2022-2023學(xué)年湖北省十堰市丹江口市華中師大附屬武當(dāng)中學(xué)七年級（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（14小題，每題2分，共28分）
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1．為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)的生活，我們應(yīng)該（ ?。?br />①熟悉校園周圍的環(huán)境
②增進(jìn)和同學(xué)、老師的交往
③了解中學(xué)的規(guī)章制度
④只管學(xué)習(xí)不管其他事情組卷：17引用：11難度：0.9 -
2．努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。下列關(guān)于“努力”的名言有（ ?。?/h2>
組卷：253引用：57難度：0.7 -
3．小青在自己的成長記錄本上寫到：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嗾J(rèn)識自我的途徑是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：54難度：0.6 -
4．以下是初中生小剛所寫的日記，下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)日記內(nèi)容的是（ ?。?br />
①探索自己、認(rèn)識自己，是自我意識不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)2022年5月26日 星期四 晴
在今天的綜合素質(zhì)評價中，班主任認(rèn)為我尊敬師長、學(xué)習(xí)勤奮，但不太關(guān)心集體；同學(xué)認(rèn)為我誠信、開朗、樂于助人；媽媽認(rèn)為我貪玩、好動，不主動做家務(wù)；我認(rèn)為自己是一個積極向上、熱愛勞動的好孩子。在那么多評價里，哪個才是真正的“我”？
②他人評價有助于小剛形成更全面客觀的自我認(rèn)識
③小剛要善于揚(yáng)長避短，自我完善，做更好的自己
④小剛是通過與他人比較的方式進(jìn)行自我評價組卷：241引用：5難度：0.6 -
5．“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！敝T葛亮在《誡子書》中對兒子的這些教誨告訴我們（ ?。?br />①寬以待人，設(shè)身處地為他人著想
②修身養(yǎng)性，明確自己的人生志向
③轉(zhuǎn)聽教誨，做到唯父母之命是從
④發(fā)奮學(xué)習(xí)，提升個人能力和智慧組卷：406引用：40難度：0.7 -
6．當(dāng)有心煩的事，多數(shù)的中學(xué)生選擇向同齡人訴說，因?yàn)橥幱谝粋€年齡段，大家能產(chǎn)生共鳴。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：36引用：15難度：0.6
二、非選擇題（4題，共32分）
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17．【親情之愛】
【尋找最美少年】11月1日，由中央廣播電視總臺主辦、體育青少年節(jié)目中心承辦的大型公益活動2020“尋找最美孝心少年”頒獎典禮在京錄制完成。8年如一日照顧患病母親的徐佳琦、徐圣杰姐弟；從⑤5歲開始就和爺爺奶奶一起，照顧下肢癱瘓父親的“棉花女孩”任立春；在疫情期間父親參加援鄂醫(yī)療隊(duì)時，主動擔(dān)負(fù)起照顧家庭的重?fù)?dān)，爸爸“守護(hù)大家”她“守護(hù)好自己小家”的黃詩桓等10名（組）少年獲得“最美孝心少年”稱號。
（1）向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)，“孝親敬長，從我做起”，你準(zhǔn)備怎么做？
【化解愛的沖突】《小別離》是一部熱播的電視劇，劇中有這樣一個片段：媽媽在打掃衛(wèi)生時，無意中發(fā)現(xiàn)了女兒扔在垃圾桶里的小說草稿，頓時龍顏大怒，批評女兒：“都快中考了，還寫這些破東西，簡直是浪費(fèi)時間！”女兒朵朵一改往日小綿羊個性，大喊：“這是我的隱私！你們眼里除了分?jǐn)?shù)還有什么？”，奪過稿紙撕得粉碎，在暴怒之下將爸媽推出門外。
（2）作為子女，我們應(yīng)該怎樣處理與父母之間的這種“愛的沖突”？組卷：41引用：5難度：0.2 -
18．壬寅虎年的春節(jié)，小吳一家人在網(wǎng)上團(tuán)聚，共話心聲，度過了一個別樣的新年。
爸爸：“響應(yīng)國家號召，就在打工地過年，既支援了國家建設(shè)，還能增加家庭收入。”
媽媽：“心在一起就是家，為網(wǎng)上過年團(tuán)聚干杯！”
小吳：“這學(xué)期班上來了一位新同學(xué)，他和我一樣特別喜歡參加學(xué)校組織的公益活動，我們還一起在校園網(wǎng)上發(fā)起了‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，我們在行動’的倡議活動，我們經(jīng)常交流思想，現(xiàn)在已經(jīng)是好朋友了?！?br />閱讀材料，回答問題。
（1）“心在一起就是家?！蹦且豢蹋趮寢屝闹?，“家”意味著什么？
（2）依據(jù)材料，說一說小吳今后怎么做才能讓他和新同學(xué)的友誼之樹常青？
（3）響應(yīng)小吳同學(xué)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的倡議，我們應(yīng)主動充盈生命。你認(rèn)為怎樣的一生才是有意義、有價值的？組卷：5引用：3難度：0.1