2021-2022學年浙江省寧波市金蘭教育高二(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀
-
1.閱讀下面的文字,完成問題。
在西方傳統(tǒng)的對照之下,中國“士”的文化特色是極為顯著的。如果我們斷定孔子揭開了中國系統(tǒng)思想史的序幕,那么在啟幕之際中國思想便已走上與西方截然不同的道路。中國當然也發(fā)生了超越世界和現(xiàn)實世界的分化,但是這兩個世界卻不是完全隔絕的;超越世界的“道”和現(xiàn)實世界的“人倫日用”之間是一種不即不離的關系。西方人的二分思維方式在中國思想史上自始即不占重要地位。中國思想家所強調(diào)的則是“即知即行”“即動即靜”那種辯證式的思維,故往往在“相反”中看見“相成”。換句話說,中國的超越世界沒有走上西方型的外在化之路。因此我們既看不到希臘哲學中本體和現(xiàn)象兩個世界的清楚劃分,也看不到希伯萊宗教中天國和人間的對峙。
中國的“士”的歷史是和系統(tǒng)思想史同時揭幕的。在這一特殊思想背景之下,“士”一方面與希臘哲學家和基督教教士都截然異趣,而另一方面又有與兩者相同之處。就“士”之重視“知識”而言,他是近于希臘哲學家的;古人以“通古今,決然否”六個字表示“士”的特性,正可見“士”的最重要的憑借也是“理性”。但就“士”之“仁以為己任”及“明道救世”的使命感而言,他又兼?zhèn)淞艘环N近于基督教的宗教情操。近代研究中國哲學史的人有把孔子比之于蘇格拉底,也有把孔子比之于耶穌者,這兩種不同的比況都有理由,但也都不盡恰當??鬃觼碜灾袊幕莫毺貍鹘y(tǒng),代表“士”的原型。他有重“理性”的一面,但并非“靜觀瞑想”的哲學家;他也負有宗教性的使命感,但又與承“上帝”旨意以救世的教主不同。就其兼具兩重性格而言,中國的“士”毋寧更近于西方近代的“知識分子”。
但西方近代的“知識分子”雖然在思想上與希臘哲學和中古基督教都有淵源,其最直接的根據(jù)則是“俗世化”的歷史發(fā)展。中國“士”的傳統(tǒng)自先秦以下大體上沒有中斷過,雖則其間屢有轉折。印度佛教傳入中國曾產(chǎn)生了重大的影響,但仍與基督教在西方中古文化中所取得的絕對的主宰地位有別。六朝隋唐之世,中國誠然進入了宗教氣氛極為濃厚的時代,然而入世教(儒)與出世教(釋)之間仍然保持著一種動態(tài)的平衡。道教也處于出世與入世之間。故中國中古文化是三教并立,而非一教獨霸。由于中國文化沒有經(jīng)過一個徹底的宗教化的歷史階段,如基督教之在中古的西方,因此中國史上也沒有出現(xiàn)過一個明顯的“俗世化”的運動。宋以后的新儒家可以說代表了“士”在中國史上的最后階段;他們“出入老釋”而復“返之六經(jīng)”,是從宗教中翻身過來的人。但是他們?nèi)匀皇侵背邢惹亍笆俊钡膫鹘y(tǒng)而來,其歷史的線索是很清楚的。這和西方近代“知識分子”在傳承上找不到一個明確的譜系,適成有趣的對照。
(選自余英時《士與中國文化?引言》,有刪節(jié))(1)下列對文中中國的“士”的相關理解,正確的一項是
A.中國的“士”與希臘哲學家和基督教教士,在精神特性上沒有相通之處。
B.中國的“士”有明道救世的使命意識,但與西方承上帝旨意以救世不同。
C.中國的“士”重視知識和理性的程度,遠遠超過了其負有的宗教性使命感。
D.中國的“士”即西方近代知識分子前身,有大體完整明晰的歷史傳承譜系。
(2)下列說法不符合原文意思的一項是
A.中國“士”的文化特色是極為顯著的,在啟幕之際中國思想便已走上與西方截然不同的道路。
B.中國思想家強調(diào)的是辯證思維,往往能在“相反”中看見“相成”,不同于西方人的二分思維方式。
C.宋以后的新儒家代表了“士”在中國史上的最后階段,他們是直承先秦“士”的傳統(tǒng)而來的,其歷史的線索是很清楚的。
D.本文以西方文化傳統(tǒng)為參照,闡釋了中國的“士”的生成背景、雙重性格和歷史脈絡,角度獨特,論述透徹。
(3)在西方傳統(tǒng)的對照下,對中國“士”的文化特色闡述有誤的一項
A.從誕生環(huán)境看,中國的“士”誕生于現(xiàn)實世界和超越世界不即不離、相反相成的辯證語境之中。
B.從歷史發(fā)展看,中國“士”的傳統(tǒng)可追溯至先秦,自先秦以來雖屢有轉折,但大體上沒有中斷過。
C.從性格刻畫看,中國的“士”兼具兩重性格,這和西方近代所刻畫的“知識分子”極為相似。
