2021-2022學年湖北省荊州市石首市高一（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        近期，一些短視頻、直播平臺上出現(xiàn)了越來越多以展示“萌娃”為主要內容的賬號，不少家長將孩子打造成“網紅”，并通過商務合作實現(xiàn)流量變現(xiàn)。近日，文旅部辦公廳發(fā)布《關于加強網絡文化市場未成年人保護工作的意見》，‘嚴禁借“網紅兒童”牟利，保障未成年人在網絡空間的合法權益。
        某短視頻平臺上，有個主打“戲精萌娃”的賬號，視頻內容是一個七八歲的小女孩和一個年齡相仿的男孩的對話，在平臺上擁有200多萬粉絲。在該賬號的視頻縮略圖中，諸如“像極了和女朋友吵架”“霸道小總裁”“女生 的心思你別猜”“有錢人的痛苦”等詞并不少見。
        而在另一個短視頻平臺中，一名4歲和2歲的女寶寶，吸引了3700 多萬網友的關注。該視頻賬號以兩姐妹為主要出鏡者，展現(xiàn)“萌娃坑爹”及母女斗智斗勇的搞笑日常。在留言區(qū)，不少網友表示“寶貝太可愛了”“小表情到位，太喜歡這孩子了”。
        在一些直播、短視頻平臺上，類似這樣的“網紅兒童”賬號不少，粉絲從幾萬到上千萬不等。其中，大多以記錄孩子的日常生活為主。但隨著同質內容的增多，不少賬號開始“另辟蹊徑”，出現(xiàn)了吃播、美妝穿搭、演繹劇情段子等模式：吃播博主“佩琪”，年僅3歲就被父母喂到了70斤；剛過究5歲生日的小女孩，熟練地拿起粉底和眼影，對著鏡頭向大家介紹如何化妝；一些家長故意給寶寶喂有刺激性味道的食物，拍攝寶寶表情取悅觀眾，稚嫩的孩童做著與年齡不符的動作，部分“曬娃”逐漸畸形化。
        業(yè)內人士表示，“網紅兒童”爆火的背后，可能存在一條“利益鏈”。一部分親子賬號前期確實是單純分享日常生活，在突然爆火獲得流量后，便會有機構主動與其簽約，而簽約之后又能獲得更多的商務機會，這也導致一些父母利用孩子打造賬號，當作生意經營。記者也在某短視頻數據分析平臺上看到，不少爆火的賬號都已簽約網紅孵化機構。
        專家表示，為了牟利“啃小”，實則是“坑娃”。一方面，把孩子推到鏡頭前，按照腳本“賣萌”，過度透支他們的體力精力，過度暴露隱私，極易造成心理焦慮。另一方面，孩子過早借直播短視頻等參與商業(yè)活動也會造成價值觀扭曲，形成功利思維和浮躁心態(tài)。
        有專家指出，炒作“網紅兒童”，存在諸多法律風險。根據《未成年人保護法》有關規(guī)定，任何組織或者個人不得組織未成年人進行危害其身心健康的表演等活動。2021 年6月1日起實施的《未成年人保護法》已明確規(guī)定，網絡直播服務提供者不得為未滿16周歲的未成年人提供網絡直播發(fā)布者賬號注冊服務。
        針對部分網絡文化平臺出現(xiàn)的利用“網紅兒童”牟利等不良現(xiàn)象和問題，《關于加強網絡文化市場未成年人保護工作的意見》提出，嚴管嚴控未成年人參與網絡表演，對出現(xiàn)未成年人單獨出鏡或者由成年人攜帶出鏡超過一定時長且經核定為借助未成年人積累人氣、謀取利益的直播間或者短視頻賬號，或者利用兒童模特等吸引流量、帶貨牟利的賬號依法予以嚴肅處理。
        對平臺來說，也要自覺履行好主體責任。專家指出，網絡平臺要從嚴把關，一方面嚴格落實主播準入條件和年齡限制，另一方面嚴格審核涉及未成年人的直播信息和視頻內容，對過度消費“網紅兒童”的賬號采取封禁等措施。某短視頻平臺相關負責人表示，目前已通過機器算法和人工標注的方法甄別出以兒童為主角的視頻賬號，并對此類賬號加強管理。
        據了解，很多“萌娃”賬號的注冊者都是成年人，這給平臺通過注冊身份直接監(jiān)管帶來了難度。遏制炒作“網紅兒童”現(xiàn)象，關鍵還在于家長。中國青少年研究中心家庭教育首席專家孫云曉認為，家長要目光長遠，為孩子營造安全、清凈的環(huán)境，不能為一己私利讓孩子過早進入成人世界。
