試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年廣西梧州市藤縣中考歷史一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共15小題,每小題2分,滿分30分)

  • 1.春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志是(  )

    組卷:157引用:20難度:0.7
  • 2.有學者認為,自秦始皇以后,中國人明白了自己的國家應(yīng)該是什么樣子,雖有曲折,歷史大勢終歸是要回到統(tǒng)一國家的正軌上來。他意在說明(  )

    組卷:491引用:101難度:0.8
  • 3.下面的圖文材料說明( ?。?br />
    菁優(yōu)網(wǎng) 《宋書》記載,南朝“地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒,覆衣天下”。

    組卷:45引用:13難度:0.7
  • 4.隋朝大運河的開鑿沖破我國東西水系自然地理的限制,解決了開辟水源和改造地形等難題;其卓越運能的實現(xiàn),展示了我國土地測量和水利水運等科技成就和創(chuàng)新能力。這體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:247引用:30難度:0.7
  • 5.元世祖時期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝( ?。?/h2>

    組卷:95引用:17難度:0.8
  • 6.明朝鼎盛時期全國人口達到1億多,乾隆末年全國人口發(fā)展到3億。順治十八年,全國耕地面積549萬余頃,到乾隆三十一年,全國耕地面積達到741萬余頃。這反映了清前期(  )

    組卷:167引用:18難度:0.8

二、解答題(共3小題,滿分30分)

  • 17.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 改革開放以來我國電力能源結(jié)構(gòu)變化表
    時間 火電(%) 水電(%) 核電(%) 風電、太陽能發(fā)電等(%)
    1978年 69.7 30.3 0 0
    1987年 70.7 29.3 0 0
    1997年 75.7 23.5 0.8 0
    2007年 77.4 20.6 1.2 0.7
    2017年 62.2 19.2 2.0 16.5
    ——摘編自高世憲《電力改革開放40年成就輝煌》材料二 2007年,中共十七大強調(diào)建設(shè)生態(tài)文明,第一次把它作為一項戰(zhàn)略任務(wù)明確提出來;2012年,中共十八大提出關(guān)于我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的部署;2017年,中共十九大強調(diào)要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國。
    ——摘編自張士義等《從一大到十九大——中國共產(chǎn)黨全國代表大會史》(1)據(jù)材料一,概括改革開放以來我國電力能源的發(fā)展變化。
    (2)據(jù)材料一和材料二并結(jié)合所學知識,說明2007年以來我國電力能源發(fā)展變化的原因。
    (3)黃河是“美麗中國”的絲帶。請你為“生態(tài)黃河”擬一條宣傳標語。

    組卷:45引用:10難度:0.3
  • 18.下面是第二次世界大戰(zhàn)期間一名德國士兵的日記片段,請你閱讀并體驗戰(zhàn)爭親歷者的感受。結(jié)合世界現(xiàn)代史所學知識,寫一篇80-120字的小短文,談?wù)勀銓?zhàn)爭的看法。(要求:題目自擬,觀點明確;史實正確;條理清晰,語句通順,表述完整)
           10月22日。部隊未能突破工廠。我們損失了不少人,每一步都是踏著戰(zhàn)友的尸體前進……
           11月10日。今天收到了艾爾莎的信。人人都期盼能盡早凱旋。
           12月3日,我們饑腸轆轆,等著元首許諾的補給……
           12月14日。每個人都餓得虛弱無力。凍僵的土豆就是最好的美食,從冰雪覆蓋的凍土里挖出它們可非易事……
           12月26日。士兵們?nèi)缤惺呷?,尋找一切可以果腹的東西。他們再也不躲避炮彈;他們沒力氣走路、逃跑和隱藏。詛咒戰(zhàn)爭!
    ——摘編自德國士兵日記

    組卷:51引用:6難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正