部編版八年級(jí)上冊(cè)《第24課 愚公移山》2023年同步練習(xí)卷(10)
發(fā)布:2024/9/8 13:0:8
一、選擇題
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1.下列句中沒(méi)有通假字的一句是( ?。?/h2>
組卷:1257引用:5難度:0.9 -
2.下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:513引用:4難度:0.7 -
3.下列句子中加點(diǎn)詞的用法完全相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:201引用:2難度:0.8
四、文言文閱讀
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9.閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。
愚公移山(節(jié)選)
《列子》 太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞,本在冀州之南,河陽(yáng)之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
愚公移山賦(節(jié)選)
(唐)丘鴻漸 世人始知愚公之遠(yuǎn)大未可測(cè)矣夸娥之神力何其壯哉。倘若不收遺男之助,荷從智叟之辨,則居當(dāng)困蒙①,往必遇蹇②,終為丈夫之淺。今者移山之功既已成,河冀之地又以平,則愚公之道行??陀懈卸鴩@曰:事雖殊致,理或相假。
【注】①困蒙:困于蒙昧。②遇蹇:遇到艱難。
(1)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思解釋有誤的一項(xiàng)是
A.年且九十(將近)
B.且焉置土石(放置、安放)
C.始一反焉(同“返”,往返)
D.雖我之死(雖然)
(2)下列句子中“之”的用法不同的一項(xiàng)是
A.懲山北之塞
B.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
C.雖我之死
D.鄰人京城氏之孀妻有遺男
(3)《愚公移山》中多用對(duì)比襯托手法,下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.愚公似愚而智,智叟似智而愚。這樣寫,加重了對(duì)比色調(diào),增強(qiáng)了諷刺效果。
B.遺男“助之”與智叟“止之”對(duì)比鮮明,更顯示出智叟目光短淺、態(tài)度消極。
C.寫太行、王屋二山之高大,運(yùn)土路程之遙遠(yuǎn),襯托出愚公的過(guò)人膽識(shí)與氣魄。
D.其妻獻(xiàn)疑與智叟譏笑形成對(duì)比,凸顯愚公之妻支持移山的堅(jiān)定立場(chǎng)和決心。
(4)下面對(duì)《愚公移山賦》理解正確的一項(xiàng)是
A.如果不是鄰人京城氏之子的熱心幫助,愚公移山恐怕終究是難以成功的。
B.智叟的辯論客觀上起到提醒愚公的作用,有時(shí)候反面意見(jiàn)更具有建設(shè)性。
C.愚公移山的故事雖然很神奇很特別,但其反映的道理卻具有普遍的意義。
D.文章高度贊揚(yáng)了夸娥的神力,愚公移山最終還是要?dú)w功于神力相助。
(5)用“/”給《愚公移山賦》中畫線句子斷句。(限斷三處)
世 人 始 知 愚 公 之 遠(yuǎn) 大 未 可 測(cè) 矣 夸 娥 之 神 力 何 其 壯 哉。
(6)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?組卷:33引用:3難度:0.7 -
10.閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。
新城游北山記
晁補(bǔ)之
去新城之北三十里,山漸深,草木泉石漸幽。稍西,一峰高絕,有蹊介然①,僅可步。如四五里,乃聞雞聲。有僧布袍躡履來(lái)迎,與之語(yǔ),愕而顧,如麋鹿不可接。頂有屋數(shù)十間,曲折依崖壁為欄楯②,如蝸鼠繚繞③,乃得出。既坐,山風(fēng)颯然而至,堂殿鈴鐸皆鳴。二三子相顧而驚,不知身之在何境也。且暮,皆宿。
于時(shí)九月,天高露清,山空月明,仰明視星斗皆光大,如適在人上。窗間竹數(shù)十竿相摩戛④,聲切切不已。二三子不得寐。遲明,皆去。
既還家數(shù)日,猶恍惚若有遇,因追記之。后不復(fù)到,然往往想見(jiàn)其事也。
注:①介然:界線分明的樣子。②楯(shǔn):欄桿的橫木。③繚繞:迂回,回環(huán)。④摩戛;摩擦。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
①稍西
②既還家數(shù)日
③聲切切不已
④二三子不得寐
(2)下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.與之語(yǔ),愕而顧 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染(《愛(ài)蓮說(shuō)》) B.如蝸鼠繚繞,乃得出 見(jiàn)漁人,乃大驚(《桃花源記》) C.山風(fēng)颯然而至 面山而居(《愚公移山》) D.因追憶之 未若柳絮因風(fēng)起(《詠雪》)
二三子相顧而驚,不知身之在何境也。
(4)本文結(jié)尾作者“往往想見(jiàn)其事”和《桃花源記》中劉子驥“欣然規(guī)往”原因有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(鏈接)
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
——《桃花源記》組卷:14引用:6難度:0.5