2022-2023學(xué)年天津市濱海新區(qū)漢沽八中七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

第l卷一、（本大題共8小題，共28分。1～5小題，每題2分，6～11小題，每題3分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．拆散（chāi）     禱告（dǎo）     貯蓄（zhù）     咄咄逼人（duò）

  B．收斂（liǎn）      糾紛（jiū）      黃暈（yùn）     恍然大悟（huǎng）

  C．姊妹（zǐ）         蒞臨（wèi）     應(yīng)和（hè）      人跡罕至（hǎn）

  D．云霄（xiāo）      霎時(shí)（chà）     醞釀（niàng）   誨人不倦（huì）
  組卷：146引用：7難度：0.9

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• 2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)的一項(xiàng)是（　?。?br />??人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精彩的______，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的______，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的______，少一些灰暗的色調(diào)。

  A．環(huán)節(jié)      音律      光彩

  B．細(xì)節(jié)      音律      光彩

  C．細(xì)節(jié)      旋律      色彩

  D．環(huán)節(jié)      旋律      色彩
  組卷：63引用：4難度：0.9

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• 3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．他無(wú)法理解勞動(dòng)內(nèi)涵、珍視勞動(dòng)價(jià)值的根本原因是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)造成的。

  B．能否在公眾場(chǎng)所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。

  C．通過(guò)搭建自然資源運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)，使我市實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡。

  D．參加慶功會(huì)的老科學(xué)家們歡聚一堂，興致勃勃地暢談祖國(guó)航天事業(yè)的未來(lái)。
  組卷：379引用：32難度：0.8

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• 4．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．舞蹈、音樂(lè)、雕刻、圖畫(huà)……都如同一條條大榕樹(shù)上的樹(shù)枝，枝枝下垂，入地生根。

  B．我們問(wèn)美術(shù)老師：“是不常見(jiàn)的東西難畫(huà)呢？還是常見(jiàn)的東西難畫(huà)？”

  C．八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多。

  D．我們?cè)贂?huì)面的時(shí)候，臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的皺紋。
  組卷：95引用：3難度：0.5

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五、（本大題共3小題，共12分）

• 13．填空。
  （1）《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看

   

  的急切興奮的心情，揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。
  （2）《藤野先生》記敘了作者在日本留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活，記敘了與藤野先生相識(shí)、相處、分別的幾個(gè)片段，并說(shuō)明了在仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)時(shí)

   

  的一生中重要的經(jīng)歷。
  （3）《西游記》中

   

  在太上老君的煉丹爐中，煉就了一雙火眼金睛，能識(shí)別一切妖魔鬼怪。
  （4）《西游記》圍繞唐僧師徒四人前往

   

  的主線故事，寫(xiě)了許多降妖除魔的故事。
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 14．閱讀下面文字，回答問(wèn)題。
        ……照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無(wú)人道。會(huì)眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說(shuō)出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來(lái)：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢?！边@是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？
  ①文段選自《

   

  》（書(shū)名），作者是 

   

  。
  ②文中的“他”指的是

   

   （人名），他是一個(gè)

   

  的人。
  組卷：35引用：8難度：0.7

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