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2017-2018學(xué)年江蘇省淮安市高中協(xié)作體高一(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語言文字運用(15分)

  • 1.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)的一項是( ?。?br />(1)不管媒體報道的這些“內(nèi)情”是否屬實,從目前的新形勢和大趨勢來看,廉政賬戶制度已與其初衷_____,各地早就該撤銷了
    (2)歷史將永遠(yuǎn)刻印這一瞬間:飛機(jī)降落,首飛機(jī)長和飛機(jī)總設(shè)計師緊緊相擁,現(xiàn)場人群發(fā)出_____的歡呼。
    (3)華春瑩在例行記者會上表示,日本政府有關(guān)部門在教科書中有意淡化、否認(rèn)甚至_____侵略歷史,是極其錯誤和不負(fù)責(zé)任的行為。

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.下列各句中,沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 3.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)的一項是( ?。?br />      高郵咸蛋的特點是質(zhì)細(xì)而油多。______.______._____.____.______._______.蘇北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什么咸鴨蛋呢!
    ①鴨蛋的吃法,如袁才子所說,帶殼切開,是一種,那是席間待客的辦法
    ②筷子頭一扎下去,吱一紅油就冒出來了
    ③高郵咸蛋的黃是通紅的
    ④平常使用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃
    ⑤油多尤為別處所不及
    ⑥蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰

    組卷:3引用:1難度:0.6

六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)

  • 10.閱讀下面的作品,完成各題。
    逝者如斯
    朱良志
          子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。時光的流逝就像眼前的流水,晝夜不停,激起人悠長的生命感嘆??鬃拥倪@一感嘆在后代產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,引發(fā)了人們關(guān)于生命的思考。
    “壯士惜時逝,一宵三四起”,時光如水一樣流逝,人存在的短暫和時間的無限形成強(qiáng)烈的對比,人在與時間的回旋中撫慰生命。所謂“臨川感流以嘆逝兮,登山懷遠(yuǎn)而悼近”,這是一種生命的感嘆。臨川之嘆中有珍惜生命的意味。
          大化如流,由汩汩的流水,發(fā)現(xiàn)“天之?dāng)?shù)也”。這“數(shù)”--大自然的運轉(zhuǎn)規(guī)律,永不停止的運轉(zhuǎn),永不停止的創(chuàng)造。西晉詩人張華說:“川上之嘆逝,前修之自勖?!边@樣的感嘆中有勉勵生命的意味,仰觀大造,俯覽時物,進(jìn)而激揚蹈勵,放曠高舉。臨川之嘆中含有一種精進(jìn)力。
          不必羨宇宙,不必嘆自己,縱浪于大化之中,自有永恒,自有清風(fēng)明月的世界。放浪形骸,寄蜉蝣于天地,悠然面對逝者如斯之宇宙,清心把玩盈虛如彼之浮沉,自有一份達(dá)觀的世界。
          珍惜生命是基礎(chǔ),沒有對生命的珍惜,就不可能有敏感的宇宙情懷。激揚蹈勵和順時遷移反映了兩種不同的生命態(tài)度。臨川之嘆中引發(fā)出的是關(guān)于生命的主題。
          這是一個關(guān)于水的思考。古代中國哲人的思考善用喻象。我以為,中國人不僅以“氣”的眼光看世界,還以“水”的眼光看世界。中國人說天地一氣,又說大化如流。這兩方面都不可或缺。以“氣”的眼光看世界,世界成為一氣運化的宇宙,天下萬物都生于氣,都在氣中浮沉。而以“水”的眼光看世界,這是一種“逝者”的哲學(xué)精神,世界在如水的眼光下活了,綿延了,聯(lián)系了,變化了,永恒了。我們所面對的世界,是一個運行無已生命流中的一個過程,世界的真實是一種綿延之“流”,而不是固定之“相”,所謂“氣”和“水”的眼光其實是相聯(lián)的,只是側(cè)重有所不同罷了。氣更強(qiáng)調(diào)一氣浮沉,水更強(qiáng)調(diào)流轉(zhuǎn)不息。中國美學(xué)和藝術(shù)可以說在氣化中氤氳,也在水的流動中煥發(fā)新生。逝者如斯,也隨之同逝;化者無極,也隨之無極;變易為恒常之道,創(chuàng)造就要緊緊握住變易之樞軸,以臻至美。這種“水”的哲學(xué),在原始儒學(xué)和易學(xué)中體現(xiàn)最是充分。
          大化如流中包含著崇高的哲學(xué)智慧,這是一種創(chuàng)造的智慧、流轉(zhuǎn)不息的生命智慧,也是人如何契合宇宙的天人相合的智慧。
    (選自朱良志《中國美學(xué)十五講》,有刪減)
    (1)請簡要概述本文的論述思路。
    (2)文中提到中國人以“氣”的眼光看世界,有何作用?
    (3)作者認(rèn)為,“臨川之嘆”具有哪些內(nèi)涵?

    組卷:3引用:1難度:0.1

七、作文(70分)

  • 11.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,文體不限,詩歌除外。
          年輕的時候以為不讀書不足以了解人生,直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生,是讀不懂書讀書的意義大概就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活吧。----楊絳

    組卷:3引用:1難度:0.7
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