D.從宗教氛圍看,中國古文化儒釋道三教并立,而非一教獨霸,歷史上沒有出現(xiàn)過“俗世化”的運動。組卷:3引用:2難度:0.7
(二)實用類文本閱讀
-
2.閱讀下面的文字,完成問題。
材料一:
2012~2020年,全國財政收入累計142.8萬億元,年均增長5.7%。國家財力的日益壯大,為決勝全面建成小康社會提供了堅實財力保障。
持續(xù)加大科技投入,創(chuàng)新完善政策機制。2012~2021年,全國一般公共預算科學技術支出共計7.07萬億元,重點支持集成電路等領域突破技術瓶頸和“卡脖子”問題,推動我國科技事業(yè)取得歷史性成就,發(fā)生歷史性變革。
大力推動城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,著力提升基本公共服務均等化水平。2012~2021年,中央對地方的轉移支付從4.54萬億元增加到8.34萬億元,年均增幅為7%;全國一般公共預算農(nóng)林水支出從1.2萬億元增加到2.5萬億元,年均增長8.5%。
加強普惠性、基礎性民生建設。2012~2021年,全國一般公共預算中,教育支出從2.12萬億元增長到3.82萬億元,衛(wèi)生健康支出從8058億元增長到18659億元,人民群眾生活水平顯著改善,獲得感、幸福感大大增強。
堅持資金投入同污染防治攻堅任務相匹配,大力支持建設天藍、地綠、水清的美麗中國。2012~2021年,全國一般公共預算中節(jié)能環(huán)保支出從2963.46億元增長到6305.37億元,年均增長8.8%,推動污染防治攻堅戰(zhàn)取得關鍵進展,生態(tài)環(huán)境明顯改善。
(摘編自《人民日報》,新華網(wǎng))材料二:
中華大地上全面建成了小康社會,如今,我們昂首站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上,當以更大的決心實現(xiàn)更高質(zhì)量的全面小康。
全面小康,重在“全面”;更高質(zhì)量的小康,需要更加全面。既是主體上的全覆蓋,更是內(nèi)容上的全涵蓋。經(jīng)濟發(fā)展和物質(zhì)水平的提高,只是全面的“一塊板”,還有政治、社會、文化、生態(tài)等各領域,每一塊“板”都需要補齊,都需要發(fā)展得更好、質(zhì)量更高。
全面小康事關每一個人,是一筆不折不扣的“民心賬”,而民心是最大的政治。更高質(zhì)量的小康,本質(zhì)上是群眾更滿意的小康,概括起來就是人民群眾對美好生活的殷切向往。解決好群眾的急難愁盼,滿足群眾對公平、正義、安全、環(huán)境等方面的更高需求,便是順應群眾的新期待,便能牢牢把握這份向往。
全面小康不能在剛剛建成的“快活三里”歇歇腳,更不能停留在“原地打轉”。當前的一個重要抓手就是脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的有效銜接,既要解決短板問題,又要創(chuàng)新方式方法,通過鞏固拓展脫貧攻堅成果,確保銜接的延續(xù)性、穩(wěn)定性和有效性。
“一代人有一代人的責任”,唯有鉚足勁頭,共同奮斗,不斷夯實全面小康基礎,才能在中華民族偉大復興的進程中接續(xù)力量。
(摘編自《奮力實現(xiàn)更高質(zhì)量的全面小康》,人民網(wǎng),2021年8月6日)材料三:
小康是中華民族自古以來不懈追求的夢想。兩千多年前,中國的先民們寫下了“民亦勞止,汔可小康。惠此中國,以綏四方”的詩句。
今年7月1日,習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上莊嚴宣告:“經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗,我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標,在中華大地上全面建成了小康社會,歷史性地解決了絕對貧困問題,正在意氣風發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進?!?br /> 那一刻,中國共產(chǎn)黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾,得到了兌現(xiàn);那一刻,中華民族的千年夢想和夙愿,變?yōu)榱爽F(xiàn)實。為記錄中國全面建成小康社會的偉大歷程,介紹中國全面建成小康社會的探索實踐,分享中國式現(xiàn)代化建設經(jīng)驗,9月28日國務院新聞辦公室發(fā)表《中國的全面小康》白皮書。
