試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年河北省張家口市懷安縣正中實驗中學高二(下)月考歷史試卷(3月份)

發(fā)布:2024/6/13 8:0:9

一、選擇題(1-20題,每題2分;21-50題,每題1分。共計70分)

  • 1.春秋時期,一些士、鄙人、工商業(yè)者進入上層政治舞臺,如齊桓公任用鄙人和商人出身的管仲、鮑叔牙;晉文公任用“士”出身的狐偃、趙衰等人;楚莊王任用“鄙人”孫叔敖等。這種人才選拔方式的出現(xiàn)( ?。?/div>
    組卷:16引用:12難度:0.6
  • 2.如圖為中國古代某皇帝在位期間政令信息承轉運行關系示意圖,對圖中信息解讀正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:186引用:12難度:0.4
  • 3.隋文帝時,朝廷在門下省之下設殿內(nèi)局分管皇家事務。隋煬帝時將殿內(nèi)局擴大為殿內(nèi)省,獨立于門下省之外,自此,門下省成為純粹的政府機關,為國家服務。此舉( ?。?/div>
    組卷:25引用:34難度:0.7
  • 4.如表是《唐關市令復原清本》內(nèi)容摘錄。據(jù)此可知,唐代( ?。?br />
    ◎諸蕃客初入朝,本發(fā)遣州給過所(通行證)
    ◎諸外蕃與緣邊互市,皆令互市官司檢校
    ◎諸禁物不得將出關
    ◎諸私共諸蕃交易為人糾(舉報)獲者……沒官
    組卷:9引用:6難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.2012年6月,元上都遺址(含古城、防洪渠、墓葬群等)因整體格局清晰、保存較為完好被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。如圖為無人機拍攝的元上都遺址宮殿區(qū)俯視圖。據(jù)此可知,元上都的興建( ?。?/div>
    組卷:10引用:11難度:0.7
  • 6.明代后期,蘇杭等地不僅“州地宜稻者,亦十之六七,皆棄稻襲花”,而且“米賤絲貴時栽桑養(yǎng)蠶的收入為種糧收入的4至5倍,最高可達10倍,以平常年景而論,養(yǎng)蠶也比種糧的經(jīng)濟效益高出2至3倍”。據(jù)此可知,當時蘇杭等地( ?。?/div>
    組卷:15引用:11難度:0.6
  • 7.我國古代對外來農(nóng)作物的命名不斷發(fā)生變化,秦漢至唐宋的外來農(nóng)作物名稱是胡蘿卜、胡荽(香菜)、胡椒,唐宋至明清的名稱是番薯、番茄、番豆(花生),清朝以后是洋芋、洋蔥、洋白菜。這種命名演變的主要原因是( ?。?/div>
    組卷:60引用:29難度:0.8
  • 8.康熙年間,多次令各地舉薦山林隱逸,又令官員推舉博學鴻儒,吸收學行兼優(yōu)之士。開設明史館,召集文人編纂明史,還進行多部儒經(jīng)傳注的修纂,編成《康熙字典》。上述措施的主要目的是( ?。?/div>
    組卷:229引用:19難度:0.5
  • 9.1750-1850年間,英國鄉(xiāng)村地區(qū)普通勞工的生活受到了很大沖擊,生產(chǎn)資料喪失,就業(yè)不穩(wěn),糧價高漲。為此,政府結合鄉(xiāng)村自身特點,通過濟貧法、慈善、互助等多種方式進行貧困救濟。英國的做法( ?。?/div>
    組卷:6引用:11難度:0.6
  • 10.20世紀初,清政府對城市清潔、防疫檢疫等公共問題作出了明確規(guī)定;對個人衛(wèi)生也提出了要求,疫情期間要求更加嚴格,居民如患病應積極向醫(yī)院或主管機構上報。對此,時人多有微詞,而有識之士不僅積極支持,更是大力提倡。有識之士旨在(  )
    組卷:32引用:10難度:0.7
  • 11.如表為1902年江南鄉(xiāng)試部分考生答卷某題情況統(tǒng)計表,這表明( ?。?br />
    人數(shù) 對“治外法權”的理解
    24人 大體懂得其為來華外國人不受中國法律制裁和地方官管轄審判之特權
    6人 視之為一種中國管轄和審判來華外國人的正當法權
    7人 含糊不明
    組卷:10引用:3難度:0.6
  • 12.晚清至民國初年,在通商城市,以夜生活、星期休息制度及作息定時習慣為主要標志,形成了市民參與公共活動的“公共時間”;夜生活使白天勞作、夜晚外出娛樂的方式日益流行,據(jù)此判斷,這一時期通商城市( ?。?/div>
    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 13.1913-1921年,中國海關稅征收額受國際局勢影響出現(xiàn)了一定變化。下列各項反映這一時期變化狀況的是( ?。?/div>
    組卷:228引用:38難度:0.6
  • 14.建黨初期,中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)成員結構以知識分子為主體,對黨外知識青年保持相當警惕和距離。1925年五卅運動后,中國共產(chǎn)黨要求各級黨團組織積極引導青年學生參加革命運動,吸收其中的革命分子加入共產(chǎn)黨或青年團。這一變化說明,中國共產(chǎn)黨( ?。?/div>
    組卷:26引用:7難度:0.5
  • 15.20世紀七八十年代,中國除向非洲國家提供大量經(jīng)援貸款外,還與非洲國家開展了廣泛的經(jīng)濟技術合作。1974~1980年,中國先后與45個非洲國家簽訂了100多項經(jīng)濟技術合作協(xié)定。這表明我國致力于與非洲人民一起( ?。?/div>
    組卷:150引用:22難度:0.5
  • 16.如表為改革開放以來法制建設成就表。由此可推知,三個時期法制建設的共同點是( ?。?br />
    時間段 制訂或修訂的主要法律
    改革開放初期至20世紀90年代初期 1982年憲法、選舉法、刑法、中外合資經(jīng)營企業(yè)法……
    20世紀90年代初期到中共十五大召開前 公司法、銀行法、勞動法、合伙企業(yè)法、價格法……
    1997年至今 證券法、反壟斷法、新政復議法、侵權責任法、立法法、監(jiān)督法、反分裂國家法、物權法、社會保險法……
    組卷:1引用:10難度:0.7
  • 17.“泛希臘主義”是一個現(xiàn)代名詞,它的古希臘語詞源有:Panellenes(“全希臘人”,“泛希臘人”),pantesHellenes(“全體希臘人”)和pasaHellas(“全希臘”)等詞語。古希臘新喜劇詩人波賽狄波斯也曾說“希臘是一個,城邦有很多”。這說明古希臘( ?。?/div>
    組卷:36引用:3難度:0.5

