2022-2023學年浙江省寧波市慈溪市五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/7/21 8:0:9
一、積累與運用。（6分）
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1．根據(jù)拼音寫出相應的詞語，將《慈溪日報》讀報體會補充完整。
大美慈溪！三北大地上zhǎn xīn的柏油馬路zòng héng交錯；fán máng的建筑工地里高樓拔地而起，我們可以在長長的海塘上fàng sì奔跑，也可以在連綿的青山間采摘xiǎng yù海內(nèi)外的楊梅。未來，fēi chí的高鐵，數(shù)字化的智造小鎮(zhèn)，會讓慈溪變得更加美好。組卷：3引用：1難度：0.5
二、選擇正確的選項，完成讀書知識競賽。（10分）
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2．下列四組詞語，帶點字讀音和字形完全正確的一項是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．下列詞句中，加點詞語的古今意思相同的一項是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.9 -
4．陸游生于1125年，《秋夜將曉出籬門迎涼有感》作于1192年秋，此時陸游接近（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5
六、閱讀與鑒賞。（30分）
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11．閱讀，回答問題。
晏子使楚（有刪改）
①春秋末期，齊國和楚國都是大國。有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風。
②楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞進去，晏子看了看，心想：。于是對接待的人說：“這是個狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國’，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。
③楚王見了晏子，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴肅地回答：“我國首都臨淄（zī）住滿了人，老百姓（A）張袂（mèi）成陰，（B）揮汗成雨，（C）比肩繼踵（zhǒng）。大王怎么能說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子拱了拱手，說：“敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。
④楚王安排酒席招待晏子。席間有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人。”楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？”晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳（zhǐ），還不是因為水土不同嗎？同樣道理，，也許是兩國的水土不同吧?！背趼犃耍缓觅r不是，說：“我原來開個玩笑，沒想到反讓大夫取笑了?！?br /> ⑤從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（1）文中第③自然段中有三個加點的詞語，請任選兩個猜測詞語的大致意思。
①選：
②選：
（2）用簡短的語言填一填。
可以發(fā)現(xiàn)短文主要通過對晏子的次數(shù)
人物第一次交鋒 第二次交鋒 第三次交鋒 楚王 晏子 訪問‘狗國’，才從狗洞進 用柑橘類比，反諷楚國水土 描寫，寫出晏子、的特點。
（3）從第②或④自然段選一處，聯(lián)系上下文，體會人物的思維過程，填入文中橫線。組卷：10引用：1難度：0.1
七、表達與交流。（30分）
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12．??“尋找身邊的榜樣”主題征文活動開始啦！是身邊勤奮好學的同學，是對你言傳身教的親友師長，還是默默奉獻在各行各業(yè)的人……請選擇一位榜樣，寫出他（她）身上值得我們學習的地方。
題目自擬，不少于350字，書寫端正。寫完后讀一讀，可以用修改符號修改習作。組卷：3引用：1難度：0.5