        專家表示，學校、社會要加強對家長的引導教育，監(jiān)督其履行好監(jiān)護責任，對于那些完全把孩子當做搖錢樹的家長，相關部門要發(fā)揮作用，切實保護未成人的合法權益。
  （摘編自喬彩《合力遏制炒作“網紅兒童”現(xiàn)象》）（1）下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.《關于加強網絡 文化市場未成年人保護工作的意見》意在阻止家長“曬娃”。
  B.“戲精萌娃”“萌娃坑爹”等主播們最大的弊病在于早熟，失去了童真童趣。
  C.“萌娃”賬號主要記錄孩子們的日常生活，也有吃播、演繹劇情段子等模式。
  D.“萌娃”賬號注冊者都是成年人，借此突破未滿16歲不得注冊直播賬號禁令。
  （2）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.短視頻平臺賬號可以通過商務合作實現(xiàn)流量變現(xiàn)，但要受相關法律規(guī)則的約束。
  B.親子賬號爆火背后，有取悅受眾的原動力，往往也有網紅孵化機構在推波助瀾。
  C.修訂前后的《未成年人保護法》都禁止組織未成年人進行危害身心健康的表演。
  D.網友互粉行為是炒作“網紅兒童”的催化劑，平臺可以關閉對親子賬號的關注。
  （3）下列選項，最能全面而準確概括原文主要觀點的一項是

   

  
  A.展示“萌娃”的短視頻、直播平臺給了家長牟利之機，這種流量變現(xiàn)存在諸多法律風險，政府必須正確引導。
  B.扼制“網紅兒童”炒作現(xiàn)象，可能需要斬斷其背后的“利益鏈”，執(zhí)法部門、網絡平臺都應當履行主體責任。
  C.畸形化的“曬娃”看似為了一己之私“嘴小”，其實質是父母把孩子當作生意經營，亟待有關機構嚴加管控。
  D.過度消費“網紅兒童”背離初衷，部分家長把孩子當做搖錢樹，學校對于未成年人合法權益要切實加強保護。
  （4）請結合文本分析，加強網絡文化市場未成年人保護工作有何現(xiàn)實意義？
  （5）針對炒作“網紅兒童”的社會怪象，你認為學?？梢詫议L開展哪些有效的引導教育？
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  那一來光
  李朝德      掛上電話，我立刻就后悔了。
        車窗外，最后一抹余暉落下，遠山只剩下黛色的模糊輪廓。
        火車大概還有一個多小時才經過村里，那時天早就黑了，那么晚讓母親站在路口做什么呢？
        火車在夜色中呼嘯。望著車窗外的闌珊燈火，我一路忐忑。
        那天，我從昆明乘火車去一個叫宣威的小城參加會議，這趟城際列車要穿過家鄉(xiāng)的村莊。
        我家離鐵路并不遠，直線距離也就五六百米。
        火車夜過家鄉(xiāng)，最熟悉的景致與最親近的人就在窗外一閃而過，近鄉(xiāng)情更怯，興奮激動轉眼間又成遠離失落，那種感覺難以描述。
        十多分鐘前，我打電話告訴母親我要坐火車去宣成，要路過村里。母親很是高興：“去宣威做什么？大概幾點鐘到？”我一一回答，但有些遺憾：“可惜村里沒有站，不然可以回家看看。”母親說：“你忙你的，我身體好好的，不用管?！闭f完這句，電話里一陣沉默。
        我理解這時的沉默。
        我與母親，如許多農村母子二樣，不善于表達感情，大多數時候都是沉默，諸如愛與想念這類的話語，我們一句也說不出來。父親過世后，母親常說，時間過得慢，太陽總不落山，天黑后，天又總也不亮。即便電話里經常聯(lián)系，但如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少回家，原因在于，沒個理由就跑回家去，每一次母親都會責怪我。母親總是說：“你哥你姐就住在村里，我身體好好的不用掛念，打個電話就行了，那么遠，跑來跑去浪費車費！”
