部編版七年級下冊《第四單元 走進法治天地》2019年單元測試卷（北京市海淀區(qū)首師大附屬育新學校）
發(fā)布：2025/1/5 16:30:2
一、在下列各題的四個選項中，只有一個選項最符合題意．
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1．下列關(guān)于法律的說法正確的有（ ?。?br />①自人類社會產(chǎn)生起法律就發(fā)揮著準繩、指引作用
②法律為生活需要而制定和頒布，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整
③法律滲透在社會生活的各個角落，伴隨人的一生
④法律是約束人們行為、調(diào)整社會關(guān)系的唯一手段組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，法律是工具、是標尺，用來（ ?。?br/>①統(tǒng)治國家
②管理社會
③判斷是非曲直
④處理矛盾糾紛組卷：21引用：2難度：0.8 -
3．“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！包h的十八屆四中全會提出了（ ?。┑目偰繕?，即建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。
組卷：13引用：5難度：0.8 -
4．法律、道德等是人們生活中的行為規(guī)范。其中，法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.8 -
5．下列選項對如圖漫畫理解正確的有（ ?。?br />①公民在法律面前一律平等
②法律只制裁貪污腐敗人員
③任何人都不能有超越憲法和法律的特權(quán)
④法律對全體社會成員具有普遍約束力組卷：14引用：1難度：0.7 -
6．道德與法治課上，老師讓同學們談?wù)剬Ψ勺饔玫恼J識，下列同學的認識正確的有（ ?。?br />①“法律讓我們懂得社會生活中可以做什么、應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做……”
②“法律為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供準繩、指引?！?br />③“法律制定的目的在于約束公民的行為?！?br />④“法律保障著我們的日常生活?！?/h2>組卷：23引用：1難度：0.7
二、非選擇題
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18．小明在班級法律知識宣講活動中，宣講的內(nèi)容圍繞一道連線題展開。請你參與其中完成相應(yīng)任務(wù)。
（1）請用連線的方式，將左側(cè)的宣講內(nèi)容與對應(yīng)的法律連接起來。
（2）基于這道連線題，請為小明這次的宣講內(nèi)容起一個題目，并簡要解讀。組卷：0引用：1難度：0.5 -
19．閱讀材料，回答問題。
我國憲法第四十六條規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
我國未成年人保護法第三條規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
我國婚姻法第二十一條規(guī)定，父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)……父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權(quán)利。
我國勞動法第十五條規(guī)定，禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。
我國刑事訴訟法第二百七十四條規(guī)定，審判的時候被告人不滿十八周歲的案件，不公開審理。但是，經(jīng)未成年被告人及其法定代理人同意，未成年被告人所在學校和未成年人保護組織可以派代表到場。
（1）結(jié)合所學知識，國家為什么要在諸多法律中給予未成年人特殊保護？
（2）上述材料表明，國家為未成年人的健康成長構(gòu)筑起了哪四道防線？組卷：19引用：1難度：0.4