人教版八年級上冊《2.2 聲音的特性》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：3241引用：34難度：0.5 -
2．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述及其解釋正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1323引用：38難度：0.5 -
3．賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂活動，更體現(xiàn)我國悠久歷史文化傳承。如圖所示為某比賽場景，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）組卷：1119引用：36難度：0.7 -
4．下列做法中，不能改變音調(diào)的是（ ?。?/h2>
組卷：1461引用：42難度：0.6 -
5．機(jī)械手表放在耳朵附近，聽到表針走動的聲音較小；把一個(gè)氣球放在手表與耳朵之間相互貼緊，聽到表針走動的聲音較大。這兩種情況聲音的主要差別是（ ）
組卷：1737引用：31難度：0.6 -
6．如圖所示，目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了傳說中“芝麻開門”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是（ ?。?/h2>組卷：2109引用：90難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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17．在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號 琴弦的材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2 ① 鋼 20 0.3 ② 鋼 ③ 鋼 40 0.5 ④ 尼龍絲 30 0.5 ⑤ 尼龍絲 40 0.5
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為。組卷：998引用：96難度：0.5 -
18．某同學(xué)用尺子探究聲音的音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）探究音調(diào)的影響因素時(shí)，把鋼尺緊按在桌面，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動的；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動（鋼尺振動的幅度大致相同），對比此時(shí)尺子振動的聲音。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越，發(fā)出聲音的音調(diào)越；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的有關(guān)。
（2）探究響度的影響因素時(shí)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，用大小不同的力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動的。
（3）在實(shí)驗(yàn)中會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時(shí)，即使用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于。
（4）在以上實(shí)驗(yàn)中研究問題的實(shí)驗(yàn)方法是。組卷：177引用：13難度：0.6