2023年湖南省新高考?xì)v史試卷（選擇性）
發(fā)布：2024/5/13 8:0:8
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．湖南澧縣城頭山古城遺址距今約6000年，是中國迄今已知最早的新石器時(shí)代城址。城址內(nèi)外發(fā)掘出大片房屋建筑遺跡，多座陶窯，以及中國迄今已知最早的祭壇和古稻田。這說明（ ?。?/h2>
組卷：225引用：25難度：0.5 -
2．戰(zhàn)國時(shí)期，關(guān)東六國國君任相多用其宗族及國人。數(shù)代秦王所用秦相，商鞅為衛(wèi)人，樓緩為趙人，張儀、魏冉、范雎為魏人，蔡澤為燕人，呂不韋為韓人，李斯為楚人。據(jù)此可推知（ ?。?/h2>
組卷：120引用：25難度：0.5 -
3．南北朝后期，南北政權(quán)遣使頻繁，雙方挑選使節(jié)，必求“容止可觀，文學(xué)優(yōu)贍者”。北朝使節(jié)皆為漢族高門人物，而非鮮卑子弟。這說明（ ?。?/h2>
組卷：291引用：34難度：0.5 -
4．宋仁宗下詔廢郭皇后。御史中丞孔道輔、諫官范仲淹等以“后無過不可廢”，跪求奏對(duì)。仁宗遣宰相呂夷簡告知他們皇后應(yīng)廢的理由。事后，孔道輔等遭貶黜，朝廷詔令御史、諫官不得“相率請(qǐng)對(duì)”。這反映了宋代（ ?。?/h2>
組卷：137引用：21難度：0.5 -
5．永樂年間，明成祖應(yīng)朝鮮使臣請(qǐng)賜，賜予朝鮮“五經(jīng)”“四書”等經(jīng)籍；又應(yīng)日本使臣請(qǐng)賜，將皇后徐氏所制《勸善》《內(nèi)訓(xùn)》賜予日本。對(duì)此解讀合理的是（ ）
組卷：91引用：14難度：0.5 -
6．光緒年間，曾出使英、法、意、比四國的薛福成感慨，“強(qiáng)盛之國，事事欲軼（超越）乎公法，而人或勉以公法繩之”；“衰弱之國，事事求合乎公法，而人未必以公法待之”。這突出反映了（ ?。?/h2>
組卷：136引用：13難度：0.5
二、非選擇題：本題共3小題，其中17題18分，18題16分，19題18分，共52分。
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18．閱讀材料，完成下列要求。
材料
??1919年12月，實(shí)業(yè)家穆藕初創(chuàng)辦的上海厚生紗廠準(zhǔn)備添雇工人千余名，其中50名女工計(jì)劃在湖南招慕。1920年1月，紗廠在湖南《大公報(bào)》等處刊登招工簡章。與長沙同工種工人相比，該廠提供的待遇更為優(yōu)厚，截止日未到，便有一百余人報(bào)名，最后64人成行。
??招工簡章引起湖南知識(shí)分子高度關(guān)注。他們?cè)趫?bào)上質(zhì)問，為什么從上海跑到長沙來招募女工？女工每日須工作12小時(shí)，最后能剩下多少自由支配的時(shí)間？日夜輪班怎么可能不損害身體健康？以上海的物價(jià)，每月8元工資怎么夠用？他們還認(rèn)為，女工入廠要家長署名加鋪保，三年契約，統(tǒng)統(tǒng)等于漠視自由人權(quán)。
??對(duì)上述質(zhì)疑，穆藕初刊文表示，厚生紗廠給湖南女工的工資中規(guī)中矩，對(duì)其工作環(huán)境已盡最大努力加以改善。他批評(píng)湖南知識(shí)分子不知道中西發(fā)展水平的巨大差距，不了解當(dāng)下中國工人的教育程度、工作能力、職業(yè)道德尚弱于西方，不明白中國大多數(shù)社會(huì)階層的生活水平還不及工人等，他譏諷這些知識(shí)分子以“泰西之糟粕”來拯救中國等于“自殺主義”。
??穆藕初的回應(yīng)引發(fā)了滬湘知識(shí)分子新一輪批評(píng)。他們借助“勞動(dòng)主義”“勞工神圣”與社會(huì)主義學(xué)說，批評(píng)資本家群體是“掠奪者”“剝削者”，并警告他們，如果固守“資本掠奪”，“那小的就是同盟罷工和息業(yè)，厲害一點(diǎn)就是俄國的榜樣來了”。
??在這場(chǎng)激烈的論爭(zhēng)中，湖南女工近乎置身事外。婦女界代表張默君參觀厚生紗廠后，稱女工們“起居飲食，雖不如居家之適然，視彼江北苦工破屋不蔽風(fēng)雨、薄粥不充饑腸者，固勝一籌矣”。
——改編自李國芳《一九二〇年初上海厚生紗廠招募湖南女工爭(zhēng)議》根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)上海厚生紗廠招募湖南女工一事引發(fā)的爭(zhēng)議進(jìn)行評(píng)析。（要求：史實(shí)準(zhǔn)確符合邏輯，表述清晰。）組卷：76引用：4難度：0.6 -
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一
??史料一《吉爾伽美什》記載：“啤酒，麥芽酒，香油和葡萄酒：我給我的工人們喝的酒，如一條流淌的河！”
??史料二《漢謨拉比法典》規(guī)定：“那些為凡人打開寺廟酒窖的女祭司，要被處以火刑?！?br />??史料三科學(xué)家對(duì)高加索地區(qū)出土的一個(gè)約公元前6000～5800年的土陶罐進(jìn)行了化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)其吸收的有機(jī)化合物和葡萄酒的有機(jī)酸組成驚人的一致。
材料二
??公元前3000年前后，葡萄酒先后出現(xiàn)在美索不達(dá)米亞、敘利亞和埃及。
??公元前2000年前后，葡萄酒先后傳入希臘、意大利半島。
??公元前1000年前后，葡萄酒逐步傳播到地中海西岸。
??公元前2世紀(jì)，葡萄酒傳入中國。
??中世紀(jì)的歐洲，葡萄酒的主要消費(fèi)者是高級(jí)教士、貴族及城市富裕階層。近代以后，消費(fèi)群體逐步擴(kuò)大到社會(huì)各階層。
??15～16世紀(jì)，西班牙人把葡萄酒帶到拉丁美洲。
??18～19世紀(jì)，英國人將葡萄酒帶入澳大利亞、新西蘭。
??19世紀(jì)中期，美國葡萄種植業(yè)和釀造業(yè)快速發(fā)展。
??20世紀(jì)90年代，由法國制定的原產(chǎn)地命名葡萄酒法規(guī)在歐盟廣泛推行。
??21世紀(jì)以來，中國、法國、美國、澳大利亞等國成為世界上生產(chǎn)和消費(fèi)葡萄酒的主要國家。
——以上材料改編自[法]迪迪埃?努里松《杯酒人生：葡萄酒的歷史》等（1）根據(jù)材料一的三則史料探究葡萄酒的歷史，指出其史料價(jià)值，并做出合理推斷。
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞葡萄酒的歷史提煉一個(gè)論題，加以闡述。（要求：寫明論題，史論結(jié)合，表述清晰。）組卷：51引用：2難度：0.6