試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年廣東省廣州市從化五中高一(下)期中歷史試卷(選擇考)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.伯里克利統(tǒng)治時(shí)期,剛剛成立幾十年的羅馬共和國曾派代表團(tuán)前往雅典學(xué)習(xí)政治制度。羅馬代表團(tuán)認(rèn)為雅典的民主制度并不完善,不僅不能保證國家長久的和平和發(fā)展,還可能導(dǎo)致暴民政治。這表明( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.6
  • 2.1492年8月2日,哥倫布攜帶西班牙國王簽發(fā)的護(hù)照和致中國皇帝的國書,率領(lǐng)遠(yuǎn)航船隊(duì),從西班牙的帕洛斯港啟航,開始了橫渡大西洋的首次航行。這次航行( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.5
  • 3.17世紀(jì)中葉,香料、茶葉等商品不再是歐洲人奢望難求和無法使用的了,而是成了廣大居民消費(fèi)的對象。材料現(xiàn)象得益于( ?。?/h2>

    組卷:5引用:19難度:0.7
  • 4.新航路開辟以來,在西班牙和歐洲商業(yè)資本支配下形成的中國與歐洲及其殖民地的“絲銀貿(mào)易”一度繁榮。18世紀(jì),這種貿(mào)易逐漸走向衰落。這一變化的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:7難度:0.6
  • 5.據(jù)《君士坦丁惠賜書》記載,4世紀(jì)時(shí)羅馬皇帝君士坦丁把西歐大部分地區(qū)的統(tǒng)治權(quán)賜贈給了教皇。學(xué)者瓦拉(1406-1457)對此產(chǎn)生懷疑,仔細(xì)考證《君士坦丁惠賜書》后,以圣經(jīng)和歷史文獻(xiàn)為依據(jù),證明此“神圣文本”是教會偽造的。瓦拉的研究( ?。?/h2>

    組卷:16引用:13難度:0.6
  • 6.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為馬丁?路德是市民階層的宗教改革家,而人文主義者看馬丁?路德與教廷的對決,始而喜,繼而敬,終而崇拜;后來又有研究者認(rèn)為馬丁?路德是封建諸侯順服的仆人和鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的幫兇。據(jù)此可知,關(guān)于馬丁?路德人物形象的認(rèn)識( ?。?/h2>

    組卷:2引用:6難度:0.5

二、非選擇題:共52分??忌鶕?jù)要求作答。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 在國際關(guān)系史上,雅爾塔體系是繼威斯特伐利亞體系、維也納體系、凡爾賽華盛頓體系之后對世界和平與戰(zhàn)爭狀況有著重大影響的國際體系,而且其后至今尚無以地名命名的國際體系出現(xiàn)。不過,對雅爾塔體系的認(rèn)識卻爭議頗多,有褒有貶,有人說它跟之前的三個(gè)國際體系一樣,是大國強(qiáng)權(quán)政治的產(chǎn)物,如此就存在著不公正、不合理性,也不可能長期而有效地維護(hù)世界和平;有人說它為聯(lián)合國創(chuàng)建打下了基礎(chǔ),而聯(lián)合國是國際關(guān)系史上的創(chuàng)舉,是國際體系帶有質(zhì)變性的飛躍。
    --摘編自劉建飛《雅爾塔體系的是與非》材料反映了學(xué)者對雅爾塔體系的不同認(rèn)識,對此提出你的見解(贊成、質(zhì)疑、修改皆可),并說明理由。(要求:見解明確,持論有據(jù),表述清晰。)

    組卷:2引用:4難度:0.2
  • 20.材料:亞當(dāng)?斯密(1723-1790年),英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家、哲學(xué)家、作家。亞當(dāng)?斯密強(qiáng)調(diào)自由市場、自由貿(mào)易以及勞動分工,被譽(yù)為“古典經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”。18世紀(jì)初的英國市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)興起,追求個(gè)人利益成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力,人類傳統(tǒng)的利他美德還能不能維系,或者要不要維系,已成為一個(gè)大問題。亞當(dāng)?斯密以《國富論》與《道德情操論》這兩部書立世,兩部書卻揭示了兩種不同的人性:《國富論》揭示了人的物質(zhì)屬性是利己的;而《道德情操論》則指出人的精神屬性是利他的。1759年,斯密的第一部著作《道德情操論》出版,他在書中提倡用“同情弱者”“悲憫苦難”“愛他人”“正義”“人性”“謹(jǐn)慎”“責(zé)任感”等去支配世界,最終的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)公民的幸福生活。書中寫道:“如果一個(gè)社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中,那么它在道義上將是不得人心的,而且是有風(fēng)險(xiǎn)的,因?yàn)樗⒍ㄒ{社會穩(wěn)定?!?br />——摘自魏進(jìn)平:《古今中外名家論責(zé)任》等(1)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,指出《道德情操論》出版的時(shí)代背景。
    (2)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劇兜赖虑椴僬摗返漠?dāng)代價(jià)值。

    組卷:2引用:3難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正