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2013-2014學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)楊家坪中學(xué)高一(下)暑期生物作業(yè)(3)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇

  • 1.下列有關(guān)酶的說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:8難度:0.9
  • 2.將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理,把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中,并向這3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧條件下,最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水的試管是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:22難度:0.9
  • 3.將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后,測(cè)定定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:
    變化量\O2濃度 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25%
    O2吸收量/mol 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8
    CO2釋放量/mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8
    下列有關(guān)敘述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:38難度:0.9
  • 4.如圖表示在不同條件下酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化,下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:21引用:20難度:0.9
  • 5.ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物,下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1118引用:95難度:0.9

一、單項(xiàng)選擇

  • 16.下列對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:5難度:0.5

二、非選擇題

  • 17.氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行氣體交換的主要通道,其張開程度用氣孔導(dǎo)度來(lái)表示,它反映了單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片單位面積的CO2量.下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化(單位:mmol CO2?m-2?s-1).請(qǐng)分析回答:
    時(shí)刻0;003;006;009;0012;0015;0018;0021;0024;00
    植物Ⅰ383530728152538
    植物Ⅱ11203830352011
    (1)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖1中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線.
     


    (2)據(jù)表分析可知,一天中植物I和植物II吸收CO2的主要差異是
     

    (3)沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物
     
    ,影響其光合強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外,還有
     
    (寫出兩種即可)等.
    (4)如圖2表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程(①~④表示不同過(guò)程).凌晨3:00時(shí),植物Ⅰ和植物Ⅱ都能進(jìn)行的生理過(guò)程有
     
    (填圖中序號(hào)).過(guò)程①產(chǎn)生的C3的具體名稱是
     
    ,過(guò)程③除需要酶的催化外還需要
     
    等物質(zhì)的參與.

    組卷:8引用:3難度:0.5
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