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浙教版七年級(jí)上冊(cè)《2.1 生物與非生物》2018年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/12/8 0:0:2

一、選擇題(共8小題,每小題3分,滿(mǎn)分24分)

  • 1.所有的生物都具有共同的特征:能呼吸、
     
     
    、對(duì)外界刺激有反應(yīng)、
     
    、能進(jìn)化。

    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 2.下列各項(xiàng)屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:7難度:0.9
  • 3.地球由于生物的存在而美麗,生物都具有生命現(xiàn)象。下列不屬于生命現(xiàn)象的是(  )

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于生物和非生物的說(shuō)法,正確的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 5.植物的葉一般是綠色的,但有些植物的葉卻不是這樣,如紅楓的葉呈紅色、橙黃或黃綠色,但我們?nèi)哉f(shuō)它是植物.這是由于紅楓( ?。?/h2>

    組卷:26引用:6難度:0.9

三、選擇題(共5小題,每小題3分,滿(mǎn)分15分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.實(shí)驗(yàn)表明:大多數(shù)鯉科魚(yú)(如鯽魚(yú))的肚皮中都含告警外激素,魚(yú)群對(duì)這種激素很敏感,0.01mm2魚(yú)皮中所含的告警外激素就可以引起整個(gè)魚(yú)群的逃離?,F(xiàn)選一長(zhǎng)方形魚(yú)缸,魚(yú)缸兩端用細(xì)鐵絲網(wǎng)隔出A、B兩小室,使水流可以自由通過(guò)(如圖)。將數(shù)條小鯽魚(yú)放入魚(yú)缸中央大室,然后將一尾小鯽魚(yú)去掉幾片鱗片(即釋放出這種激素),輕輕放入A端小室,同時(shí)在B端放入一尾正常的小鯽魚(yú),即可以觀察到的現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:89引用:10難度:0.7

四、解答題(共1小題,滿(mǎn)分0分)

  • 15.閱讀下列兩則材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
    材料一:捕蠅草的故鄉(xiāng)在北美洲,它的莖很短,有兩片構(gòu)造十分奇特的葉。在靠近莖的部分,葉片呈綠色,可以進(jìn)行光合作用,可是在葉端,卻變成了肉質(zhì)的,像一個(gè)可以隨意開(kāi)合的貝殼。每半個(gè)葉片的邊緣上還生長(zhǎng)有十多根又長(zhǎng)又硬的剛毛,如同尖利的牙齒。平時(shí),“貝殼”向外張開(kāi),葉緣蜜腺中還散發(fā)出甜蜜的氣味。當(dāng)小蟲(chóng)上了鉤,觸動(dòng)了剛毛,那兩片葉片就在極短的時(shí)間里閉合,將獵物禁閉在“牢籠”里。當(dāng)捕蠅草捕獲到獵物以后,它那像貝殼似的捕獵器又變成了它的“胃”,及時(shí)地分泌出消化液,將獵物慢慢地消化。幾天以后,當(dāng)獵物被完全消化干凈了,葉子便再次張開(kāi),等待下一個(gè)獵物落網(wǎng)。捕蠅草捕食獵物時(shí)不但迅速、準(zhǔn)確,而且有很強(qiáng)的分辨能力。如果人們用小樹(shù)枝去觸動(dòng)它的剛毛,它會(huì)分辨出這不是小動(dòng)物,表現(xiàn)得無(wú)動(dòng)于衷??墒钱?dāng)小動(dòng)物觸動(dòng)了它的剛毛,它就會(huì)迅速地將葉片閉合。而且,獵物越掙扎,它閉合得越緊密。
    材料二:豬籠草高達(dá)1.5米,原產(chǎn)于亞洲、非洲和澳洲的熱帶地區(qū)。豬籠草一般生長(zhǎng)在比較貧瘠的土壤中,而且根系很不發(fā)達(dá),所以很難獲得足夠的養(yǎng)料。但為了適應(yīng)環(huán)境生存下去,在長(zhǎng)期的自然選擇和遺傳變異中,它的葉子逐漸變化,形成奇妙的“捕蟲(chóng)器”,即一個(gè)能引誘并抓住昆蟲(chóng)的小兜子(食蟲(chóng)囊),形狀特別像用來(lái)裝豬仔的豬籠。食蟲(chóng)囊的外表面有美麗的色彩和斑紋,內(nèi)壁和邊緣則有飽滿(mǎn)的蜜腺,能分泌又香又甜的蜜汁,這對(duì)昆蟲(chóng)有著極強(qiáng)的誘惑力。一旦有獵物掉進(jìn)小兜,它便自動(dòng)合上小兜的蓋子,把昆蟲(chóng)關(guān)在里面,殺死昆蟲(chóng),并飽飽地大吃一頓“美餐”。
    你認(rèn)為豬籠草和捕蠅草是動(dòng)物還是植物呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。

    組卷:9引用:1難度:0.4
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