2013-2014學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)楊家坪中學(xué)高一(下)暑期生物作業(yè)(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇
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1.下列有關(guān)酶的說法中正確的是( ?。?/h2>
A.蛋白酶可以水解所有的酶 B.在酶的高效性實(shí)驗(yàn)中,將酶的用量減少一半對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)造成明顯影響 C.0℃升溫至100℃與100℃降溫至0℃對(duì)酶活性影響基本相同 D.酶在活細(xì)胞中產(chǎn)生,也只能在活細(xì)胞中發(fā)揮作用 組卷:10引用:8難度:0.9 -
2.將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理,把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中,并向這3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧條件下,最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水的試管是( )
A.丙 B.甲 C.乙和丙 D.甲和乙 組卷:22引用:22難度:0.9 -
3.將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后,測定定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:
變化量\O2濃度 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% O2吸收量/mol 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 CO2釋放量/mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 A.蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為0~3%和5%~25%時(shí),分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸 B.貯藏蘋果時(shí),應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件 C.O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多 D.蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí),產(chǎn)生乳酸和二氧化碳 組卷:43引用:38難度:0.9 -
4.如圖表示在不同條件下酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化,下列敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系 B.圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí),生成物量與時(shí)間的關(guān)系 C.若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線表示過氧化氫酶的催化效率 D.圖③表示胃蛋白酶在pH=10情況下反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系 組卷:22引用:20難度:0.9 -
5.ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物,下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用 B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP C.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用 組卷:1121引用:95難度:0.9
一、單項(xiàng)選擇
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16.下列對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴(kuò)散速度是因變量 B.用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現(xiàn)灰綠色 C.探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)一般用斐林試劑檢測反應(yīng)結(jié)果 D.觀察多種多樣的細(xì)胞時(shí),換用高倍物鏡后視野會(huì)變小且亮度變暗 組卷:15引用:5難度:0.5
二、非選擇題
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17.氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行氣體交換的主要通道,其張開程度用氣孔導(dǎo)度來表示,它反映了單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片單位面積的CO2量.下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化(單位:mmol CO2?m-2?s-1).請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖1中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線.時(shí)刻 0;00 3;00 6;00 9;00 12;00 15;00 18;00 21;00 24;00 植物Ⅰ 38 35 30 7 2 8 15 25 38 植物Ⅱ 1 1 20 38 30 35 20 1 1
(2)據(jù)表分析可知,一天中植物I和植物II吸收CO2的主要差異是
(3)沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物
(4)如圖2表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(①~④表示不同過程).凌晨3:00時(shí),植物Ⅰ和植物Ⅱ都能進(jìn)行的生理過程有組卷:8引用:3難度:0.5