二、非選擇題

  • 51.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:殷商時期的郵驛是我國最早有明確文字記載的有組織的郵驛制度,周朝時期郵驛制度開始發(fā)展,春秋戰(zhàn)國時期基本建成郵驛網(wǎng)絡設施,秦朝時誕生了我國歷史上第一部郵驛法——《秦郵律》,漢代時郵驛制度明確統(tǒng)一稱“驛”,魏晉南北朝時期《郵驛令》頒行,郵、驛二字并用。隋唐時期郵驛規(guī)??涨埃芾韲栏裼行?,宋朝創(chuàng)設了晝夜兼程的急遞鋪,元朝時期急遞鋪變?yōu)檗k理中央官衙文書傳遞的常設機構,明朝出現(xiàn)了商辦民用的民信局,清代集歷代郵驛之大成,融交通與通信為一體,克服了前代郵驛制的種種弊端。
    ——摘編自蘇全有、陳自豪《中國郵驛史研究的回顧與反思》材料二:1840年以后,隨著開放口岸漸趨增加……列強開始私設“客郵”。為挽回“面子”和避免列強所交信件丟失,清政府決定創(chuàng)辦近代郵政。1866年,總理衙門決定將此項任務交付海關辦理。到1896年,全國24處設有海關的口岸基本上都開辦了海關郵局。大清郵政建立之初,在體例上歸海關稅務司管理,以海關區(qū)域為郵政服務區(qū)域,稱為“郵界”。隨后,大清郵政相繼開辦了信函、明信片、貿(mào)易契、印刷物、包裹、貨樣、匯兌、國際包裹等業(yè)務。截止1906年,大清郵政已具備近代郵政的基本功能。同年,清政府成立郵傳司,隸屬郵傳部,并于1911年正式從海關手中接管郵政總局。
    ——摘編自岳謙厚、田明《近代郵政與中國社會之變遷》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括中國古代郵驛制度發(fā)展的特點和并分析其原因。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出晚清時期中國郵政的發(fā)展變化并分析其影響。
    組卷:10引用:7難度:0.6
  • 52.閱讀材料,回答問題。
    材料:國際秩序發(fā)展史大事件
    時間 大事件
    1648年 歐洲三十年戰(zhàn)爭后,《威斯特伐利亞和約》簽訂。
    1651年 英國頒布了多項《航海條例》,發(fā)動英荷戰(zhàn)爭。
    1882年 德、奧、意三國在維也納簽訂同盟條約,此后4次續(xù)訂并增補條款。
    1928年 美、法等國簽訂了《非戰(zhàn)公約》,宣布締約國在相互關系中廢棄以戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具,和平解決國際爭端。
    1945年 英、美、中、蘇等50個國家簽署《聯(lián)合國憲章》。
    1947年 23個國家簽訂《關稅與貿(mào)易總協(xié)定》。
    1970年 25屆聯(lián)大將“和平共處五項原則”寫進《關于各國依聯(lián)合國憲章建立友好關系及合作的國際法原則宣言》。
    ——摘編自劉德斌《國際關系史》從材料中提取兩條或兩條以上的信息,圍繞“國際秩序”自擬論題,運用世界史相關知識加以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),邏輯清晰。)
    組卷:10引用:5難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正