2021-2022學年天津市紅橋區(qū)高一（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/29 9:30:2
一、本卷共30題，每題2分，共60分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
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1．有學者認為，“兩次鴉片戰(zhàn)爭期間，清政府針對在中國的洋人如何管理并沒有想好，清政府能想到的簡單辦法就是古代中國的羈縻政策和‘以夷制夷'，讓洋人自己管自己，總比讓中國人去管理更省心?！绷袕娪纱溯p易地攫取了（ ?。?/h2>
組卷：41引用：34難度：0.8 -
2．如表為19世紀中期中國出現(xiàn)的介紹西方歷史地理的著作。據(jù)此可知，這些著作（ ）
著作 作者 著作內(nèi)容 《海國圖志》 魏源 介紹世界各國歷史地理、風土人情，提出“師夷長技以制夷”的思想 《康輶紀行》 姚瑩 介紹英法歷史，建議清政府加強沿海與邊疆防備 《瀛寰志略》 徐繼畬 介紹東西半球的概況，按亞洲、歐洲、非洲、美洲的順序依次介紹了世界各國的風土人情 組卷：11引用：13難度：0.7 -
3．如示意圖展示了近代以來兩次列強侵華戰(zhàn)爭后通商口岸地理位置的變化。這一變化反映了（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202202/142/520f0c58.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：6引用：1難度：0.7 -
4．有學者指出：“假如沒有這場革命，清廷不會向西方學習，中國必然會在舊有軌道上徐徐而行；假如沒有這場革命，漢人士大夫還會繼續(xù)沉淪，不會有曾國藩、左宗棠、李鴻章等人的警醒，也就不會有后來的政治大變局?！辈牧现械摹斑@場革命”指（ ?。?/h2>
組卷：34引用：16難度：0.7 -
5．“從1865-1895年，中國都市的風貌因大量機械化工廠的開設而改變了，這些工廠都為中國人所有，但都依賴外國的設計并使用引進的技術。”材料表述的社會背景是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.8 -
6．作為一場政治運動，百日維新短命而敗，但作為一場更廣闊意義上的社會文化運動，自有其成功之處。戊戌維新運動的“成功之處”在于（ ?。?/h2>
組卷：38引用：14難度：0.7 -
7．如下是作家葉圣陶1911年日記的部分內(nèi)容。這反映出（ ?。?br />
10月12日，課畢后閱報紙，見專電欄中有云，武昌已為革（命）黨所據(jù)
14日，急閱報紙，見長沙、重慶均為革（命）黨所據(jù)
26日，課畢后閱報紙，知南昌、西安亦已得手……廣東亦有獨立之說組卷：8引用：6難度：0.6 -
8．孫中山認為，“社會問題在歐美是積重難返”“歐美各國，善果被富人享盡，就民反食惡果，總由少數(shù)人把持文明幸福，故成此不平等世界”，這所體現(xiàn)的政治理念是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：7難度：0.6 -
9．如圖，約法二取代約法一表明（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
10．1913年至1918年，全國繅絲廠由170余家增至433家。這一時期以繅絲廠為代表的民族企業(yè)發(fā)展較快的外部因素是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.7
二、解答題（共2小題，滿分40分）
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31．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 一般而言，歷史事件隨著時光流逝而意義日減。鴉片戰(zhàn)爭則不然，它是中國歷史的轉折，提出了中國必須近代化的歷史使命。
材料二 近代以來，為了挽救國家危亡，中國的先進知識分子歷經(jīng)千辛萬苦，向西方國家尋找真理。因此，“欲圖根本之救亡”，必須改造中國的國民性。他們決心發(fā)動一場新的啟蒙運動，以期廓清蒙昧、啟發(fā)理智，使人們從封建思想的束縛中解放出來……這場運動是中國歷史上一場很有影響的思想解放運動。
材料三 鄧小平指出：“現(xiàn)在的世界是開放的世界?！辈⒅赋觯骸瓣P起門來搞建設是不能成功的，中國的發(fā)展離不開世界。對外開放，是實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的一項長期的基本國策?！?br />（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括鴉片戰(zhàn)爭的影響。
（2）材料二中“新的啟蒙運動”是指什么？為什么說它是“一場很有影響的思想解放運動”。
（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，指出中國作出改革開放決策的會議及其意義。組卷：7引用：1難度：0.5 -
32．閱讀材料，完成下列要求。
材料 蘇區(qū)、抗日民主根據(jù)地和解放區(qū)的教育都是在極其艱苦的條件下進行的。然而，革命根據(jù)地教育所取得的成績又是不同尋常的。根據(jù)地清醒地分析了形勢，在決定教育優(yōu)先發(fā)展的部門時，在兒童教育和成人教育之間首先注重成人教育。在學制方面，少則幾個月，長不過年余，是典型的速成。課程內(nèi)容方面，注重講斗爭、講時事、講政策、講國家前途和民族命運，將勞動列為重要課程，并且要求學生參加實際的生產(chǎn)勞動。在蘇維埃時期，以鄉(xiāng)村為單位依靠群眾辦夜校、識字班等，由政府出一部分經(jīng)費、場地、設施和部分經(jīng)費由各鄉(xiāng)村自行解決，重視群眾對學校的支持和監(jiān)督，大大促進了根據(jù)地教育的發(fā)展。
——摘編自孫培青《中國教育史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，指出革命根據(jù)地教育特定的時代背景。
（2）根據(jù)材料，概括根據(jù)地教育的成功經(jīng)驗。組卷：3引用：1難度：0.5