2017-2018學(xué)年山東省濱州市惠民縣致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)（上）第二次月考語文試卷（1）

一、知識(shí)積累

• 1．我會(huì)寫。
  

  jūn   yún	fèng   xì	càn làn
  lǒng  zhào	sōu suǒ	fèi  téng
  hén   jì	zēng  tiān	màn  tiān  juǎn  dì
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．用橫線給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。
  

  風(fēng)號(hào)浪吼（háo  hào）	顫動(dòng)（chàn  zhàn）	洞穴（xuè  xué）
  觸角 （chù  chú）	莖葉（jìng  jīng）	傾斜（qīng  qīn）
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．比一比，再組詞。
  

  佛	梢	偷	性	厲
  沸	稍	愉	姓	歷
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 4．補(bǔ)全成語
  

  人聲   沸	隨   而安	綠樹成	不容   疑
  人跡   至	應(yīng)接不	千   百態(tài)	神   莫測(cè)
  組卷：6引用：2難度：0.8

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根據(jù)課文內(nèi)容填空．（15分）

• 11．閱讀理解
  

   

         在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。它是寧靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。
        小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
        太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。
  傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風(fēng)來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。
        小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。清清的明月，悄悄爬倒空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣奚奚簌素的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河顯得更靜、更清。
        家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！
  （1）給短文起個(gè)合適的題目。
  （2）用“        ”劃出文中的一個(gè)比喻句。
  （3）用“‖”給課文分段，并用簡(jiǎn)潔、完整、準(zhǔn)確的語句概括第二段段意。
  段意：

   

  
  （4）判斷，對(duì)的在         里打“√”
  ①短文反映了作者只是對(duì)家鄉(xiāng)小河的喜愛。

   

  
  ②短文反映了作者只是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

   

  
  ③短文反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

   

  
  ④短文是按先概括寫再具體寫的結(jié)構(gòu)來寫的。

   

  
  ⑤短文是按先具體寫再概括寫的結(jié)構(gòu)來寫的。

   

  
  ⑥短文是按先概括寫再具體寫最后概括寫的概括來寫的。

   
  組卷：3引用：1難度：0.3

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• 12．（1）要求：在第一單元的課文中，我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過一些地方，親身領(lǐng)略到它的美麗與神奇。把你游覽的景點(diǎn)或了解到的一處自然景觀描繪出來吧，也可以寫身邊的景物，讓我們通過你的作品，也能夠想象出畫面，感受其奇妙。
  （2）要求：書寫工整，把最吸引你的景點(diǎn)寫具體不少于300字。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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