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2023年河南省南陽市南召縣中考生物三模試卷

發(fā)布:2024/5/20 8:0:9

一、選擇題:下列每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的,請將正確選項的字母代號涂在答題卡上的相應位置上。(每題只有一個正確選項,共20分)

  • 1.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法中,正確的是(  )

    組卷:5引用:5難度:0.5
  • 2.在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中,一組同學的實驗過程如圖所示:要完成步驟③,需要在何種條件下進行?(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:72引用:14難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動,如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)該圖的分析,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:150引用:52難度:0.9
  • 4.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:176引用:126難度:0.9
  • 5.“健康飲食,健康生活”。下列敘述或作法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 6.“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”形象地描述了花生的結(jié)構(gòu)。在花生的個體發(fā)育過程中,發(fā)育成“麻屋子”和“白胖子”的分別是由( ?。┌l(fā)育而來的。

    組卷:85引用:47難度:0.9
  • 7.如圖表示德國科學家薩克斯的實驗。把綠色的葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光。一段時間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍,曝光部分變藍。本實驗說明(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①光合作用需要光 ②光合作用需要CO2 ③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧氣 ⑤光合作用制造淀粉。

    組卷:464引用:56難度:0.7
  • 8.以下不屬于我國植被面臨的主要問題的是(  )

    組卷:75引用:13難度:0.9

二、非選擇題:(每空1分,共30分)

  • 24.某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設計的實驗方案如表:請完成下列問題:
    試管編號 1 2 3 4 5
    饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊 適量碎屑 適量碎屑
    唾液有無 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液
    是否攪拌 攪拌 攪拌 A 攪拌 攪拌
    溫度 37℃ 0℃ 100℃
    加入碘液 2滴
    (1)如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗,其實驗變量是:
     
    。
    (2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用1、3 號試管進行實驗,那么A 處的處理方法是:
     
    ;觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是
     
    (變藍、不變藍)。
    (3)如果選用1、4、5 號試管進行實驗,其探究的問題是:
     

    (4)如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預期效果,呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是
     
    。

    組卷:170引用:51難度:0.5
  • 25.某校生物科技小組利用學??盏亟⒘艘粋€小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi)開展了一系列植物栽培和科學探究活動。
    (1)在移栽某種蔬菜苗時,為了提高移栽的成活率,選擇在傍晚或陰天進行,其原因是
     
    。
    (2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行試驗。他們在三個溫室內(nèi)分別種植了相同的蘿卜苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下所示(其它條件均相同)
    溫室 A B C
    二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
    溫度 20℃ 20℃ 30℃
    ①為研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇
     
    兩組進對照實驗。
    ②為研究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇
     
    兩組進對照實驗。若其他條件都相同,則一段時間后溫室
     
    中的蘿卜幼苗長得快。
    (3)經(jīng)實驗探究,他們認為夜晚降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量。原因是
     
    。

    組卷:81引用:10難度:0.5
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