中國的全面小康,是全面發(fā)展的小康。環(huán)顧我們今天的生活,經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、人民民主不斷擴大、文化更加繁榮發(fā)展、民生福祉顯著提升、生態(tài)環(huán)境發(fā)生歷史性變化。這說明,中國的全面小康,是體現(xiàn)發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性,是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的小康;是不斷滿足人民日益增長的多樣化多層次多方面需求,不斷促進人的全面發(fā)展的小康;是國家富強、民族振興、人民幸福,多緯度、全方位的小康。
中國的全面小康,是中國對世界的偉大貢獻。一方面,作為全球人口最多的國家和世界上最大的發(fā)展中國家,中國全面建成小康社會,讓國家更富強、人民更幸福、社會更穩(wěn)定,本身就是對世界和平與發(fā)展的巨大貢獻。世界貧困人口的版圖,正是因為中國全面建成小康社會而顯著縮小。另一方面,中國全面建成小康社會,走出了一條中國式現(xiàn)代化新道路,創(chuàng)造了人類文明新形態(tài),為世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇,為各國發(fā)展提供了機遇。為解決人類發(fā)展問題、推動構建人類命運共同體貢獻了中國智慧、中國方案。
(摘自韓維正《中國的全面小康是對世界的偉大貢獻》,《人民日報海外版》2021年09月29日 第 07 版)
(1)下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.本世紀前20年,人均國民收入顯著增長,國家財力日益壯大,普惠性、基礎性民生建設不斷完善,人民群眾的獲得感、幸福感大大增強。
B.高等教育毛入學率大幅提升,城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,貧困發(fā)生率明顯降低,生態(tài)環(huán)境明顯改善,這些成就充分折射出全面小康的特色。
C.2012年以來,全國一般公共預算加大對科學技術、農(nóng)林水、教育、節(jié)能環(huán)保、衛(wèi)生健康等方面支出,為全面小康提供了堅實財力保障。
D.我們已經(jīng)全面建成了小康社會,只要繼續(xù)保持現(xiàn)有的發(fā)展進程和當今的生產(chǎn)生活方式,就能確保從全面小康向中華民族偉大復興邁進。
(2)下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.中國的全面小康,是全面發(fā)展的小康,體現(xiàn)了國家經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等多個方面發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性。
B.中國的全面小康,意味著中國已經(jīng)解決了貧困問題,走出了一條中國式現(xiàn)代化新道路。
C.中國人民自古就有對小康生活的向往,幾千年的接續(xù)奮斗,中華民族的夢想和夙愿,變?yōu)榱爽F(xiàn)實。
D.中國全面建成小康社會,創(chuàng)造了人類文明的全新樣態(tài),為人類社會的發(fā)展進步作出了貢獻。
(3)材料二提出“當以更大的決心實現(xiàn)更高質(zhì)量的全面小康”,請簡要闡釋“更高質(zhì)量”的內(nèi)涵。組卷:3引用:1難度:0.6
(三)文學類文本閱讀
-
3.閱讀下面的文字,完成問題。
蒙眼的魚
阮文生
(1)妻子回太平看母親,帶回6條大鯽魚。小舅子曉得我喜歡吃魚,專門去湖里釣的。我奇怪,魚的頭部都用衛(wèi)生紙白乎乎地包了一截。這不堵了呼吸嗎?妻子的解釋挺新鮮,蒙住魚眼,魚可以活得更長些時間!是最新的保鮮方法,還是太平的地方發(fā)現(xiàn)?
