浙科版(2019)必修2《4.2 基因重組使子代出現(xiàn)變異》2021年同步練習(xí)卷(7)
發(fā)布:2024/12/7 19:0:1
一、選擇題
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1.下列有關(guān)基因及其突變的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:33引用:7難度:0.6 -
2.基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。下列有關(guān)基因重組的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:9難度:0.7 -
3.如圖所示,下列遺傳圖解中可以發(fā)生基因重組的過程是( )
組卷:52引用:23難度:0.7 -
4.下列關(guān)于基因重組的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:50引用:6難度:0.7 -
5.下列有關(guān)基因重組的概念和意義的說法,錯誤的是( )
組卷:19引用:6難度:0.7 -
6.下列關(guān)于基因重組的說法中,正確的是( )
組卷:3引用:6難度:0.7 -
7.下列關(guān)于雜交育種的說法,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:8難度:0.7 -
8.2020年10月5日,兩位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)丙肝病毒而榮獲諾貝爾獎。已知丙肝病毒為單鏈RNA病毒,其繁殖過程如圖所示,據(jù)此推測錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:5難度:0.7
二、解答題
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23.利用遺傳和變異的原理培育農(nóng)作物新品種在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到了廣泛應(yīng)用。用某二倍體閉花受粉的植物進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)自然狀態(tài)下該植物進(jìn)行有性生殖形成配子的過程中,在不發(fā)生突變情況下,從基因組成的角度分析,可產(chǎn)生
(2)若采用誘變育種,γ射線處理時(shí),需要處理大量種子,有利于獲得新品種,其原因是
(3)現(xiàn)有該植物甲、乙兩個品種(純合體),甲的表現(xiàn)型是抗病易倒伏,乙的表現(xiàn)型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)獲得抗病抗倒伏且穩(wěn)定遺傳的新品種,請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路
(4)上述雜交實(shí)驗(yàn)中,需先對母本進(jìn)行組卷:6引用:5難度:0.7 -
24.生物育種技術(shù)的進(jìn)步極大的提高了糧食產(chǎn)量,促進(jìn)了全球人口的增長。請回答下列相關(guān)問題:
(1)自從人們栽培作物、化野生動物以來,就從未停止過對品種的改良。傳統(tǒng)的方法是
(2)孟德爾定律提出后,雜交育種被廣泛應(yīng)用于動植物育種,這種育種方法的原理是
(3)能提高突變率,在短時(shí)間內(nèi)獲得更多優(yōu)良變異類型的育種方法是組卷:1引用:6難度:0.6