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2019-2020學(xué)年四川省南充高級(jí)中學(xué)高一(上)期中政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(以下各題只有一個(gè)正確選項(xiàng),錯(cuò)選、多選、漏選均不給分,每小題2分,共70分)

  • 1.客戶有何購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣?哪些是金牌客戶?合作方的誠(chéng)信如何?某信息服務(wù)公司利用大數(shù)據(jù)技術(shù)從海量數(shù)據(jù)中概括分析,為眾多企業(yè)分門(mén)別類地提供信息及相關(guān)結(jié)論,獲益頗豐。這里的信息及相關(guān)結(jié)論( ?。?/div>
    組卷:37引用:26難度:0.8
  • 2.微信支付只需在微信中關(guān)聯(lián)一張銀行卡,并完成身份認(rèn)證,即可將裝有微信APP的智能手機(jī)變成一個(gè)全能錢(qián)包,無(wú)需任何刷卡步驟即可完成支付,購(gòu)買(mǎi)合作商戶的商品及服務(wù)。與傳統(tǒng)的線下支付相比,微信支付(  )
    組卷:36引用:55難度:0.9
  • 3.下列說(shuō)法中,最能體現(xiàn)貨幣本質(zhì)的是(  )
    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 4.銀川市某居民需要購(gòu)買(mǎi)住房卻無(wú)足夠的錢(qián),于是,他在支付給房地產(chǎn)商一部分錢(qián)的同時(shí),又向銀行貸了一部分款,并分期還款。該居民支付給房地產(chǎn)商的錢(qián)和給銀行的還款,所體現(xiàn)的貨幣職能分別是( ?。?/div>
    組卷:3引用:7難度:0.6
  • 5.貨幣的職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用,是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。下列活動(dòng)中貨幣執(zhí)行基本職能的是
    ( ?。?br />①新華書(shū)店中《經(jīng)濟(jì)生活》標(biāo)價(jià)13.43元
    ②小王購(gòu)買(mǎi)一件衣服花費(fèi)200元
    ③某學(xué)生打暑假工獲得工資1000元
    ④某學(xué)生把過(guò)年的壓歲錢(qián)存入銀行獲利息100元
    組卷:19引用:14難度:0.7
  • 6.2019年1月1日,1美元對(duì)人民幣為6.7131元,而2019年9月20日,1美元對(duì)人民幣為7.0959元。若不考慮其他因素,下列分析正確的是( ?。?br />①人民幣貶值,美國(guó)商人來(lái)華投資的熱情會(huì)降低
    ②美元升值,美國(guó)來(lái)華旅游的人數(shù)可能會(huì)增加
    ③美元貶值,我國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)的費(fèi)用會(huì)減少
    ④人民幣貶值,我國(guó)企業(yè)對(duì)美國(guó)出口可能會(huì)增加
    組卷:2引用:7難度:0.6
  • 7.使用信用卡已日漸成為現(xiàn)代社會(huì)流行的一種支付行為。對(duì)于銀行發(fā)行的信用卡,下列認(rèn)識(shí)正確的是(  )
    ①它是商業(yè)銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證
    ②它是商業(yè)銀行對(duì)年滿18周歲的客戶發(fā)行的一種信用憑證
    ③它能代替貨幣執(zhí)行其所有的職能
    ④它具有存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算和查詢等功能
    組卷:10引用:9難度:0.8
  • 8.在“商品-貨幣-商品”的流通過(guò)程中,“商品-貨幣”階段的變化是“商品的驚險(xiǎn)的跳躍”。這個(gè)跳躍如果不成功,摔壞的不是商品,而是商品所有者。這說(shuō)明( ?。?br />①貨幣在執(zhí)行支付手段職能
    ②商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體
    ③商品出售者若售出商品將失去商品的使用價(jià)值和價(jià)值
    ④商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品
    組卷:14引用:2難度:0.6
  • 9.人民幣匯率穩(wěn)定,有利于(  )
    ①我國(guó)經(jīng)濟(jì)和金融持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展
    ②周邊國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)、金融的穩(wěn)定發(fā)展
    ③世界政治格局合理化
    ④人民生活的安定
    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 10.喬布斯說(shuō)過(guò),消費(fèi)者不是愛(ài)買(mǎi)便宜的商品,而是喜歡占便宜。這一觀點(diǎn)蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)生活道理是(  )
    組卷:20引用:11難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.我國(guó)快遞業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,快遞服務(wù)平均單價(jià)連續(xù)6年下滑,2017年降至12.37元。在此背景下,若其他條件不變,能引起快遞市場(chǎng)供給曲線從S移動(dòng)到S′(見(jiàn)圖)的是( ?。?br />①放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入,吸引外商投資
    ②工資成本上漲,管理費(fèi)用增加
    ③運(yùn)用人工智能,提高勞動(dòng)效率
    ④網(wǎng)民人數(shù)上升,網(wǎng)購(gòu)數(shù)量增加
    組卷:654引用:52難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.2018年9月,我國(guó)新能源汽車(chē)銷量為12.12萬(wàn)輛,同比增長(zhǎng)54.79%.但與傳統(tǒng)汽車(chē)相比,新能源汽車(chē)電力電池核心仍未取得突破,配套環(huán)節(jié)薄弱,市場(chǎng)占有率依然很低。若其他條件不變,能引起新能源汽車(chē)市場(chǎng)需求曲線從D移動(dòng)到D′的是(  )
    ①完善新能源汽車(chē)充電設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+充電基礎(chǔ)設(shè)施”
    ②企業(yè)提高新能源汽車(chē)科技研發(fā)及生產(chǎn)能力,降低新能源車(chē)生產(chǎn)成本
    ③政府多部門(mén)聯(lián)合發(fā)布公告,新能源汽車(chē)購(gòu)置稅優(yōu)惠政策再延長(zhǎng)三年
    ④加大新能源汽車(chē)制造領(lǐng)域開(kāi)放,取消新能源汽車(chē)制造外資準(zhǔn)入限制
    組卷:4引用:5難度:0.6