(2)蒙眼的魚裝進塑料袋,隨便車子怎么晃,太平到屯溪這段路就對付過去了。妻子到家后,急吼吼地對我說,快去拿桶把魚養(yǎng)起來。在清水里,6條大鯽魚有著烏玉一樣的光滑瑩潤,背上的鰭,豎琴一般直立、撥動,清波在桶里歇不住,一圈圈地漾開了。魚游得好看又歡快,乘車的事好像沒發(fā)生過。
(3)二十多天過去了,魚在桶里依然游得風生水起,清韻里的飄動,像是帶節(jié)奏的黑牡丹。
(4)這個景象的到來,挺不容易的。
(5)我仿佛看到小舅子站在湖邊,拿著釣竿,一臉認真的樣子。湖是闊大的,目光散開了,又時時聚焦一條水痕一朵浪花。站久了,腰有點吃不消,原地扭兩下,感覺好些,也許被什么轉移了。浮標往上拱了,又向下沉去。心緊了緊,手在竿子上更帶勁了。松松緊緊,收收放放。水底的世界想看清些,卻不是想就能想到的。一道碧波一根水草,能讓心跳,或許什么都沒有,波濤就是波濤,水草就是水草,和其他東西半毛錢關系都沒有。時間是不透明的,都在站立里滑溜掉了,或給湖邊的小風吹遠了。這就是生活,好多層次在那里堆疊著、涌動著,希望和關愛都有。心思被安放了。垂釣的境界就開闊了。竿子光滑,釣線纖細。組合起來可以趣味無窮,也可以索然無味,就看什么心態(tài)在操作了。
(6)現(xiàn)在,小舅子曾被竿線套牢的目光,又被魚在小桶里給盤活了。魚活得好好的,就是個硬道理。細細一想,魚是用鰓呼吸的,嘴巴堵了有什么要緊!
(7)魚從出水、懸空、再到車上,所受的驚嚇不少。接下來可以想見:跑動顛簸車鳴不斷,人影、雜物、七嘴八舌,對于命懸一線、嘴里還留著傷痛的生命,無疑雪上加霜。眼睛一蒙,啥都看不到,等于和環(huán)境來了個了斷。這就和人一樣了,眼不見心不煩。心里不急,多少就泰然了,自我磨損也下降了。一番曲折,魚還活得好好的。
(8)紙那么一蒙,其實通透了相關道理和物事界限。好比燈火一關,倒是還原了一個完整的夜晚。星光、葉片、蟲鳴,全都回到了深厚的背景和原生態(tài)。同樣的事實或現(xiàn)象,在各種眼界是不一樣的。鸚鵡可以籠子當窩,籠里吃喝不愁,它大大咧咧,還努力學習,連人的語言都能順溜出來。對著來人說:你好!你有點驚疑。它繼續(xù)自我陶醉。執(zhí)著于鳥語加人語的說法?;\子成了鸚鵡自言自語的地方,甚至當成它自己的快活林。麻雀就不行。麻雀是個急性子,心里擱不住東西,它急蹦亂跳的,不斷地催逼嚇唬自己,不斷地把自己往焦慮上送,還不停地向籠桿上碰,小命能不一點點碎裂?小時候,我逮到的麻雀是活不過一兩天的。所以麻雀是養(yǎng)不成的。
(9)麻雀雖小,五臟俱全。某種程度上,它算得上生命屬性的一個代表。性情急了容易受傷,性格即命運。所謂“難得糊涂”,其實也可以理解成:不需要看到的或者看了引發(fā)不良后果的,這個清楚明白,要它做什么?讓一些事情和性子緩下來,是對的!
