2023年湖南省洪江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考語文模擬試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語言積累與運(yùn)用
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1．給文中加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
《周易?系辭》是孔子闡（ ①）釋易理的文字?？鬃釉凇跋缔o”中，引用否（ ②）卦爻辭說：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。”意思是，君子在國家安定的時(shí)候要不忘危險(xiǎn)，國家存續(xù)的時(shí)候要不忘敗亡，國家大治的時(shí)候要不忘變亂。強(qiáng)調(diào)當(dāng)政者要有憂患意識，對可能威脅國家前途命運(yùn)的困難和危險(xiǎn)時(shí)刻保持jǐng tì（ ③）。居安思危，永不xiè dài（ ④），兢兢業(yè)業(yè)，如此才能安身保國。
①
②
③
④組卷：39引用：2難度：0.5 -
2．下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.5 -
3．下面一段文字中，語法分析不正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家?！秉h的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央大力弘揚(yáng)愛國主義精神，強(qiáng)調(diào)要讓愛國主義成為每一個(gè)中國人的堅(jiān)定信念和精神依靠。
組卷：89引用：2難度：0.5 -
4．下面一段話有語病的一句是（ ）
①綠色是生命的象征、大自然的底色，更代表了美好生活的希望、人民群眾的期盼。②作為事關(guān)我國發(fā)展全局的五大發(fā)展理念之一，綠色發(fā)展理念體現(xiàn)了我們黨對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的深化。③堅(jiān)持綠色低碳、建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界，是能否構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的一個(gè)重要方面。④在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的過程中，中國為世界各國貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。組卷：140引用：5難度：0.7 -
5．依次填入下文序號處的標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①詩經(jīng)②是我國最早的一部詩歌總集③收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇④這些詩歌分為風(fēng)⑤雅⑥頌三個(gè)部分。組卷：29引用：2難度：0.5
三、古詩文閱讀
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14．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
甲《鄒忌諷齊王納諫》 ①于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！?br /> ②王曰：“善?！蹦讼铝睿骸?bdo class="mathjye-underline">群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
③燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
乙《孟子見梁惠王》（上） ①孟子見梁惠王①。王曰：“叟②！不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？”
②孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而國危矣。萬乘之國弒其君者必千乘之家；千乘之國，弒其君者，必百乘之家。萬取千焉，千取百焉，不為不多矣。茍為后義而先利，不奪不饜③。未有仁而遺其親者也，未有義而后其君者也。王亦曰仁義而已矣，何必曰利？“
【注釋】①梁惠王：就是魏惠王（前400-前319），惠是他的謚號。公元前370年繼他父親魏武侯即位，即位后九年由舊都安邑（今山西夏縣北）遷都大梁（今河南開封西北），所以又叫梁惠王。②嗖：老人。③饜（yàn）：滿足。
（1）解釋加點(diǎn)的字。
①臣之妻私臣
②能謗譏于市朝
③茍為后義
④未有仁而遺其親者也
（2）給原文中劃波浪線的句子劃分節(jié)奏。
萬 乘 之 國 弒 其 君 者 必 千 乘 之 家
（3）翻譯文章中劃橫線的句子。
①群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。
②不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？
（4）從選文看，甲文和乙文在進(jìn)諫方式上有何不同？組卷：4引用：2難度：0.5
四、寫作
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15．閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。
材料一：青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語。（李大釗）
材料二：青年朋友們，人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。（習(xí)近平）
材料三：全紅嬋2007年出身于廣東湛江的農(nóng)村低保戶家庭，7歲開始練跳水，全身心地投入日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練，經(jīng)歷了常人難以承受的磨練，14歲贏得東京夏季奧運(yùn)會女子跳水10米臺金牌，一句“拿獎金給媽媽治病”令人動容，一句“拿獎牌為國爭光”令人點(diǎn)贊。
上述材料能給我們新時(shí)代青年以啟示，請你結(jié)合自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)與認(rèn)識，寫一篇記敘文或議論文。
要求：
①自己確定立意，自擬標(biāo)題；
②不要套作，不得抄襲；
③不得泄露個(gè)人信息；
④不少于600字。組卷：18引用：3難度：0.5