2021年遼寧省高考?xì)v史適應(yīng)性試卷

一、選擇題

• 1．韓非指出：“孔子、墨子俱道堯、舜，而取舍不同。”《淮南子》指出：“墨子學(xué)儒者之業(yè)，受孔子之術(shù)，以為其禮煩擾而不說（悅），厚葬靡財(cái)而貧民，久服傷生而害事，故背周道而用夏政?！彼麄冋J(rèn)為（　　）

  A．墨子認(rèn)為儒家思想已不適應(yīng)時(shí)代

  B．墨子的學(xué)說對(duì)儒家思想造成沖擊

  C．墨子的思想完全背離了儒家思想

  D．墨子思想與儒家思想有共通之處
  組卷：24引用：11難度：0.7

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• 2．據(jù)《史記》記載，漢武帝多次派使節(jié)攜帶大量錢財(cái)布帛出使西域諸國。在大宛國一帶，“以蒲陶（葡萄）為酒……俗嗜酒，馬嗜苜蓿。漢使取其實(shí)來，于是天子始種苜蓿、蒲陶肥饒地。及天馬多，外國使來眾，則離宮別觀旁盡種蒲陶（葡萄）、苜蓿極望”。這一記載反映了（　?。?/h2>

  A．葡萄、苜蓿種植已普及	B．政治交往促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流
  C．西漢社會(huì)風(fēng)俗發(fā)生變化	D．“絲綢之路”完全形成
  組卷：54引用：27難度：0.6

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• 3．水碾硙是利用水力碾磨谷物的工具，能提高生產(chǎn)效率，帶來豐厚的經(jīng)濟(jì)利益。但唐玄宗曾派人毀除王公權(quán)要私設(shè)的水碾硙，嚴(yán)令“凡水有溉灌者，碾硙不得與爭其利”；宋真宗也令“毀官水硙三所”，保證京師漕運(yùn)暢通。據(jù)此可知（　?。?/h2>

  A．唐宋統(tǒng)治者對(duì)水碾硙的推廣持否定態(tài)度

  B．唐宋官府壟斷水碾硙業(yè)以獲得巨額利潤

  C．水碾硙業(yè)的發(fā)展需要官府的引導(dǎo)與規(guī)范

  D．水碾硙業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成了沖擊
  組卷：15引用：10難度：0.7

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• 4．北宋中期，歐陽修上書對(duì)當(dāng)時(shí)的茶鹽禁榷制度建言：“為今議者，方欲奪商之利，一歸于公上而?！瓕６磽p”，“夫欲十分之利，皆歸于公，至其虧少，十不得三，不若與商共之，常得其五也。今為國之利多者，茶與鹽耳”。他主張（　　）

  A．分利于商人以增加財(cái)政收入

  B．改變傳統(tǒng)重農(nóng)抑商政策

  C．取消對(duì)商人茶鹽經(jīng)營的限制

  D．加強(qiáng)對(duì)茶鹽經(jīng)營的管理
  組卷：18引用：7難度：0.8

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• 5．明萬歷十四年（1586年），禮部主事盧洪春上疏勸諫皇帝勤政。皇帝大怒，傳諭內(nèi)閣，命擬旨治其罪。閣臣擬奪其官，“帝不從，廷杖六十，斥為民”。諸給事中申救，忤逆帝意。“諸御史疏繼之，帝怒，奪俸有差?！边@一過程中（　?。?/h2>

  A．禮部削弱了內(nèi)閣權(quán)力	B．內(nèi)閣行使了決策的權(quán)力
  C．御史制約了皇帝權(quán)力	D．給事中行使了言諫權(quán)力
  組卷：71引用：21難度：0.5

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• 6．如圖為1909年的一幅寓意畫《女界風(fēng)尚之變遷》，該畫反映了作者（　?。?br />
  ①期待女性角色轉(zhuǎn)變
  ②現(xiàn)代主義的創(chuàng)作風(fēng)格
  ③突破傳統(tǒng)觀念束縛
  ④肯定女性多樣化生活

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：8引用：2難度：0.7

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二、非選擇題

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 毛澤東致西班牙人民書（1937年5月15日）“西班牙的政府和人民正在向德意法西斯蒂戰(zhàn)斗，而德意法西斯蒂卻正是極力支持在遠(yuǎn)東進(jìn)攻中國之日本法西斯蒂……我們相信：中國人民的斗爭是不能與你們在西班牙的斗爭分開……我們激動(dòng)的讀著由各國人民組成的國際縱隊(duì)（的消息、文章和照片）……全世界被壓迫的民族表示了這無限的團(tuán)結(jié)和友愛精神?！?br />--摘編自《毛澤東論文集》材料二“國際縱隊(duì)”包括54個(gè)國家的共產(chǎn)黨人、社會(huì)黨人、自由主義者、無政府主義者以及其他無黨派人士和天主教徒，他們當(dāng)中有工人（占50%以上）、農(nóng)民、職員、軍人和知識(shí)分子，總計(jì)約4萬人左右。在保衛(wèi)馬德里以及其他一些戰(zhàn)役中，“國際縱隊(duì)”發(fā)揮了重要的作用。光榮地犧牲在西班牙土地上的“國際縱隊(duì)”戰(zhàn)士，大約有7000人。
  --摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括毛澤東寫這封信的國際背景。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“國際縱隊(duì)”的意義。
  組卷：16引用：6難度：0.7

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：
  
  （說明：前六屆全運(yùn)會(huì)口號(hào)為宣傳口號(hào)，主要來自領(lǐng)導(dǎo)人題詞。第七屆首次出現(xiàn)主題口號(hào)。第七屆、第八屆主題口號(hào)眾多，題中選取的是具有代表性的口號(hào)之一。）
  從上述主題（宣傳）口號(hào)中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分，表達(dá)清晰。）
  組卷：4引用：1難度：0.6

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