(10)丈母娘年紀大了,情緒不穩(wěn),時而天氣晴朗,時而多云轉陰。熟人床上起不來了,老領導又住進醫(yī)院了,一個比自己年輕的同事離世了,這些消息她都很上心,說著說著,就消極了、就離譜了。妻子天天和她打電話,說:人和人不一樣的,你身體好好的,和保姆能交心,工資每年上漲!日子一天比一天好!不要胡思亂想了。老人家兒女心重,喜歡和兒女們面對面地說話。妻子就?;丶铱纯?,帶上自己制作的豆腐乳,砍幾棵院子里的青菜,告訴她,我國已經(jīng)研制出了預防新冠病毒的疫苗,外孫、孫女們在京都和海外,從事的領域里都有屬于自己的一片藍天。女兒是母親的一把鑰匙,面對面的,一些鎖死的心結,就能迅速打開。把鮮活和不斷上進的生活帶回去,讓老人心里活泛開來,敞亮起來。不讓零散的陰霾暗了心情、沉重了口舌。
(11)生命好比水中、泥里、缽子、磚塊里的盆景,不能一個向度,南北都需要。曬足了陽光也要淋些雨水,過完了秋天,接下來的雪景挺好的,厚厚的皚皚白雪,深入下去也是溫暖的,春苗在那里長得正歡呢!好多東西就是這樣,選擇更合規(guī)矩,視界精準些,該取的取,該舍的舍,獲得的效果是不一樣的。按照程頤、程顥的“窮理”說法,“天下之物皆能窮”,“一物之理,即萬物之理”。東方古國和西方世界差不多的。也許,造物主把手里的種子那么一撒,既帶著威嚴和大能,也有著鐵律和溫度。預期中的想象是多彩的。無論落到天空云間,還是水里岸上,好多性質(zhì)是一樣的,就像好多性質(zhì)是不一樣的。魚蒙上眼睛,也能套用這句話:關了一扇門,又開了一扇窗。
(1)下列對散文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.第5自然段,插入作者想象小舅子釣魚的情景,引出下文的人生哲理:釣魚并不是一場索然無趣的等待,心態(tài)決定了生活的味道;心思被安放了,境界就開闊了;精神有寄托,生活就會豐富多彩。
B.第11段劃線句子運用比喻、象征、排比,把人生比作種子,造物者撒下種子,象征不同生命的誕生?!靶再|(zhì)是一樣”指客觀上人生都存在著悲歡離合、幸??部溃弧靶再|(zhì)不一樣”揭示了生活環(huán)境彼此不同,人生狀態(tài)千姿百態(tài)。
C.作者宣揚“難得糊涂”,清代鄭板橋也說:“聰明難,糊涂亦難,由聰明轉入糊涂更難?!薄半y得糊涂”是一種智慧,也是一種氣度。與孔孟批判的圓滑自私、不分是非的“鄉(xiāng)原”(好好先生)不同。
D.文章以“蒙眼的魚”入手,由剛開始對6條大鯽魚命懸一線、長途奔波后的存活率的疑惑,到思索人的生存智慧,深入淺出地闡明了心態(tài)決定命運的道理。
(2)行文中,作者先是對比鸚鵡和麻雀的不同,然后敘述了丈母娘的故事,從敘述邏輯和敘述效果兩方面,分析作者這樣構思的好處。
(3)探究“蒙眼的魚”在全文中的作用。組卷:3引用:1難度:0.6
三、語言文字運用(15分)
-
8.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。
從個人層面來說,我們?nèi)松乃胸敻恢?,相對而言,?!--BA-->組卷:2引用:1難度:0.7
四、寫作(60分)
-
9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
茍日新,日日新,又日新。
——《禮記?大學》 不忘初心,方得始終。
——《華嚴經(jīng)》 中華文化歷來強調(diào)要革故鼎新、與時俱進。這種精神往往表現(xiàn)于文字,潛藏于內(nèi)心,迸發(fā)于歷史的關鍵節(jié)點,形成推動社會進步的強大力量。所以有人認為我們必須不斷地改變自我,適應瞬息萬變的環(huán)境,這才是現(xiàn)代人的生存法則。
但也有人認為在社會或人生發(fā)展過程中,我們必須清楚并堅持自己的初心,追逐著自己最初的理想,最終才會最大程度實現(xiàn)自己預期的結果。
對此,你有怎樣的體驗和思考?寫一篇文章,談談自己的看法。
【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。組卷:1引用:1難度:0.6