2021-2022學年遼寧省營口第二高級中學高一（下）第三次月考歷史試卷（6月份）

一、單選題（本題共30小題，每題2分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）

• 1．楔形文字是迄今發(fā)現(xiàn)最早的文字之一，它起源于（　?。?/h2>

  A．古代兩河流域	B．古代埃及
  C．古代印度	D．古代美洲
  組卷：10引用：6難度：0.9

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• 2．印度種姓制度中處于社會最上層的是（　?。?/h2>

  A．婆羅門

  B．剎帝利

  C．吠舍

  D．首陀羅
  組卷：5引用：5難度：0.9

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• 3．世界中古史上符合如表特征的國家是（　　）
  

  Δ首都伊斯坦布爾 Δ最高統(tǒng)治者蘇丹，既是宗教領袖，又是國家主宰 Δ控制亞歐之間商路，對東西方貿(mào)易產(chǎn)生重要影響

  A．波斯帝國	B．亞歷山大帝國
  C．羅馬帝國	D．奧斯曼帝國
  組卷：8引用：13難度：0.9

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• 4．西歐的封君封臣僅限于互相宣誓的兩個個體之間，雙方以契約約束了彼此的關系：一方面，封臣不盡義務不得享受權利；另一方面，王侯越權索取，封臣也可以反抗。這體現(xiàn)了封君與封臣之間（　?。?/h2>

  A．雙向的權利與義務	B．層級相對獨立
  C．嚴格的等級制	D．相對自由與平等
  組卷：23引用：49難度：0.7

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• 5．封建莊園是以大地產(chǎn)為基礎，以超經(jīng)濟人身強制的勞役地租或實物地租為剝削形態(tài)，有嚴密的生產(chǎn)管理體系，以自給自足為目的的封建生產(chǎn)的一種組織形式。這表明封建莊園（　?。?/h2>

  A．具有自然經(jīng)濟特征	B．脫離了中世紀社會發(fā)展
  C．剝削程度相對較輕	D．以集體勞動為主要形式
  組卷：6引用：8難度：0.6

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• 6．11-12世紀，城市政府基本上是由各階層的代表來決定大事，城里有市民大會，法庭有陪審團，個人決定一切的成分少了。據(jù)此可知，西歐城市（　?。?/h2>

  A．民主氛圍興起	B．城市自治完全實現(xiàn)
  C．無視個人利益	D．封建制度日趨沒落
  組卷：11引用：2難度：0.8

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• 7．646 年，日本統(tǒng)治者任用一些從中國歸來的留學生，針對日本的政治、經(jīng)濟進行一系列改 革。對于這次改革表述正確的是（　?。?/h2>

  A．有利于東西方交流學習	B．仿效唐朝的典章制度
  C．發(fā)生于公元六世紀中期	D．最高統(tǒng)治者是“大王”
  組卷：3引用：9難度：0.7

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• 8．阿拉伯故事集《一千零一夜》里《一對鴿子的故事》講述了公鴿和母鴿收集、儲藏麥子的故事；古印度的《百喻經(jīng)》里《公鴿和母鴿》的故事記載的是公鴿和母鴿收集、儲藏果子。兩個故事的其他情節(jié)如出一轍。由此可以推測出阿拉伯地區(qū)與古印度有（　?。?/h2>

  A．一定的文化關聯(lián)	B．相似的經(jīng)濟生活
  C．相同的宗教信仰	D．共同的血緣關系
  組卷：4引用：8難度：0.6

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• 9．吳于廑、齊世榮在《世界史》里說：“阿拉伯帝國領域內(nèi)的美索不達米亞、波斯、印度、敘利亞和埃及等地，都是古代東西方文化薈萃的地區(qū)。阿拉伯帝國歷代統(tǒng)治者……不分宗教畛域，不拘泥意識形態(tài)的差異，不惜重金延聘人才，尊重和獎掖各界學者”。這體現(xiàn)了阿拉伯文化的特征是（　?。?/h2>

  A．融合與吸收

  B．交流與改造

  C．模仿與超越

  D．傳承與復興
  組卷：30引用：30難度：0.7

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• 10．15世紀末，哥倫布堅持不斷向西班牙國王請求支持其遠航計劃，女王伊薩貝拉出于對新殖民地和貴金屬的向往接受了他的請求。開辟新航路的資金以投資、分利方式籌集。由此可知，哥倫布開辟新航路的主要原因是（　?。?/h2>

  A．人文主義思潮興起鼓勵追求財富

  B．資本主義和封建因素的雙重擴張

  C．西班牙王室提供資金技術等支持

  D．哥倫布個人勇于挑戰(zhàn)的冒險精神
  組卷：39引用：7難度：0.5

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二、材料題40分

• 31．材料 西蒙?玻利瓦爾（1783-1830年）出生于委內(nèi)瑞拉的一個白人貴族家庭。他少年時代接受了啟蒙思想和法國大革命的洗禮，青年時代就參加祖國獨立解放事業(yè)。他認為應該解放黑人奴隸，給印第安人以平等權利，用法律來改變社會的不平等。他雖然崇奉西方資產(chǎn)階級的民主自由，但又認為絕對的民主自由和聯(lián)邦制都不利于新生共和國的鞏固。他設計了一套介于傳統(tǒng)的君主制和歐美共和制之間的政治體制。他設想只有新獨立的拉丁美洲“各國的大聯(lián)合，組成足以與歐洲抗衡的均勢力量，才是不可摧段的?！辈＠郀枮闋幦≡诿乐薮_立資產(chǎn)階級民主共和制度、爭取斷國家繁榮和進步、爭取被壓迫群眾的生存權和受教育權、爭取社會改革付出了畢生的經(jīng)歷。西班牙美洲殖民地獨立戰(zhàn)爭的經(jīng)驗被拉美和整個第三世界人民當作反對現(xiàn)代殖民主義斗爭的寶貴遺產(chǎn)。
  --摘自羅榮梁《美洲史論》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括19世紀初拉美獨立運動的歷史背景。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明玻利瓦爾對拉美的歷史貢獻。
  組卷：17引用：25難度：0.4

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• 32．閱讀材料，回答問題。
  材料一 （中古時期的歐洲社會）存在一個帶有軍事性質的領主附庸集團，它是日耳曼人的家族血緣制度、親兵制度和羅馬的軍事體制中逐漸產(chǎn)生出來的，與同樣帶有軍事色彩的領主、農(nóng)奴制度相結合，形成一種特殊的貴族等級制度；教會，開始擁有精神方面的領導權，掌握世俗的倫理和信仰。
  --據(jù)馬克《世界文明史（上）》材料二 對許多人來說，中世紀就是“黑暗時代”，是契入古羅馬和文藝復興之間的一個巨大錯誤。由于種種原因，對中世紀的這種不公道的觀點持續(xù)了整整500年。無論如何，中世紀都不是一個沉睡的、可怕的時代，而是一個充滿變化的時代。
  --（美）朱迪斯?M?本內(nèi)特等《歐洲中世紀史》材料三 在一個龐大的封建農(nóng)村社會旁邊，就站立起了一個弱小的市民社會，這個社會雖然弱小，卻充滿了生機，它是在封建社會主流體制外不斷發(fā)展的，形成了價值標準，創(chuàng)造了新的文化，正是從這個體制外的力量中，孕育出早期的資本主義社會。
  --錢乘旦《現(xiàn)代文明的起源和演進》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括指出中古時期西歐社會的基本特征。
  （2）材料二作者對歐洲中世紀持何觀點？依據(jù)材料三對該觀點加以解釋。
  組卷：18引用：31難度：0.6

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