2017-2018學(xué)年湖北省武漢市江夏區(qū)五里界中學(xué)九年級(jí)（上）周周練化學(xué)試卷（12）

一、選擇題（共8小題，每小題3分，滿分24分）

• 1．實(shí)驗(yàn)室通常用①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③澄清石灰水 ④紫色石蕊試液等實(shí)驗(yàn)用品來(lái)區(qū)別不同的氣體．現(xiàn)要區(qū)分氧氣和二氧化碳，可采用上述方法中的（　?。?/h2>

  A．①②

  B．②③

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：54引用：6難度：0.9

  解析

• 2．下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳

  B．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會(huì)有一層白膜生成

  C．將紫色石蕊試液滴入某無(wú)色溶液呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳

  D．人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，所以樹林中空氣清新
  組卷：48引用：11難度：0.9

  解析

• 3．下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇不合理的是（　　）
  

  A．收集CO2氣體-⑥⑦⑧

  B．檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2-⑦⑧⑨

  C．用H2O2溶液和MnO2制O2-①②

  D．用大理石和稀鹽酸制CO2-③④⑤
  組卷：276引用：23難度：0.9

  解析

二、解答題（共3小題，滿分26分）

• 10．有一首贊美二氧化碳的詩(shī)，其中的幾句是：“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身?yè)湎蛄一?；她帶給大地勃勃生機(jī)…”。請(qǐng)回答下面有關(guān)二氧化碳的問(wèn)題：
  （1）二氧化碳的固體俗名

   

  ，它能用來(lái)制造舞臺(tái)云霧，是利用其什么樣的性質(zhì)？

   

  。
  （2）雪碧?？蓸?lè)等碳酸飲料里面含有大量的二氧化碳，當(dāng)打開雪碧瓶蓋，看到大量氣泡冒出，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示

   

  。
  （3）二氧化碳可以滅火，說(shuō)明它具有的物理性質(zhì)是

   

  ，化學(xué)性質(zhì)是

   

  。
  （4）檢驗(yàn)二氧化碳的方法是

   

  ，反應(yīng)的方程式為

   

  。
  組卷：18引用：1難度：0.3

  解析

• 11．煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，使煤分解成許多有用的物質(zhì)，煤氣是其中一種。煤氣的主要成分是什么呢？某興趣小組為此展開了探究。（氫氧化鈉吸收CO₂，濃硫酸吸水，無(wú)水硫酸銅鑒別水的存在）
  【查閱資料】（1煤氣中可能含有 CO、CO₂、H₂、CH₄ 中的一種或幾種。
  （2）常溫下，氯化鈀（PdCl₂）溶液吸收 CO 時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO+PdCl₂+H₂O═CO₂+Pd↓（灰色）+2HCl
  【實(shí)驗(yàn)方案】興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下裝置探究煤氣中的成分。
  
  【交流討論】請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：
  （1）實(shí)驗(yàn)開始后，A 中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明煤氣中不存在

   

  ；
  （2）若煤氣中有CO 存在，則B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是

   

  ；
  （3）若F 中無(wú)水CuSO₄變藍(lán)色，則E中一定發(fā)生的化學(xué)方程式為

   

  ；興趣小組有的同學(xué)認(rèn)為還不能說(shuō)明上述反應(yīng)存在，請(qǐng)你說(shuō)明理由

   

  ；
  濃硫酸與氫氧化鈉

   

  （填“能”或“不能”）換位置，理由

   

  
  （4）點(diǎn)燃F裝置導(dǎo)出的氣體，有火焰產(chǎn)生。江楓認(rèn)為煤氣中含 CH₄，理由是CH₄可以燃燒，CH₄ 燃燒的化學(xué)方程式是

   

  ，老師則認(rèn)為不能確認(rèn)煤氣中含有CH₄，理由是

   

  。為了確定煤氣中是否有CH₄，老師接著采取的操作方法是

   

  ；觀察到的現(xiàn)象是

   

  。由此驗(yàn)證煤氣中一定含有CH₄。
  組卷：9引用：1難度：0.3

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