        我理解母親的本意，兒子好不容易在城里立足，她希望我小心翼翼走好每一步路，不管是生活還是工作，都不要有半點閃失，因此，她不愿意耽擱兒子的時間。母親總是把孩子看得重于泰山，卻把自己看得輕于鴻毛。
        但是，車過村莊，母子相距幾百米卻不能相見，對我來說終究是一一個大大的遺憾。于是，我打破沉默：“媽，要不火車快到的時候，我打電話給你，你去村里的鐵路口等我，我在7號車廂的門口，會向你招手，你就可以看見我，我也可以看見你了。”這個突然的提議，我自己也覺得有點意外和為難，夜色中叫母親在路口等著見我，這算是怎么一回事？但是母親很高興，一口答應了下來。
        火車一過沾益縣城，我就給母親打電話讓她去道口等著。沾益縣城離老家松林村不到二十公里，估計不到十分鐘我就可以看見母親。
  此時一明一暗，車里車外仿佛兩個世界。我把臉貼在7號車門的玻璃上，努力尋找熟悉的山川輪廓。
        正納悶這是哪條路呢？遠遠的路上放著光芒的“施家屯收費站”白色大字突然出現(xiàn)了。我心里一陣酸楚，“施家屯”已是隔壁村莊，火車剛在1分鐘前駛過松林村，我竟然沒有看見我熟悉的村莊與站在路口的母親。
        我頹然打電話告訴母親：“媽，天太黑了，我還沒等看見你，火車就已經到了施家屯。
        母親也說：“剛才有趟火車經過，太快了，沒有看見你。我想應該就是這趟火車，知道你坐在上面，就行了?！?br />      我為自己的粗心自責，說不出話來，年邁的母親在黑夜的冷風中站著，我在明亮、溫暖的車廂里坐著，本想讓她看見我，我也看見她，卻害得她在路邊白白等待和空歡喜一場。
        我不甘心，對母親說：“媽，要不明晚我返回時，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽車，半個小時就到家了，住一晚再回昆明，方便得很。”
        電話里，母親慌忙阻止，語氣固執(zhí)而又堅定，仿佛我如果這樣做，都是她引起的。我沒有辦法，告訴母親，那明晚還是在這個路口，到時候我會站在最后一節(jié)車廂的車門旁招手，我們一定可以看見對方。
        翌日返程，我早早地走到最后一節(jié)車廂的車門旁。黑夜里的火車如一條光帶在鐵軌上漂移，伏在玻璃上的我把眼睛使勁睜大，可還是很難看清車窗外的任何景物。
        這時候，我又看見了“施家屯”這幾個字。
        車內外溫差大，窗戶上起了一層薄薄的霧，我慌忙用手掌擦拭玻璃，用雙手罩住眼眶，以遮擋車內的亮光，在微弱的光線下仔細搜尋外面的一景一物。我終于能看見車燈照出幾米遠模糊的路面輪廓，還看見了如螢火樣的村莊里的昏黃燈光。就在一個路口，我突然看見有來電筒光在黑暗中照著火車！我剛要搖手呼喊，火車卻又過了！
        我忙掏出電話，顫抖著告訴母親：“媽，我看見你在路口了?！?br />      母親在電話里說：“我也看見你了?！?br />      兩句話說完，車外再沒有了村莊，母親越來越遠了。
        我在夜色的火車中，不過是一晃而過的黑點，那個叫作小米田的道口，不過只有三四米寬，而站在道口等我的母親，她還沒有一米六高啊……
  （有刪改）（1）下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.文章通過寫“我”去宣威開會路過家鄉(xiāng)而不得與母親相見的過程，表達了作者對母親的深切思念之情，以及母親對“我”的關愛之意。
  B.文章寫“母親總嫌時間過得慢”時，用了一個“?！弊趾蛢蓚€“總”字的否定句，體現(xiàn)了哀怨的語氣，表現(xiàn)出母親孤獨寂寞的內心世界。
  C.文章語言質樸，感情真摯，并多次運用心理描寫，來表達作者內心復雜的想法與心理的變化：其中有后悔，有忐忑，有遺憾，也有矛盾。
