2019-2020學(xué)年海南省三亞市九年級（上）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)知識與運用（15分）

• 1．中華書法歷史悠久，博大精深。請欣賞書法作品，按要求答題。
  （1）對這幅書法作品理解正確的一項是

   

  
  
  A．這是一幅草書作品，筆畫連綿省簡，龍飛鳳舞。
  B．這是一幅隸書作品，橫畫長直畫短，呈扁寬形狀。
  C．這是一幅行書作品，筆畫相互牽連，舒展、流暢。
  D．這是一幅篆書作品，筆畫瘦長圓滑，有古代象形字的特點。
  （2）請用簡化楷體，將這幅書法作品工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 2．閱讀下面語段，按要求答題。
        書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取?bdo class="mathjye-underline">讀莫懷戚的《散步》，我們能感受人世間樸實溫馨的親情；讀毛澤東的《沁園春?雪》，我們能領(lǐng)略祖國江山的妖嬈美好；讀莫泊桑的《我的叔叔于勒》，我們能體察拮據(jù)生活對人性的扭曲；_____，_____……書中，沒有凡音的ɡuō 噪，沒有塵世的kuānɡ 騙，無畏時空所限，黑白筆墨之間，行吟唱和，恍若與古人促膝，聆聽圣賢的箴言，妙趣橫生，受益匪淺。
  （1）給語段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。
  ①ɡuō

   

  噪
  ②kuānɡ

   

  騙
  ③拮

   

  據(jù)
  （2）仿照畫線句，再補寫一個句子，使之與前面句子構(gòu)成一組排比句。
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 3．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．在《智取生辰綱》中，針對“生辰綱”這筆巨大的不義之財，智多星吳用巧設(shè)妙計，眾好漢志在必得；而負(fù)責(zé)押送的楊志，一路費盡心機，最終卻還是失了“生辰綱”。

  B．《三顧茅廬》節(jié)選自《三國演義》?！度龂萘x》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說。該書以東漢末年到西晉建立期間的社會歷史為背景，著重敘述魏蜀、吳三國的興衰過程，反映了東漢末年及三國時期政治腐敗、生靈涂炭、農(nóng)民起義、諸侯割據(jù)的社會現(xiàn)實。

  C．《范進中舉》節(jié)選自《儒林外史》，作者是吳敬梓，《儒林外史》是我國明代的一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。

  D．《劉姥姥進大觀園》節(jié)選自《紅樓夢》，作者曹雪芹清代小說家。本書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。
  組卷：159引用：5難度：0.9

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• 4．閱讀下面材料，完成文后的問題。
  【材料一】美國總統(tǒng)特朗普的外孫女阿拉貝拉日前在中國“火”了一把，起因是特朗普訪華期間，向習(xí)近平主席夫婦展示了她用中文演唱歌曲、背《三字經(jīng)》和古詩的視頻。
        事實上，不只是阿拉貝拉在學(xué)習(xí)中文，英國喬治小王子、西班牙萊昂諾爾公主，都在上漢語課。隨著越來越多的海外少年兒童加入到學(xué)漢語的大潮中，海外漢語學(xué)習(xí)者的低齡化漸成趨勢，漢語教學(xué)從大學(xué)向中小學(xué)延伸。
        在英國某公立小學(xué)漢語課上，孩子們七嘴八舌地表達學(xué)習(xí)漢語的愿望：
  “學(xué)了漢語，這樣去中國餐館吃飯就可以用中文點菜啦。”
  “因為很多人都說中文，如果我也會說的話，就可以和更多的人交流?！?br />“我的爸爸媽媽要我來學(xué)，說是為了以后好?！?br />      ……
  【材料二】
  
  【材料三】
  “漢語熱”背后是“中國熱”。進入新世紀(jì)以來，中國經(jīng)濟實力增強、政治影響擴大、國際地位提高，中國道路、中國模式的影響力和輻射力顯著增強。世界各國普遍看好中國發(fā)展前景，漢語在國際經(jīng)濟貿(mào)易、文化交流過程中作用凸顯，文化價值和實用價值不斷提升，國際社會對學(xué)習(xí)漢語的需求越來越大，形成了前所未有的“中國熱”“漢語熱”。
  （1）下列表述符合以上材料內(nèi)容的一項是

   

  
  A．特朗普外孫女阿拉貝拉的做法惹火了中國人。
  B．各國“漢語熱”的主要群體都集中在中小學(xué)。
  C．2007年以前，法國學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)是最少的。
  D．“漢語熱”說明各國普遍看好中國發(fā)展前景。
  （2）閱讀【材料二】，你從圖表中得出什么結(jié)論，請簡要概括。
  （3）【材料一】中，英國小學(xué)生說“我的爸爸媽媽要我來學(xué)，說是為了以后好”，這里的“好”可能指哪些方面？請結(jié)合以上材料簡要概括。
  組卷：47引用：6難度：0.7

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五、任選一題寫作（50分）

• 11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。
        有一次，在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際，一位女記者問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去太多了嗎？”霍金的臉龐充滿恬靜的微笑，他艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影幕上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”
        要求：結(jié)合自己的感受和思考，選好角度，確定立意，自擬題目，自定文體（詩歌除外），完成寫作任務(wù)；不要套作，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)有可能泄露考生信息的真實人名、校名、地名。
  組卷：14引用：3難度：0.8

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• 12．以下面的內(nèi)容為文章的開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫一篇記敘文。
        上課鈴聲已經(jīng)響過了，班主任已經(jīng)走進教室了，可是王斌的座位上還是空著的……
  要求：
  ①自擬題目；
  ②若選寫本題，上面一段文字應(yīng)抄寫在第一段；
  ③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字；
  ④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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