二.第Ⅱ部分非選擇題(共30分)

  • 37.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料移動(dòng)支付也稱為手機(jī)支付,就是允許用戶使用其移動(dòng)終端(通常是手機(jī))對(duì)所消費(fèi)的商品或服務(wù)進(jìn)行賬務(wù)支付的一種服務(wù)方式。
    近年來(lái),中國(guó)第三方移動(dòng)支付行業(yè)延續(xù)高速發(fā)展的態(tài)勢(shì),移動(dòng)支付已融入中國(guó)人的日常生活。從手機(jī)充值、水電煤繳費(fèi)、教育繳費(fèi)、還款轉(zhuǎn)賬、購(gòu)票、娛樂(lè)充值到特色化的預(yù)約掛號(hào)、物業(yè)費(fèi)繳納等場(chǎng)景,移動(dòng)支付現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)生活服務(wù)全覆蓋。國(guó)人出國(guó)旅游甚至也能使用移動(dòng)支付進(jìn)行消費(fèi)。移動(dòng)支付為消費(fèi)者帶來(lái)了更加安全、便捷、穩(wěn)定、高效的消費(fèi)體驗(yàn)。越來(lái)越多的人愿意選擇移動(dòng)支付來(lái)進(jìn)行消費(fèi)。移動(dòng)支付在方便的同時(shí),也激發(fā)了消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)需求。每次看到想買(mǎi)的東西,一旦處在最想買(mǎi)的時(shí)候,消費(fèi)者就會(huì)毫不猶豫的進(jìn)行付款。
    請(qǐng)運(yùn)用“生產(chǎn)決定消費(fèi)”的知識(shí),分析移動(dòng)支付行業(yè)的發(fā)展是如何決定消費(fèi)的?
    組卷:5引用:2難度:0.4
  • 38.材料  伴隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,線上購(gòu)物也顯示出強(qiáng)大的購(gòu)買(mǎi)力。即將到來(lái)的“雙十一”,你會(huì)在這網(wǎng)購(gòu)狂歡節(jié)里剁手嗎?不可否認(rèn),“雙十一”消費(fèi)確有實(shí)惠可圖、確能挑到理想商品,但“居家過(guò)日子”先得掂量掂量自己的口袋。俗話說(shuō):有錢(qián)不買(mǎi)半年閑,不計(jì)成本的盲目購(gòu)物,只會(huì)造成資源浪費(fèi),與當(dāng)下倡導(dǎo)的節(jié)約型社會(huì)是格格不入的。而“雙十一”過(guò)后往往會(huì)帶來(lái)更大的垃圾大戰(zhàn)。
    結(jié)合材料分析,作為中學(xué)生應(yīng)該如何理性網(wǎng)購(gòu)。
    組卷:4引用:3難度:0.4
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