  D.文章多次提到母親不愿意讓“我”回家看望她，是因為“我”家境貧困，母親擔心路費太貴，來回的路上又耽擱時間而執(zhí)意不讓我探家。
  （2）下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.文章運用倒敘手法，開篇“掛上電話，我立刻就后悔了”，設置懸念，吸引讀者。我“忐忑”的原因是要讓母親久等，火車速度太快，可能錯過。
  B.文章以“我”的視角敘事，寫了出差旅程中，在黑暗的夜晚，“我”在疾馳的火車上與等在道口的母親短暫的“見面”。感情深摯，感人至深。
  C.“年邁的母親在黑夜的冷風中站著，我在明亮、溫暖的車廂里坐著”一句，形成了鮮明的對比，表達出“我”對讓母親在黑夜中等待的愧疚之情。
  D.從文章結尾看，母親并沒有看見“我”，“我”也沒有看清母親，表面上來說遺憾并沒有完全解除，但兩人心靈的默契讓母子“看見”了對方。
  （3）文中畫橫線的句子不是空泛的動作描寫，請從藝術手法和表達效果上加以賞析。
  （4）文章以《那一束光》為題，有什么豐富的含義？請結合文章內容回答。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

（二）語言文字運用（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面文字，完成下列各題。
        在互聯(lián)網時代，大量智能設備走進千家萬戶，老年人在日常生活上碰到的困難變得越來越多。正視老年人所面臨的這些“數字鴻溝”問題，并且全力幫助解決，這不僅關系到成千上萬老年人的生活幸福，也關系到我們全社會信息化水平的整體提升。對于政府來說，要做好大范圍推廣涉老智能化產品和服務的頂層設計。鼓勵基層機構應盡可能多地圍繞“數字經濟”，舉辦一些專門針對老年人的講座和培訓，①         。對于企業(yè)來說，要深刻認識到人口老齡化會帶來一些社會問題，②         。只要能夠從老年人的生活需求出發(fā)，精心設計和生產出適合他們使用的智能設備，互聯(lián)網“夕陽產業(yè)”的前景還是非常值得期待的。對于子女來說，與其抱怨父母跟不上時代，不懂互聯(lián)網，不如③         ，從而更好地融入互聯(lián)網時代。
  （1）下列各句中引號的作用與“數字鴻溝”中引號作用相同的一項是

   

  
  A．“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自杜甫《登高》。
  B，致敬緬懷為“天眼工程”付出一生的南仁東先生。
  C．我們上課不僅要認真聽講，還要“高效率”的聽講。
  D．通過不正當的途徑來“發(fā)家致富”不值得我們效仿。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意連貫完整，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20字。
  組卷：7難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
  “上”者上進，“止”者知止，“正”者守正。“上”“止”“正”這三字高度概括了人生的成長歷程，包孕著國人從古至今的人生哲學與生命智慧；這三字也與每個人的求學、處友、從業(yè)等具體生活實踐息息相關，深蘊待人處事之道。
        上述材料能給努力實現(xiàn)自我價值的當代青年以啟示。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與評價、鑒別與取舍。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：40引用：29難度：0.7

  解析