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人教新版九年級全冊《第16章電壓電阻》2018年單元測試卷（山東省濟南一中）

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、選擇題（共15小題，每小題1分，共15分）

1．3節(jié)干電池串聯(lián)成電池組，總電壓為（　?。?/h2>
A．2V B．4.5V C．6V D．8V
組卷：30引用：2難度：0.9
解析

2．如圖所示是小明設計的實驗探究電路，AB是一段鉛筆芯，C為可以自由移動的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當C左右移動時，電壓表V₁和V₂示數同時發(fā)生變化，可得出多組實驗數據，通過此實驗探究可以驗證的結論是（　?。?/h2>

A．在串聯(lián)電路中，電流處處相等

B．在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

C．在串聯(lián)電路中，總電阻等于各部分電路電阻之和

D．電壓一定時，電流與電阻成反比

組卷：1363引用：78難度：0.9

解析

3．用電壓表較為準確地測量一個蓄電池的電壓時，正確的方法是（　　）

A．蓄電池的兩極分別接在電壓表的“-”、“15”接線柱上

B．蓄電池的兩極分別接在電壓表的“-”、“3”接線柱上

C．以上兩種接法效果相同

D．以上兩種接法都不行

組卷：160引用：6難度：0.7

解析

4．測量電壓的工具是（　?。?/h2>
A．電壓表 B．電流表 C．驗電器 D．電能表
組卷：1369引用：13難度：0.9
解析

5．如圖，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時，小明同學用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為U_AB=1.5V，U_BC=1.5V，U_AC=3V，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（　?。?/h2>

A．對換L_l和L₂的位置，再測一組電壓值

B．換用不同規(guī)格的燈泡，再測幾組電壓值

C．整理器材，分析數據得出結論

D．改變電源電壓，再測幾組電壓

組卷：238引用：6難度：0.7

解析

6．在圖a所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖b所示，則電源兩端的電壓和L₁兩端的電壓分別為（　?。?/h2>
A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．6V，4.8V
組卷：173難度：0.7
解析
7．如圖所示的電路中，當閉合開關S后，電壓表測的是（　　）
A．L₁兩端的電壓 B．L₂兩端的電壓
C．電源電壓 D．L₂和電源電壓
組卷：448引用：7難度：0.9
解析
8．一個電阻，當通過1A的電流時，測得其電阻為5Ω．當通過2A的電流時，其電阻為（　　）
A．2.5Ω B．10Ω C．5Ω D．2Ω
組卷：140引用：4難度：0.9
解析
9．在如圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈L₁兩端電壓的是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
組卷：2229引用：25難度：0.7
解析

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五、實驗探究題（共4小題，每小題12分，共48分）

28．小雨在拆裝手電筒時，發(fā)現手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡的額定功率，圖為他所連的實驗電路。
小雨在拆裝手電筒時，發(fā)現手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡的額定功率，圖為他所連的實驗電路。
（1）電池盒中至少有
節(jié)干電池。
（2）經檢查發(fā)現電路接線有錯誤，小雨只做了一處改動就閉合開關進行實驗。請在他接錯的導線上打上“×”，并改正。
（3）實驗時，小雨移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數如圖乙所示。則該小燈泡的額定電流為
A，額定功率為
W。
組卷：8引用：2難度：0.5
解析
29．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡上標有“2.5V”字樣。
（1）如圖甲所示的實驗電路中，尚缺少一根導線。請用筆畫線代替導線，將電路連接完整。
（2）小科同學正確連接電路后進行實驗，記錄實驗數據圖表所示。當他斷開開關整理器材時，才發(fā)現電表如圖乙所示。小科同學應重新實驗，實驗前他應該進行的實驗操作是

。小科補上了這一操作后，重新實驗并正確操作，他測得小燈泡的額定功率將

（填“大于”、“小于”或“等于”）0.65W．
實驗序號 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A 0.22 0.26 0.30
P/W
小燈泡的亮度
組卷：393引用：30難度：0.3
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