菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學年江蘇省海安市初中教學聯(lián)盟七年級(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/10/11 11:0:2
第Ⅰ卷共15小題,每小題2分,共60分。每小題給出的四個選項中只有一個選項是最符合題意的。第1至15題為道德與法治試題,第16至30題為歷史試題。答案請按要求填涂在答題卡上。
1.
今年九月我們告別了小學,滿懷希望跨進中學校園,有了一個新的名字﹣﹣中學生。對于近半學期的中學生活,下列認識正確的是( ?。?br />①中學生活把我們帶進一個別樣天地,又站在一個新的起點上
②中學生活無非就是小學生活的延續(xù),沒有什么新奇和特別的
③中學生活對我們來說意味著新的機會和可能、新的目標和挑戰(zhàn)
④成長中每個階段的價值和意義都是一樣的
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
黨的二十大代表王亞平說:“心有翼,自飛云字天際;夢無垠,當征星辰大海。我們時刻準備為國出征,飛得更高,飛得更遠?!边@句話告訴我們( ?。?br />①將個人的夢想與中國夢緊密聯(lián)系起來
②編織夢想,是青少年時期的唯一目標
③有了夢想,我們才能不斷地進步和發(fā)展
④青年時期就是不斷實現(xiàn)夢想、編織夢想
A.①②
B.①④
C.①③
D.②④
組卷:6
引用:4
難度:0.7
解析
3.
習近平總書記在黨的二十大報告中指出:廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。這提示我們要( ?。?/div>
A.改掉所有不完美,塑造新自我
B.不斷編織夢想,只專注于個人發(fā)展
C.敢于有夢,勇于追夢,勤于圓夢
D.勇于擔當,坐等夢想實現(xiàn)
組卷:2
引用:9
難度:0.5
解析
4.
在學習過程中,小明經(jīng)?!半S學隨分享”,將看過的一些美文分享給大家閱讀,將一些有新意的數(shù)學題分享給大家練習,大家一起相互交流,共同學習,共同進步。小明所運用的學習方式主要是( ?。?/div>
A.創(chuàng)新學習
B.自覺學習
C.主動學習
D.合作學習
組卷:3
引用:3
難度:0.5
解析
5.
下列語句是對學習中的苦與 樂的描述,其中描述學習的樂事的語句是( ?。?/div>
A.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
B.知之者不如好知之者,好之者不如樂之者
C.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
D.頭懸梁,錐刺股
組卷:13
引用:5
難度:0.7
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
第Ⅱ卷(非選擇題。共40分)第Ⅱ卷共2小題,第31、32題為歷史試題,第33、34題為道德與法治試題。答案請按要求寫在答題卡上。
16.
某校七年級(2)班正在召開“讓友誼之樹常青”主題班會。請你參與其中,完成相關任務。
[友誼的品質(zhì)]在你需要幫助的時候,友誼似一根長長的藤條,圍繞著你也牽動著我,把我們緊緊地連在一起。它是一個奇妙的等式,在得到的同時必須付出,在付出的時候也會得到。
(1)上述材料說明朋友之間需要具有哪些“友誼的特質(zhì)”?
[呵護友誼]金色的太陽,照耀著友情;銀色的月亮,傳遞著友情。讓我們的手緊緊地握在一起,互相交流,心靈相通,快樂微笑,共同傾吐!讓我們靜心呵護友誼之花,一起攜手奔向美好未來吧!
(2)你準備怎樣去呵護“友誼之花”?
組卷:5
引用:3
難度:0.6
解析
17.
中學時代是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程,每一次勇敢的搏擊,都會讓我們聽到拔節(jié)生長的聲音;每一次不輕言放棄的堅韌,都會讓我們收獲更多成長的喜悅;每一次業(yè)精于勤的自我鞭策,都會讓我們增強奮進的勇氣和信心。結合下列情境,運用所學知識回答問題。
情境一:下課了,小奇坐在座位上,默默發(fā)呆。小奇進入初中后,發(fā)現(xiàn)初中的學習與小學有很大的區(qū)別,他學得很吃力,感覺學習很苦很累,甚至產(chǎn)生了輟學的念頭。
(1)據(jù)情境一并運用《學習點亮生命》相關知識,開導小奇,讓他打消輟學的念頭。
情境二:音樂課上,小雪眉頭緊皺,悶悶不樂。小雪最不喜歡上音樂課,因為她唱歌跑調(diào)。她成天拿自己和別人比較,感覺自己處處不如別人,找不到自己的優(yōu)點。
(2)結合所學知識回答:小雪應該如何接納和欣賞自己?
情境三:校門口,小剛躊躇不前,愁容滿面。小剛愁的是他結識了一名網(wǎng)友,和這位網(wǎng)友很聊得來,經(jīng)常聊至深夜。這天,網(wǎng)友約他去網(wǎng)吧見面,他很猶豫,不知道該不該去。
(3)據(jù)情境三運用《慎重結交網(wǎng)友》相關知識給小剛一些建議。
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正