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2021-2022學年安徽省滁州市定遠縣育才學校八年級(上)第一次月考生物試卷
發(fā)布:2024/11/13 20:30:2
一、選擇題(本大題共25小題,共50分)
1.
下列都屬于腔腸動物的一組是( ?。?/h2>
A.海蜇、水螅
B.珊瑚蟲、渦蟲
C.絳蟲、血吸蟲
D.渦蟲、水螅
組卷:8
難度:0.7
解析
2.
血吸蟲病主要在我國南方的部分地區(qū)流行,主要原因是( ?。?/h2>
A.這些地區(qū)的水域多
B.這些地區(qū)的人在水中勞動時間長
C.這些地區(qū)的水中有釘螺
D.這些地區(qū)的水中軟體動物多
組卷:8
引用:2
難度:0.6
解析
3.
白玉蝸牛、細指???、金線蛭、豬帶絳蟲、蛔蟲、中華大鳳蝶它們分別屬于( )
A.腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、線形動物、節(jié)肢動物
B.環(huán)節(jié)動物、扁形動物、腔腸動物、線形動物、軟體動物、節(jié)肢動物
C.軟體動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物、線形動物、節(jié)肢動物
D.軟體動物、腔腸動物、線形動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物
組卷:150
引用:13
難度:0.5
解析
4.
根瘤是豆科植物與根瘤菌的共生體,根瘤菌能從植物體內獲取有機物,又能通過固氮作用給植物提供氮肥,在此過程中根瘤菌還將多余有機氮分泌到土壤中,從而提高土壤的肥力,說明生物與環(huán)境的關系是( )
A.生物適應環(huán)境
B.生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.環(huán)境影響生物
組卷:45
引用:3
難度:0.5
解析
5.
小明在做“探究蚯蚓生活習性”的實驗時,把剛從濕潤的土壤中挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥衛(wèi)生的紙盒里,結果第二天做實驗時發(fā)現蚯蚓全死了。蚯蚓死亡的原因是( )
A.紙盒里缺少食物
B.體壁干燥無法呼吸
C.紙盒里缺少空氣
D.紙盒太光滑蚯蚓無法運動
組卷:5
引用:4
難度:0.6
解析
6.
蛔蟲生活在小腸里,下列相關說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.消化管結構簡單
B.腸僅由一層細胞構成
C.靠消化吸收小腸中半消化的食糜生活
D.消化能力強,運動能力強
組卷:7
難度:0.9
解析
7.
軟體動物的主要特征是( ?。?br />①身體柔軟 ②體表有外套膜 ③大多有貝殼 ④運動器官是足 ⑤大多寄生。
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③④
D.②③⑤
組卷:106
引用:29
難度:0.9
解析
8.
日本血吸蟲是一種分布在我國長江流域的一種寄生蟲,釘螺是其中間寄主,血吸蟲和釘螺分別屬于什么類群( ?。?/h2>
A.線形動物、軟體動物
B.扁形動物、軟體動物
C.軟體動物、兩棲動物
D.線形動物、兩棲動物
組卷:7
引用:2
難度:0.5
解析
9.
月月同學飼養(yǎng)過家貓、金魚、家蠶和蚯蚓,有關這些動物所屬類群的說法正確的是( ?。?/h2>
A.哺乳動物都不能飛行,牙齒都有分化
B.魚類一定有鰭,不一定有鰓
C.昆蟲體表都有外骨骼,成蟲有三對足
D.環(huán)節(jié)動物用體壁呼吸,都有剛毛輔助運動
組卷:23
引用:5
難度:0.6
解析
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二、簡答題(本大題共4小題,共50分)
28.
下面既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關:“蚯蚓走路--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子,丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結繭--一絲不茍”、“一個螞蟻搬泰山--力不從心”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等等。請回答下列問題:
(1)以上動物中親緣關系最近的兩種動物是
。
(2)蚯蚓能疏松土壤,這體現了生物對環(huán)境的
。
(3)丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是身體呈
,前肢變?yōu)?!--BA-->
,體表被覆羽毛。在分類中屬于
綱。
(4)上述幾種動物中屬于脊椎動物的有
;屬于無脊椎動物的有:
。
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
29.
創(chuàng)辦生態(tài)農莊,發(fā)展觀光農業(yè)是近年來我國新農村建設中出現的新型經濟策略,某生態(tài)農莊有養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場、蜂場、魚塘和果園,還有農家餐館,吸引了大批游客,下列問題是小聰在游玩時遇到或想到的.
(1)客人們吃的鯽魚都是從魚塘里現釣的,鯽魚在水里主要的運動方式是
,與這種運動方式相適應的是它生有成對的
.
(2)散養(yǎng)的豬群中,一頭白豬和一頭花豬為搶一塊南瓜而撕咬起來,這是一種
行為,花豬終于敗下陣來,狼狽逃竄,這是花豬的
行為.
(3)小聰從盤子里拿起一只香辣雞腿往嘴里送的時候,他的肱二頭肌正處于
狀態(tài),這個動作是在他的
的協(xié)調和控制下完成的.
(4)夏天,每到傍晚時分,成群的蝙蝠紛紛向空中飛去,身影便捷矯健,直到黎明才回到它們的巢里,這種行為從功能上說,既是一種
行為,也是一種
行為.
(5)一個蜂群中,由受精卵發(fā)育而成的個體是
,著名動物學家弗里施研究動物色覺時用到的主要研究方法是
.
組卷:3
引用:3
難度:0.5
解析
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