2022-2023學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)七年級（下）期末生物試卷

一、選擇題（共35題，每題2分，共計70分。每題只有一個選項最符合題意。）

• 1．下列屬于蕨類植物的是（　?。?/h2>

  A．水綿

  B．側(cè)柏

  C．卷柏

  D．葫蘆蘚
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

• 2．“海帶”和“紫菜”是人們喜愛的食品。在下列植物中，與海帶和紫菜同屬于藻類植物的是（　?。?/h2>

  A．油菜

  B．地錢

  C．水綿

  D．蕨菜
  組卷：39引用：6難度：0.6

  解析

• 3．下列生物都具有鞭毛的是（　　）
  ①蚯蚓
  ②衣藻
  ③眼蟲
  ④草履蟲

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 4．將草履蟲裝入富含有機物溶液的試管，一段時間后，能正確表示草履蟲的分布的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．?

  D．?
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析

• 5．人們常用來制作酸奶、泡菜的微生物主要是（　?。?/h2>

  A．青霉

  B．酵母菌

  C．放線菌

  D．乳酸菌
  組卷：63引用：6難度：0.9

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• 6．我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是植物黃花蒿（Artemisia annua L.）中提取得到的一種無色針狀晶體，它最可能存在于細(xì)胞的（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞膜

  C．液泡

  D．細(xì)胞核
  組卷：17引用：3難度：0.5

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• 7．菠菜放入沸水中，水變成綠色，若放入清水中浸泡，水不會變成綠色，這是因為活細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流，這種結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．細(xì)胞質(zhì)

  B．細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞核

  D．細(xì)胞壁
  組卷：53引用：7難度：0.6

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• 8．荷全身是寶，花可觀賞，蓮子可煮粥，藕可做菜。我們食用的藕是荷的（　　）

  A．營養(yǎng)器官——根	B．生殖器官——根
  C．營養(yǎng)器官——莖	D．生殖器官——莖
  組卷：16引用：3難度：0.6

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• 9．“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@首詩經(jīng)央視《經(jīng)典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”描述的是苔蘚植物，其不具有的結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．花

  B．莖

  C．葉

  D．孢子
  組卷：203引用：29難度：0.9

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• 10．小張家附近新建了一個化工廠，兩年后他發(fā)現(xiàn)原來生活在陰濕環(huán)境中的一些植物消失了，這些消失的植物類群最可能是（　?。?/h2>

  A．蕨類植物

  B．苔蘚植物

  C．藻類植物

  D．種子植物
  組卷：349引用：30難度：0.5

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• 11．校園內(nèi)月季、桃樹、雪松、銀杏等這些植物的共同特征是（　?。?/h2>

  A．進行有性生殖，用種子繁殖

  B．具根莖葉，種子有果皮包被

  C．能傳粉受精，進行孢子生殖

  D．都是灌木，能進行光合作用
  組卷：4引用：4難度：0.9

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• 12．關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述，正確的是（　?。?br />

  A．經(jīng)過④的過程形成各種組織

  B．經(jīng)過④的過程遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

  C．經(jīng)過④的過程導(dǎo)致細(xì)胞體積不斷增大

  D．經(jīng)過④的過程產(chǎn)生的細(xì)胞不再分裂和生長
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 13．如圖是小明制作臨時裝片的幾個步驟，它們的先后順序應(yīng)是（　?。?br />

  A．①②③④

  B．③④①②

  C．③④②①

  D．④②①③
  組卷：69引用：9難度：0.7

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二、解答題。（本部分包括5題，共計30分）

• 39．家兔是哺乳類的代表動物之一。如圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
  
  （1）家兔體表被毛，有很好的保溫作用。用兔毛制作毛線時，應(yīng)選擇

   

  作原材料，使毛衣有更好的保暖效果。
  （2）圖甲中結(jié)構(gòu)A是

   

  ，將體腔分為胸腔和腹腔兩部分，這一結(jié)構(gòu)是

   

  動物所特有的。
  （3）家兔是植食性動物，消化道很長，其中

   

  （填字母）特別發(fā)達(dá)，有利于粗纖維的消化，但家兔消化吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是

   

  （填名稱）。
  （4）根據(jù)家兔的食性與牙齒的功能判斷，如圖

   

  （填“乙”或“丙”）是家兔的頭骨部分示意圖。
  組卷：12引用：3難度：0.7

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• 40．請將“探究蝗蟲呼吸器官的位置”的實驗補充完整：
  （1）提出問題：

   

  ？
  （2）作出假設(shè)：

   

  ．
  （3）實驗材料：清水，兩只大小相同的活蝗蟲，試管．
  （4）實驗步驟：
  ①取兩支試管，編號為甲、乙，并放入相同體積的清水．
  ②把兩只大小相同的活蝗蟲放入甲、乙試管中，甲中蝗蟲的

   

  浸入水中，露出

   

  部；乙中蝗蟲的

   

  浸入水中，露出頭部．
  ③一段時間后，觀察兩只蝗蟲的存活情況．
  （5）結(jié)果預(yù)測：

   

  ．
  組卷：9引用：3難度：0.1

  解析