺求士。這些舉措( ?。?/h2>

    組卷:9引用:7難度:0.6
  • 9.春秋戰(zhàn)國時期,各學派探索治國之道和理想的人生道路,形成百家爭鳴,推動了我國思想文化的大發(fā)展。以下說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 10.秦國李斯在《諫逐客書》中描述:“夫物不產(chǎn)丁秦,可寶者多;士不產(chǎn)于秦,而愿忠者眾。今逐客以資敵國,損民以益仇,內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯,求國無危,不可得也?!鼻赝踬邮芾钏菇ㄗh,采取的措施是(  )

    組卷:14引用:7難度:0.6
  • 11.公元前221年,嬴政統(tǒng)一天下,確立了“天下之事無大小,皆決于上”的規(guī)制。這反映出秦朝政治哪一制度的特點(  )

    組卷:28引用:22難度:0.6
  • 12.“新帝國把全國分為36個郡,它們又被分為更小的單位,下設(shè)上千個縣和道。通過這種方式,秦在整個中華帝國實現(xiàn)了對所有新征服地區(qū)的直接統(tǒng)治?!弊钅荏w現(xiàn)材料所述觀點的選項是(  )

    組卷:12引用:8難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.如圖是秦朝統(tǒng)一文字示意圖,下列選項中符合相關(guān)史實的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:9難度:0.6
  • 14.有學者認為,在東方六國文化和秦國文化尚未完全融合,戰(zhàn)國時代的文化布局仍然存在的情況下,劉邦建立漢家帝業(yè)一方面必須傳承秦朝制度,另一方面又必須尊重東方六國之習俗,特別是楚、齊、趙人之習俗。材料意在說明(  )

    組卷:9引用:6難度:0.6

二、非選擇題(共2題,共20分)

  • 41.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:自魏晉以來,仕者多世家。逮南北分裂,凡三百年,而用人之法,多取之世族。如南之王、謝,北之崔、盧,雖朝代推移,鼎遷物改,猶卬然以門第自負,上之人亦緣其門第而用之……往往其時仕者,或從辟召,或舉孝廉,雖與兩漢無異,而所謂從辟召、舉孝廉之人,則皆貴胄也。其起自單族匹士而顯貴者,蓋所罕見。
    ——馬端臨《文獻通考》卷34《選舉考七》材料二:進士科始于隋大業(yè)中,盛于貞觀、永徽之際??N紳雖位極人臣,不由進士者,終不為美……其推重謂之“白衣公卿”,又曰“一品白衫”。其艱難謂之“三十老明經(jīng),五十少進士”。……其有老死于文場者,亦無所恨。故詩云:“太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭!”
    ——王定保《唐摭言》卷1《散序進士》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出魏晉南北朝時期選官制度的特點。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括科舉制度的影響。

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 42.制度的變革與創(chuàng)新是古代中國大一統(tǒng)國家發(fā)展與壯大的保障。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:商周“封建”體制轉(zhuǎn)變?yōu)榍亍按笠唤y(tǒng)”體制,雖然不能與“傳統(tǒng)”體制轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)代”體制相提并論,但在一點上卻有相似處,即兩者都不是局部的、一事一項的變遷,而是由一系列相關(guān)性變遷運動構(gòu)成的一種大變局。這不只關(guān)系著治道、政術(shù)、教化,更關(guān)系到政體,亦即國家根本體制的大變局。我們完全有理由把它看作為在中國傳統(tǒng)社會的范疇內(nèi),最為深刻的一次具有時代轉(zhuǎn)折意義的變遷。
    ——王家范《中國歷史通論》材料二:唐前期的中樞政治體制是三省制,但開元十一年(723年)中書令張說奏改政事堂為中書門下之后,中樞體制就發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,進入到中書門下體制的階段?!M管中書門下體制下還是集體宰相制度,但宰相裁決政務(wù),實行宰相輪流秉筆決事的制度,并逐漸向首相制度過渡?!拼袝T下體制的另外一個重要特點,就是宰相的職權(quán)進一步朝著掌管具體政務(wù)的方向發(fā)展,宰相政務(wù)官化。這是宋代以宰相職權(quán)的分化為核心的制度得以建立的前提。
    ——劉后濱《政治制度視野下的唐宋變革》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出秦朝“大一統(tǒng)”體制的具體制度并說明這一體制建立的意義。
    (2)根據(jù)材料二,指出唐代中樞政治體制發(fā)展的變化,并用宋代宰相職權(quán)分化的史實說明唐代中樞體制的演變?yōu)樗未峁┝恕扒疤帷边@一觀點。

    組卷:22引用:8難度:0.4
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