2023年湖北省襄陽四中高考歷史三模試卷
發(fā)布：2024/5/30 8:0:9
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
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1．河南淅川毛坪楚墓斷代在春秋中晚期，出土的陶器仍保有明顯的洛陽周代墓葬中同類器的某些特征。在河南固始白獅子地、信陽長臺關等戰(zhàn)國中期楚墓中，其結構、葬俗和隨葬器物組合等都同楚國中心地域江漢地區(qū)的楚墓十分接近。與之推論正確的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.5 -
2．漢律中有“非正與亂妻妾位律”，諸侯王施行嚴格的嫡長子繼承制，只允許嫡子為嗣：如正妻無子，則除國為郡，庶子再多也無用；若試圖讓庶子繼承，即所謂“非正”，免為庶人；如若試圖從母親那里變更庶子地位，則為“亂妻妾位”，不僅免為庶人，而且有時還處以遷刑。這一政策旨在（ ?。?/h2>
組卷：26引用：5難度：0.5 -
3．對于“客”這一依附民階層，曹魏初期仍堅持漢代不予承認的做法，私家客至少在法律上還必須承擔官府賦役。至曹魏后期，就已經(jīng)發(fā)生變化，“魏氏給公卿以下租?？蛻魯?shù)各有差”，客不必再向官府承擔賦役，這一做法對西晉占田令產生深刻影響。此變化說明（ ）
組卷：14引用：1難度：0.5 -
4．《續(xù)資治通鑒長編》稱北宋初“富商大賈自江淮賤市杭稻（即粳稻），轉至京師，坐邀厚利”，但京城歷來有“諸城門不得私放出現(xiàn)錢”的規(guī)定。《宋史》則言南宋“（錢）自臨安出門，下江海，皆有禁”，四方客商在臨安得錢后仍不得自由流通。以上史料最適合論證（ ?。?/h2>
組卷：29引用：7難度：0.5 -
5．鄱陽湖之戰(zhàn)是明朝奠定基業(yè)的決定性戰(zhàn)役，對如表中此戰(zhàn)的不同記述說法正確的是（ ）
文獻記述 出處 作者 陳氏（陳友諒）之兵，曾經(jīng)龍江、江州、湖廣三處大敗，善戰(zhàn)者折損，卻于湖潭荊襄等處征田夫市子，三丁抽一為軍，號曰蓬合，且十人無一二慣戰(zhàn)。……以故友諒戰(zhàn)船皆不及上船之堅。 《皇明紀事錄》 俞本（時為明太祖親隨） （陳友諒）悉甲六十萬，自武昌圍洪都，樓船高數(shù)丈，皆丹漆，上下三級……圍數(shù)百重。 《明太祖實錄》 夏原吉等于永樂十六年（1418年）修成 組卷：3引用：2難度：0.5 -
6．雍正年間，湖北布政使王克莊上奏說：“向來雖有‘湖廣熟，天下足’之謠，其實湖北之米皆藉湖南、四川，每歲運至漢口發(fā)糶者不下數(shù)百萬石。”湖北巡撫馬會伯也認為“湖北武昌省城并漢口地方，人煙稠密，日用米谷全賴四川、湖南商販駢集，米價不致高昂?！边@些說法反映了（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.5
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
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19．閱讀材料，回答問題。
材料一：英國農業(yè)中最早發(fā)端出資本主義道路，革命前長達一個世紀之久的圈地運動使在被圈占的土地上最早出現(xiàn)了資本主義的生產關系。
1688年后圈地運動進入第二階段。和革命前不同，第二次是在國家政權的保護和支持下，在全國范圍內進行的，公有荒地和少數(shù)獨立小農的塊地是主要圈占對象，被圈占的大土地上廢除了封建剝削的殘余，進行大量使用莊傭農業(yè)工人的商品生產。農村階級關系已簡化成地產資本家、租地農場主和農業(yè)工人三大階級。工業(yè)革命使城鎮(zhèn)人口劇增，對商品糧的急需、谷物價格的上漲，促使農業(yè)資本家為迅速提高糧食產量而不斷革新農業(yè)技術，大面積的經(jīng)營、耕作方式也為農業(yè)機械的使用和推廣掃除了障礙。
——才家瑞《歐美農業(yè)資本主義發(fā)展道路的長期性與特殊性》材料二：“再版農奴制”這一術語是恩格斯對15、16世紀德國農業(yè)經(jīng)濟的概況，其實也基本上符合16世紀中期至18世紀其他中東歐國家農業(yè)發(fā)展的進程和特點?！霸侔孓r奴制”有兩個基本特征：一是以把自己納入歐洲開始形成的商品經(jīng)濟圈為基礎，莊園中的農產品尤其是糧食以向西歐市場出口為宗旨；二是采用了以勞役地租為主要剝削形式的農奴制勞動方式，并有擴大的趨勢，這是因為中東歐地區(qū)封建依附關系更為濃厚，國家習慣性利用政權法律力量幫助地主把農民束縛在土地上。
總的來看，“再版農奴制”的出現(xiàn)和存在是同當時中東歐國家生產力發(fā)展水平相適應的，它不僅標志著中東歐封建經(jīng)濟發(fā)展到一個新階段，而且對整個歐洲商品經(jīng)濟圈的形成和西歐地區(qū)經(jīng)濟的現(xiàn)行發(fā)展是有利的。從18世紀起，隨著商品經(jīng)濟和資本主義關系的進一步發(fā)展，“再版農奴制”中的落后因素逐漸成為主要的，遲滯了這些國家的歷史發(fā)展。
——何蘭《“再版農奴制”的形成及其歷史影響》（1）根據(jù)兩則材料，比較近代英國與中東歐國家農業(yè)發(fā)展的差異。
（2）結合材料及所學知識，選取英國或中東歐國家，評析其農業(yè)發(fā)展道路。組卷：3引用：3難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料 美國歷史學家彭慕蘭認為，如果鼓勵一個地區(qū)大肆利用其它地方的剩余和資源謀發(fā)展，那么全球經(jīng)濟體就不是一個機會均等的市場，或者起點公平的賽場，而是一個不平等和不平衡的結構秩序。他把公元1350—1850之間500年，稱為“漫長的16世紀”，是“現(xiàn)代世界經(jīng)濟”的形成時期，是“世界經(jīng)濟”向“現(xiàn)代資本主義世界體系”轉化的過程，也是傳統(tǒng)農業(yè)社會向現(xiàn)代化工業(yè)社會轉變的大過程，也是一個不平等和不平衡結構秩序的形成過程。
——摘編自韓毓?！段灏倌陙碚l著史》根據(jù)材料并結合所學知識，從材料中提煉出一個觀點，結合近代史的相關史實就所擬論題進行簡要闡述。（要求：觀點明確、史論結合、言之成理。）組卷：6引用：4難度：0.5