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2022年云南省昆明市官渡區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用。(共20分)

  • 1.閱讀下面語(yǔ)段,完成問(wèn)題。
          ①2022年,北京冬奧會(huì)吸引了全球億萬(wàn)觀眾的目光。其原因不僅在于比賽中那些精彩的瞬間,更在于競(jìng)技中蘊(yùn)含的體育精神。
          ②31歲的徐夢(mèng)桃,用堅(jiān)持調(diào)和訓(xùn)練的枯燥,用忍耐調(diào)和傷痛的困擾,四戰(zhàn)冬奧會(huì),終于奪得自由式滑雪女子空中技巧項(xiàng)目的金牌。這是頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的體育精神。
          ③日本花滑選手羽生結(jié)弦?guī)麉①?。他放棄了相?duì)保守的動(dòng)作,選擇挑戰(zhàn)阿克塞爾四周跳。雖然挑戰(zhàn)失敗,并且他憑勇氣贏得了大家的尊重。這是挑戰(zhàn)極限、追求越的體育精神。
          ④范蘇圓、凌智在冰壺混雙循環(huán)賽中不敵美國(guó)隊(duì),賽后他們?nèi)詫?zhǔn)備好的禮物贈(zèng)予對(duì)方。這是尊重對(duì)手、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的體育精神,與“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言完美合。
          ⑤體育精神無(wú)時(shí)無(wú)刻散發(fā)著永恒魅力。它是一支筆,涂抹理想的底色;它是一團(tuán)火,燃燒奮斗的歲月;它是一首歌,唱響友好的樂(lè)章;______,______。
          ⑥讓我們從體育精神中汲取力量,砥礪奮進(jìn),篤行不怠,一起向未來(lái)!
    (1)請(qǐng)用正楷將第⑥段畫(huà)線的內(nèi)容工整地書(shū)寫(xiě)在“田”字格里。
    (2)請(qǐng)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注上漢語(yǔ)拼音。
    蘊(yùn)
     

    調(diào)
     

     

     

    (3)第③⑤段中各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)找出一處加以修改。(直接寫(xiě)修改后的句子)
    (4)請(qǐng)?jiān)诘冖荻蔚臋M線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使它和前面的句子語(yǔ)意連貫,句式相同。

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 2.下列兩組詞語(yǔ)中,每組各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。
    (1)云霄 帳蓬 閑暇 振聾發(fā)聵 怪誕不經(jīng)
     
    改為
     
    (2)婆娑 欺侮 盤(pán)桓 彬彬有禮 不屑置辨
     
    改為
     

    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 3.請(qǐng)選出下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.8
  • 4.請(qǐng)按要求默寫(xiě)。
          近日,云南日?qǐng)?bào)客戶端推出的原創(chuàng)手繪長(zhǎng)卷《云嶺錦繡圖》刷盡朋友圈。讓我們一起展開(kāi)長(zhǎng)卷……這錦繡圖中,有一片青綠:遠(yuǎn)眺昆明,西山含黛、滇池澄澈,恰似“青山橫北郭,(1)
     
    ”(李白《送友人》);極目洱海,碧波浩渺、水天相接,可謂“浩浩湯湯,(2)
     
    ”(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)。
          這錦繡圖中,有奇景秘境:騰沖的山巒“(3)
     
    ,陰陽(yáng)割昏曉”,風(fēng)光秀美,山勢(shì)峻峭(杜甫《望岳》);壩美的溶洞“初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,(4)
     
    ”曲徑通幽,令人神往(陶淵明《桃花源記》)。
          這錦繡圖中,還有無(wú)限生機(jī):三月春滿云嶺,呈貢梨花、羅平油菜花、昭通蘋(píng)果花競(jìng)相開(kāi)放,正是“(5)
     
    ,
     
     
    ”(秦觀《行香子》)。
          這錦繡圖中,也有淳樸風(fēng)俗:佤族人民身著傳統(tǒng)民族服飾拉木鼓祈福,不禁讓人想起(6)
     
    ,
     
    ”(陸游《游山西村》)。
          這錦繡圖中,更有云南人放眼未來(lái)、樂(lè)觀向前的精神:“(7)
     
    ,
     
    ”(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)。
          清明期間,嘉平中學(xué)舉辦“植此青綠——掛樹(shù)牌祭英烈”活動(dòng)。請(qǐng)你推薦一句能夠表現(xiàn)英烈赤膽忠心的詩(shī)文作為樹(shù)牌內(nèi)容:(8)
     
    ,
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.8

四、寫(xiě)作。(50分)下面兩道作文題,請(qǐng)任選一題作文。

  • 11.我曾不明白長(zhǎng)輩的沉默或嘮叨,不理解奮斗與拼搏的意義,不懂得如何消除與他人的隔膜……漸漸地,我窺見(jiàn)了那些問(wèn)題的答案。時(shí)間從來(lái)不語(yǔ),卻回答了所有問(wèn)題。請(qǐng)以“時(shí)間的回答”為題,寫(xiě)一篇作文。
          寫(xiě)作要求:
    (1)請(qǐng)按要求寫(xiě)作。
    (2)立意自定,文體自選。(詩(shī)歌除外)
    (3)說(shuō)真話,抒真情,忌抄襲。
    (4)文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的人名、校名。
    (5)書(shū)寫(xiě)工整,不少于600字。

    組卷:9引用:1難度:0.3
  • 12.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà),從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意,自擬題目,寫(xiě)一篇文章??蓴⑹鼋?jīng)歷,可抒發(fā)情感,可發(fā)表議論。
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          寫(xiě)作要求:
    (1)請(qǐng)按要求擬題,然后寫(xiě)作。
    (2)立意自定,文體自選。(詩(shī)歌除外)
    (3)說(shuō)真話,抒真情,忌抄襲。
    (4)文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的人名、校名。
    (5)書(shū)寫(xiě)工整,不少于600字。

    組卷:9引用:1難度:0.3
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