試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年浙江省溫州市部分校七年級(下)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)

  • 1.模型常??梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物,仔細(xì)觀察下列四幅圖片,不屬于模型的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:15難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,一根條形磁體左側(cè)為N極,右側(cè)為S極,磁體下方從N極到S極磁性強(qiáng)弱變化正確的是( ?。?/h2>

    組卷:84引用:2難度:0.5
  • 3.如圖是四位同學(xué)對某化學(xué)式意義的描述,他們描述的化學(xué)式是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:15引用:4難度:0.5
  • 4.如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能確定鋼棒具有磁性的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:61引用:5難度:0.5
  • 5.磁感線可以形象地描述磁體周圍磁場的分布,下列四種情況的磁感線,其中錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 6.下列各圖中菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 7.把普通鋼棒磁化有多種方法,可以用強(qiáng)力磁鐵來磁化。鋼棒是由大量的原子組成,每個(gè)原子都有N、S極,如圖1所示,相當(dāng)于一個(gè)磁性很弱的“小磁鐵”。未被磁化前,鋼棒內(nèi)“小磁鐵”的排列雜亂無章,如圖2所示,此時(shí)鋼棒對外不顯磁性。用一個(gè)強(qiáng)力條形磁鐵按圖3中的箭頭方向滑動(dòng),鋼棒就被磁化,磁化后各個(gè)“小磁鐵”按圖3所示同向排列,鋼棒具有磁性。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:101引用:3難度:0.5
  • 8.化學(xué)語言是傳遞化學(xué)信息的專業(yè)用語,包含文字、符號、方程式、分子式等,下列化學(xué)語言中的數(shù)字表示的意義不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5

四、解答題(本題共2小題,第26題8分,第27題10分)

  • 25.鈣元素對于人體的健康非常重要,鈣是人體的骨庫,骨骼系統(tǒng)主要由鈣所組成?,F(xiàn)有某品牌鈣片的部分信息:①鈣片的主要成分為碳酸鈣(CaCO3)②每片鈣片的質(zhì)量為1.5克。③使用方法:1天1次,每次2片。
    (1)碳酸鈣相對分子質(zhì)量為
     

    (2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
    (3)按說明書服用鈣片,成年人每天的補(bǔ)鈣量為500毫克。請問每片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為多少?

    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 26.新冠疫情期間,為了防止人員聚集和解決醫(yī)務(wù)人員稀缺的問題,醫(yī)院設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)輸液報(bào)警器,如圖1所示。閉合開關(guān),當(dāng)輸液報(bào)警器處的輸液管中有藥液流過時(shí),綠燈亮;無藥液流過時(shí),喇叭報(bào)警。小彬運(yùn)用自己所學(xué)知識和查找的資料設(shè)計(jì)了一個(gè)類似的自動(dòng)輸液報(bào)警器,如圖2所示。電路中U2=6V,電磁鐵電阻為5Ω,當(dāng)電流超過30mA時(shí),電磁鐵把銜鐵吸下,此時(shí)綠燈亮。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)光敏電阻的阻值隨光照增強(qiáng)而
    。
    (2)無藥液流過時(shí),光敏電阻的阻值為50Ω,則選用的R0電阻的阻值最小是多少?
    (3)調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn):LED燈使用較長時(shí)間后老化,亮度降低,有無藥液通過時(shí)都會響起報(bào)警聲。應(yīng)
    (填增大或減?。㏑0。請說明理由。

    組卷:20引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正