2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市七年級（上）期末歷史試卷

一、單項選擇題：共24題，每題1分，共24分。每題只有一個選項最符合題意。

• 1．人和動物的根本區(qū)別是人能制造和使用生產(chǎn)工具從事生產(chǎn)勞動。能直接證明元謀人和北京人是人而不是動物的考古發(fā)現(xiàn)是（　?。?/h2>

  A．人類的骨骼化石	B．炭屑和燒骨
  C．動物和植物化石	D．粗糙的石器
  組卷：64引用：7難度：0.7

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• 2．初中生小明在學(xué)校組織的“愛我家國，以詩述史”主題活動中，為圖中的文物配上了詩句，其中符合史實的是（　?。?br />

  A．①半坡村稻谷飄香，舊石器砰砰作響

  B．②火光照耀周口店，采集狩獵打石器

  C．③人文初祖真豪杰，制陶挖井造宮室

  D．④春秋爭霸競登臺，吳越之地恩仇起
  組卷：129引用：9難度：0.8

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• 3．考古界目前尚未發(fā)現(xiàn)夏朝留下的文字記載，所以傳說、后世文獻、考古資料是了解夏朝情況的主要途徑。隨著中華文明探源工程和“夏商周斷代工程”的開展，通過碳-14測年、考古地層學(xué)等方面的綜合研究，二里頭文化主體部分為夏文化已被大多數(shù)人所接受。通過材料可以得出（　?。?/h2>

  A．考古挖掘是研究歷史的唯一方式

  B．古代文獻不能夠證明夏朝的存在

  C．歷史研究需要不同的史料來證明

  D．二里頭文化反映了原始社會文明
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 4．四川三星堆遺址曾多次發(fā)現(xiàn)如青銅尊、青銅鼎、玉璋、玉琮、玉璧等與黃河流域一致的文物，而浙江良渚遺址也曾出土了與上述文物造型相似的玉琮。以上現(xiàn)象說明（　　）

  A．良渚文化相對先進	B．審美觀念趨向統(tǒng)一
  C．中華文明多元一體	D．南北文化漸趨一致
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 5．《周禮》規(guī)定，天子五門，諸侯三門，但陜西考古發(fā)掘的春秋戰(zhàn)國時期秦國國君宮寢、朝廷遺址均有五門。這說明當時（　?。?/h2>

  A．秦國實力雄厚成為霸主	B．周王室權(quán)威受到挑戰(zhàn)
  C．秦國徹底廢除等級制度	D．天子與諸侯關(guān)系親密
  組卷：35引用：5難度：0.8

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• 6．據(jù)巴蜀文化研究專家馮廣宏考證，李冰在公元前273年前后擔任蜀守，并主持修建了都江堰。據(jù)圖判斷，公元前273年屬于（　?。?br />

  A．公元前3世紀前期	B．公元前3世紀后期
  C．公元前2世紀前期	D．公元前2世紀后期
  組卷：221引用：56難度：0.9

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• 7．“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家?！边@是唐朝詩人胡曾的詠史詩《流沙》中的詩句。詩中描述的是中國歷史上的（　?。?/h2>

  A．史前時期

  B．春秋時期

  C．戰(zhàn)國時期

  D．三國時期
  組卷：19引用：2難度：0.9

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• 8．《史記?商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露匦⒐?，太子立……遂滅商君之家。”這段材料說明（　?。?/h2>

  A．改革可能需要付出沉重的代價

  B．太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅

  C．變法失敗是因為觸犯了貴族的利益

  D．社會改革必須順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流
  組卷：55引用：3難度：0.8

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• 9．2022年北京冬奧會會徽（如圖）以漢字“冬”為靈感來源，圖案中間舞動的線條，體現(xiàn)了與會徽圖形的整體感和統(tǒng)一性，渾然一體，自然天成。它的整體設(shè)計理念與下列思想最一致的是（　　）

  A．為政以德

  B．選賢任能

  C．順應(yīng)自然

  D．以法治國
  組卷：20引用：5難度：0.7

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• 10．《編年紀》是睡虎地秦墓竹簡之一。它以年份為線索，完整地記錄了墓主人“喜”的一生。根據(jù)如圖，可以確定“喜”參加的戰(zhàn)爭是（　?。?/h2>

  A．春秋爭霸戰(zhàn)爭	B．秦與匈奴戰(zhàn)爭
  C．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭	D．秦的統(tǒng)一戰(zhàn)爭
  組卷：18引用：5難度：0.7

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三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求。共3題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分。

• 29．秦朝是中國歷史上一個重要的朝代。閱讀材料，回答問題。
  材料一：秦朝形勢圖
  
  材料二：
  
  （1）材料一的秦朝疆域圖中，秦朝修筑的長城西起地點A是哪里？開鑿的溝通湘水和漓水的B是什么水利工程？
  （2）史料是我們了解歷史的重要依據(jù)，主要包括：文獻史料、實物史料、口述史料等多種類型。材料二均屬于哪一類型的史料？它們見證了秦朝的哪兩項措施？
  （3）綜合上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識，分析秦朝以上措施的意義。
  組卷：31引用：1難度：0.3

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• 30．民族關(guān)系自古以來是一個長談不衰的話題。不同時期的民族關(guān)系變化，各民族人民之間的經(jīng)濟，文化聯(lián)系，為現(xiàn)代中華民族的最終形成奠定了基礎(chǔ)。閱讀材料，回答問題。
  材料一：
  

  當盧燈：河北省博物館藏西漢中期文物。1968年河北滿城陵山中山靖王劉勝墓（注：前165-前113，漢景帝之子）出土。“當戶”是匈奴宮名，燈作當戶跪擎銅燈形象。

  材料二：西漢“大一統(tǒng)”政治格局為中國古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化環(huán)境和廣闊的地理空間。西漢與西域之間的政治交往與物質(zhì)、文化交流更加密切，各民族在日益增強的互動、交融中相互依賴，共同發(fā)展，逐漸加深了感情，加強了認同。
  ——摘編自彭豐文《西漢“大一統(tǒng)”政治與多民族交融認同》
  材料三：南北朝時期圖片展示：
  
  （1）材料一中，“當戶燈”反映了西漢初期和匈奴之間怎樣的關(guān)系？據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，指出西漢與西域民族交往的有利條件。
  （2）材料三所示內(nèi)容與我國古代歷史上哪次改革有關(guān)？
  （3）綜合上述材料，談一談你對古代西漢至魏晉時期民族交融影響的認識。
  組卷：20引用：1難度：0.5

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