2023-2024學(xué)年山東省泰安市新泰市青云中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）

一、選擇題（共35小題）

• 1．進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文在仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，提出了人類和現(xiàn)類人猿的共同祖先是 （　?。?/h2>

  A．森林古猿

  B．獼猴

  C．大猩猩

  D．長臂猿
  組卷：202引用：17難度：0.7

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• 2．“人猿相揖別。只幾個石頭磨過，小兒時節(jié)。”是毛澤東所寫的《賀新郎?讀史》中的句子，其中“人猿相揖別”的重要標(biāo)志是（　?。?/h2>

  A．使用工具

  B．直立行走

  C．制造工具

  D．學(xué)會用火
  組卷：266引用：20難度：0.5

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• 3．與人類最相似，親緣關(guān)系最近的是（　?。?/h2>

  A．獼猴

  B．大猩猩

  C．黑猩猩

  D．長臂猿
  組卷：50引用：15難度：0.7

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• 4．下列是人類進(jìn)化歷程中的主要過程，請按照進(jìn)化的順序?qū)⒏餍蛱柵帕衅饋恚ā　。?br />①下到地面  ②使用工具  ③森林大量消失  ④使用火  ⑤大腦發(fā)達(dá)  ⑥制造工具  ⑦生產(chǎn)豐富的語言  ⑧直立行走。

  A．①②③④⑤⑥⑦⑧

  B．①②⑥⑦⑧④⑤③

  C．③①⑧②⑥④⑤⑦

  D．③①⑧④②⑥⑤⑦
  組卷：312引用：32難度：0.9

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• 5．根據(jù)人們發(fā)現(xiàn)的距今300萬年前的“露西”少女的骨骼化石，其骨盆的髖骨較寬闊，下肢骨的股骨較粗壯這一事實(shí)，你能提出的觀點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．此時古人類的運(yùn)動方式為爬行

  B．此時古人類已經(jīng)能夠直立行走

  C．此時古人類已經(jīng)會使用工具

  D．此時古人類已經(jīng)能夠制造工具
  組卷：109引用：6難度：0.7

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• 6．人類新個體的產(chǎn)生一般都要經(jīng)歷兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。男性和女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（　?。?/h2>

  A．陰囊和卵巢

  B．陰囊和子宮

  C．睪丸和卵巢

  D．睪丸和子宮
  組卷：115引用：11難度：0.6

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• 7．下列有關(guān)人生殖系統(tǒng)及功能的匹配，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．睪丸——分泌雄性激素	B．卵巢——產(chǎn)生卵細(xì)胞
  C．子宮——胚胎發(fā)育的場所	D．輸卵管——輸送精子
  組卷：195引用：7難度：0.5

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• 8．輸卵管是女性體內(nèi)生殖器的組成部分，其外觀是一對細(xì)長而彎曲的管道，位于子宮闊韌帶的上緣，內(nèi)側(cè)與宮角相連通，外端游離，與卵巢接近，全長為8～15cm。自然狀態(tài)下，女性輸卵管堵塞則不能懷孕，原因是（　　）

  A．不能產(chǎn)生卵細(xì)胞	B．不能產(chǎn)生雌性激素
  C．受精卵無法著床	D．精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合
  組卷：103引用：10難度：0.5

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• 9．如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程，下列描述錯誤的是（　?。?br />

  A．①表示精子	B．②代表子宮
  C．③是受精卵	D．④在輸卵管內(nèi)完成
  組卷：264引用：17難度：0.6

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• 10．受精卵在向子宮方向移動的過程中，不斷分裂逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡到達(dá)子宮，植入子宮內(nèi)膜，胚泡中的細(xì)胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育到第（　?。┲茏笥遥_始呈現(xiàn)人的形態(tài)，這時的胚胎被稱作是胎兒．

  A．8

  B．9

  C．20

  D．40
  組卷：11引用：3難度：0.7

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• 11．科學(xué)探究過程中，區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)十分必要。下列屬于觀點(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．男性一次生殖活動能排出上億個精子

  B．“北京猿人”化石發(fā)現(xiàn)于北京周口店的龍骨山

  C．人體的各項(xiàng)生命活動都離不開水

  D．露西少女可能采取直立行走的運(yùn)動方式
  組卷：8引用：3難度：0.7

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• 12．在人的生殖和發(fā)育過程中，受精卵植入子宮內(nèi)膜、成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出的兩個過程分別是（　　）

  A．受精、懷孕

  B．懷孕、分娩

  C．受精、分娩

  D．分娩、懷孕
  組卷：46引用：5難度：0.5

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二、非選擇題（共3小題）

• 37．考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案，這些生命活動需要消耗能量，能量來自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，這個過程是怎樣的呢？
  ?
  （1）細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，食物中人體需求量最多的三種有機(jī)物是蛋白質(zhì)，脂肪和糖類，脂肪最終被消化成

   

  。
  （2）分泌的消化液中不含消化酶的結(jié)構(gòu)是[

   

  ]

   

  。
  （3）圖二中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是

   

  ，參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液和

   

  。
  （4）在圖二中，曲線Y代表

   

  的消化過程。
  組卷：44引用：4難度：0.5

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• 38．某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案如下表。請完成下列問題。
  

  試管編號	1	2	3	4	5
  饅頭碎屑或塊	適量碎屑	適量碎屑	適量饅頭塊	適量碎屑	適量碎屑
  唾液有無	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
  是否攪拌	攪拌	攪拌	不攪拌	攪拌	攪拌
  溫度	37℃	37℃	37℃	0℃	100℃
  加入碘液	2滴	2滴	2滴	2滴	2滴

  （1）該興趣小組選用1、2號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是

   

  。
  （2）如果選用

   

  號和

   

  號兩個試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，可以探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對口腔中饅頭消化的影響。
  （3）如果選用1、4、5號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，那么探究的問題是

   

  對口腔中饅頭消化的影響。
  （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，滴加碘液后，

   

  號試管不會變藍(lán)。這是因?yàn)?

   

  。
  組卷：17引用：5難度：0.4

  解析