2022年江西省中考語文試卷
發(fā)布：2024/11/17 10:0:2
一、語言文字運用（10分）
-
1．閱讀下面的文字，完成問題。
千百年來，虎形象已經(jīng)深深融入到中國人的民俗文化中，又從多方面滋養(yǎng)著中國人的民族精神品格，逐漸形成一種虎文化，煥發(fā)出一股英雄氣。在中國人的傳統(tǒng)文化中，虎是勇敢和活力。長期以來，虎一直象征著一種力量和氣①_______（pò），也一直為②_______的民俗文化故事與傳說所詠嘆，受到蕓蕓眾生的敬畏。
（1）文中加點字“滋”的讀音正確的是
A.chī
B.zhī
C.cī
D.zī
（2）在文中橫線①處填入漢字，正確的是
A.迫
B.魄
C.魂
D.泊
（3）在文中橫線②處填入詞語，恰當(dāng)?shù)氖?
A.浩如煙海
B.花團(tuán)錦簇
C.高談闊論
D.富麗堂皇
（4）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是
A.中國人的傳統(tǒng)文化認(rèn)為虎是勇敢和活力。
B.從中國人的傳統(tǒng)文化看，虎是勇敢和活力。
C.在中國人的傳統(tǒng)文化中，虎是勇敢和活力的象征。
D.在中國人的傳統(tǒng)文化中，虎意味著勇敢和活力的象征。組卷：74引用：3難度：0.7 -
2．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）
①但包括詩詞、書法、繪畫在內(nèi)的傳統(tǒng)文藝，對我創(chuàng)作的影響更為深遠(yuǎn)。
②身為一名建筑師，中國古人的造園手法及其營造的意境，的確給我?guī)碓S多啟示。
③我也常常從懷素、黃庭堅的書法中領(lǐng)悟線條構(gòu)成，感受空間實與虛、水墨濃與淡的關(guān)系，從中國傳統(tǒng)繪畫中汲取“意到筆不到”“似與不似之間”的藝術(shù)理念。
④不論是蘇東坡、辛棄疾，還是秦觀、李清照，我對建筑意境的感悟，很大一部分來自于他們筆下的詩詞。組卷：184引用：16難度：0.7 -
3．臨近體育考試，甲同學(xué)猛增了訓(xùn)練強度，乙同學(xué)勸他：“小心意外！”甲同學(xué)不以為意，說：“哪來那么多意外？”下列用于乙同學(xué)應(yīng)對的話語，最得體的是（ ）
組卷：72引用：5難度：0.8
二、古代詩文閱讀（20分）
-
4．閱讀下面這首詩歌，完成問題。
江山秋色圖①
胡行簡
連山縹緲樹槎牙②，江上西風(fēng)雁影斜。
萬迭③秋光無限好，畫圖偏在野人④家。[注]①此詩為畫作《江山秋色圖》上的題詩。②槎（chá）牙：形容樹木錯雜不齊貌。③萬迭：萬重。④野人：山野之人。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A.前兩句通過山、樹、江、風(fēng)、雁等意象，營造了秋的意境。
B.前兩句描繪了一幅生機勃勃的江山秋色圖，與題目照應(yīng)。
C.本詩寫景從視覺感受出發(fā)，寫出了多種景物的形態(tài)。
D.本詩是一首題畫七絕，讀起來音韻和諧優(yōu)美。
（2）結(jié)合本詩三、四句，用自己的話說說詩人喜愛畫作《江山秋色圖》的原因。組卷：183引用：15難度：0.7
四、名著閱讀（10分）
-
12．一個好的書名，往往內(nèi)涵豐富。請仿照示例，從下面名著中，任選一部，解讀其書名。80字左右。
《朝花夕拾》
《鋼鐵是怎樣煉成的》
《紅星照耀中國》
解讀示例（《駱駝祥子》）：
祥子是書中的靈魂人物，他善良淳樸，老實堅忍，吃苦耐勞，忍辱負(fù)重，對生活具有駱駝一般的積極性和堅韌的精神。祥子的人生經(jīng)歷中，還曾與駱駝有過一段故事，并因此而得名“駱駝祥子”。組卷：191引用：7難度：0.5
五、寫作（50分）
-
13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。
打開語文課本，閱讀一篇篇課文，一個個令人肅然起敬的人物從文字中走來。“民族魂”魯迅、“兩彈”元勛鄧稼先、女中豪杰花木蘭、民間高手賣油翁、文學(xué)巨匠列夫?托爾斯泰、“真將軍”周亞夫、“詩圣”杜甫……他們的身上閃現(xiàn)著優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們向善、務(wù)實、求美。他們的故事告訴我們，每個人都可以活得精彩，抵達(dá)美好的人生境界。
請在初中語文課文中選擇一位你尊敬的人物作為對象，寫一篇文章?；蛑v人物故事，或?qū)懭宋飳δ愠砷L的影響，或就人物的言行品格發(fā)表看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。組卷：81引用：15難度：0.3