2016-2017學年安徽省六安市舒城縣千人橋中學高一（下）入學政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題：本大題共31小題，每小題2分，共64分．在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的．
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1．2015年5月，我國G省教育廳會同財政廳采用公開招標采購方式，為本省農村地區(qū)中小學1-9年級在校學生免費提供學生用字典，這是貫徹落實國家統(tǒng)一部署實施的文化惠民工程的具體措施。關于材料中的字典，下列認識正確的是（ ?。?br />①政府向供應商采購的字典是商品
②配發(fā)到學生手中的字典是商品
③政府向供應商采購的字典不是商品
④配發(fā)到學生手中的字典不是商品。組卷：29引用：6難度：0.9 -
2．古希臘詩人荷馬的詩篇中，曾提到這樣的交換關系：1個女奴隸換4頭公牛，一個銅制的三角架換12頭公牛。這里的“公?！保ā 。?/h2>
組卷：21引用：8難度：0.9 -
3．2015年某國發(fā)行的貨幣與上年持平，卻發(fā)生了通貨膨脹。若不考慮其他因素，2015年引起該國通貨膨脹的原因有（ ?。?br />①貨幣的流通速度加快
②個別商品的價格漲幅過高
③待售商品價格總額降低
④居民的收入預期比較悲觀。組卷：17引用：3難度：0.9 -
4．目前，隨州市社會保障一卡通已經開通運行。該卡具有查詢、就醫(yī)結算、繳費和待遇領取等基本功能。同時，其金融賬戶和普通銀行借記卡一樣，可以存取現(xiàn)金、轉賬結算、消費等。這里的社會保障一卡通（ ?。?br />①是一種多功能的電子支付卡 ②有利于減少現(xiàn)金的使用，緩解通貨膨脹
③增強了持卡人消費的安全性 ④使社會保障卡加載了銀行卡的金融功能。組卷：9引用：6難度：0.9 -
5．2015年12月1日人民幣對美元匯率中間價報6.3973，較上月同期下跌0.13%．對此理解正確的是（ ?。?br/>①上月同期人民幣對美元匯率為6.4055
②上月同期人民幣對美元匯率為6.3890
③與上月相比，我國進口貿易成本有所增加
④與上月相比，我國對外投資成本有所下降。組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．中央經濟工作會議指出，堅持穩(wěn)增長、調結構、惠民生、防風險，實行宏觀政策要穩(wěn)，保持經濟運行在合理區(qū)間。在經濟下行的宏觀經濟狀況下，政府可采取的舉措及其效果預期是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
7．圖中，當某商品的價格停留在A點或B點時，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：18引用：13難度：0.9 -
8．近年來，某縣農民種植的山藥產量增大，但市場沒有相應的擴充，農民不得不低價銷售，收入不增反降。下列圖示（實線為變化前的曲線，虛線為變化后的曲線）中，能夠反映這種“豐產不豐收”經濟現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：7難度：0.7 -
9．價格變動會引起需求量的變動，但不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的。一般來說，如圖中能正確反應出高檔耐用品需求量變化情況的是（ ?。?/h2>組卷：9引用：10難度：0.9 -
10．今年，我國高鐵發(fā)展迅速，高鐵以其舒適安全快捷的性能，低于機票的價格，對民航業(yè)帶來了巨大的挑戰(zhàn)。對于高鐵沖擊，民航的飛機票價最有可能作出的反應是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：35難度：0.9 -
11．淘寶“雙十一”購物狂歡節(jié)臨近，商家已經提前拉開競爭大戰(zhàn)，不少商家推出購300元商品返還120元購物券的活動，很多消費者為了獲得購物券而湊足購買300元的商品?？駳g之后，一些消費者發(fā)現(xiàn)“湊單”購買的許多商品是自己不需要的。這些消費者的購買行為（ ?。?/h2>
組卷：174引用：99難度：0.9
二、非選擇題（共36分，其中33題12分，34題12分，35題12分．）
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34．閱讀材料，完成下列要求。
2015年11月28日，教育部發(fā)布的《中國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報告》顯示，2015年全國高校畢業(yè)生選擇在經濟發(fā)達的沿海地區(qū)就業(yè)比例最高，為66.91%．畢業(yè)生就業(yè)最多的行業(yè)為信息、金融和教育，比重分別為12.62%、12.24%和11.44%．畢業(yè)生就業(yè)最多的單位性質為民企，占56.29%。
2015屆全國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率為2.86%．63.54%的大學生創(chuàng)業(yè)者認為“鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的政策對大學生創(chuàng)業(yè)很有作用”；大學生創(chuàng)業(yè)者最需要的創(chuàng)業(yè)幫扶是創(chuàng)業(yè)基金支持、小額貸款及稅收減免等政策扶持和開展創(chuàng)業(yè)能力與實務培訓。
請運用經濟生活知識，為大學生順利實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)提出建議。組卷：17引用：4難度：0.1 -
35．2015年11月27至28日，中央扶貧開發(fā)工作會議在北京召開。國家主席習近平指出，經過改革開放37年來的努力，我們已經使7億多農村貧困人口成功脫貧，成為世界上減貧人口最多的國家，但全國仍有7000多萬農村貧困人口。消除貧困，改善民生，是黨和政府的重要使命；全面建成小康社會，是我們對全國人民的莊嚴承諾。要加大中央財政對貧困地區(qū)轉移支付力度，增加專項扶貧資金規(guī)?！?020年穩(wěn)定實現(xiàn)農村貧困人口不愁吃、不愁穿，農村貧困人口義務教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障；同時實現(xiàn)貧困地區(qū)農民人均可支配收入增長幅度高于全國平均水平、基本公共服務主要領域指標接近全國平均水平。
結合材料，運用經濟生活的知識，分析黨和政府做好扶貧脫貧工作的原因。組卷：1引用：1難度：0.3